国庆典礼作文200字【一】
这个礼拜的星期三,我们学校举行了一场别开生面的开学典礼.
先是主持人朱宇飞甜甜地说:"文渊小学开学典礼'我自信,我成功'的活动仪式开始!升国旗!"我们整个学校的学生都热血沸腾,心潮澎湃,庄重地举起了自己的右手,目不转睛地看着徐徐上升的国旗.国旗升完了,那个甜甜的声音再次响起:唱国歌!"我们吹了,都激动地唱起了国歌.然后,就是吴老师上领操台发言,发言的内容就是关于自信.吴老师发言完了,接着就是新校长上台发言,我们都没看到过新校长,所以就踮起脚尖,升长脖子地向领操台望去.我们终于看到了新校长.新校长的发言也是自信内容.他说了句话使我至今不能忘记:"自信就是自己相信自己.连自己也不相信自己,其它人又怎么能相信你呢?"程校长发言完了,我们都使劲地鼓起掌来,掌声如排山倒海.最后,朱宇飞说要我们说出学校的口号,我们都迫不及待地喊了出来:"我自信,我阳光,我拼搏,我成功!"不少同学还说了"耶".
开学典礼完了,我却不会忘记星期三的开学典礼.
国庆典礼作文200字【二】
寒假生活在欢声笑语和隆隆的炮声中渡过了,我的心情还没来得及平静,一个特别的开学仪式就在今天召开了。
为什么会把今天的开学仪式称为是特别的呢?这可要让我给你一一道来。原来我们的开学仪式都是班主任老师直接说说假期生活和接下来的学习任务，而这次的开学仪式是用多媒体展开的，老师在讲台上说着，后面的多媒体还发出美妙的歌声。老师给我们讲解了新学期的教学计划和安排，讲完以后老师还给我们每人发了一个小星星，老师说每个小星星里都写着一句至理，当每个同学都拿着小星星的时候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道对方的小星星里写的是什么?我立刻把我的小星星打开，上面写着：“再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。”是啊!这和我们学习一样，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。我们一点一滴的学习，聚沙成塔就会明白很多的道理。
这个开学仪式是不是很特别呀?它不仅使用了多媒体，而且还我明白了一个要不断的学习的道理。真的让我难忘啊!
国庆典礼作文200字【三】
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了隆重的开学典礼。
我们找了一个地方坐了下来。刚刚碰着板凳，开学典礼就开始了。鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的'耳朵里，随着悠扬的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
经过了校长，主任和一位六年级的姐姐讲话后，就到了发奖的时候了，分别表扬获得优秀干部，三好学生和进步之星的同学。走上领奖台的同学个个都十分高兴，他们面带微笑，站得十分端正，有的同学还在往台下看，好像在寻找一双羡慕他们的眼睛。表扬完了有轮到批评了，那些爱抢劫的同学被人站到台上去，台下几乎有几千双眼睛不约而同地看着他们，他们觉得没有脸而低下了头。领奖的同学和受批评的同学有什么区别呢?
我下学期一定要走上那个光荣的领讲台。
国庆典礼作文200字【四】
今天我们校区团队用特别的方式在一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平常又令人感动的故事。这是我第一次看放牛班的春天，结束之后内心久久的澎湃！
这部电影故事情节非常简单，音乐也非常的好听。电影里马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬但为人乐观真诚。面对问题少年们，他并不畏惧更用心的挖掘孩子们的闪光点，通过他热爱的音乐，来教化那些问题少年们，课堂上生活中对学生的尊重，真正让我看到了爱与平等的师生关系对于教育的改变有多大！马修老师很执着，充满了爱，他表扬、鼓励的作风慢慢地改变着孩子，老师，学校。让整座学校师生之间的对立缓缓消散。让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，以为老师放弃他了，心情沮丧非常失望。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意让他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！作为同样是老师的我们呢？平等，信任，尊重，赏识，激励，关注也一定要时刻放在心中，用心用情去对待每位学生，我们也一定更能得到学生的喜欢和真情回馈！
愿大家共携手，脚下起，成为孩子们心中的伯乐！
国庆典礼作文200字【五】
今天，我们初一(9班全体参加了三十五中的开学仪式。
一开始，我们迎接领导入场，之后我们唱国歌，雄壮的国歌声响遍了整个会场，六个年级的学生如潮水涌到会场，人气之旺令人振奋。又是秋高气爽之季，同样的开学典礼，但渗透着不同的校园风貌：文明，健康，积极，严谨。领导相继发言，主要内容是：落实温总理讲话精神，培养“五有”人才。之后，朱校长颁发了第2届校长奖，获奖的是两位学长，他们在美国留学期间，发现地图上把中国和台湾分开了。于是，他们找到了校长要求撤换地图，终于在强烈的要求下，校长当面道歉，并撤换了地图。他们的精神值得我们学习。最后，高一年级的同学表演了军训的成果，十分精彩。
这次开学典礼使我受益匪浅。
国庆典礼作文200字【六】
《放牛班的春天》是一部口碑不错的法国电影，我推荐给了孩子们看，这也是一部特别适合教育工作者看的电影。
作为老师，有时候，我们会有很多不满，这孩子咋了，调皮，捣蛋，学习上木脑瓜不开窍。看看《放牛班的春天》，多点包容和赏识，也许会有奇迹发生。
电影名《放牛班的春天》就给人以遐想，何谓“放牛班”？“春天”作何解？法国乡下塘底的那间普普通通的男子寄宿学校充斥着暴力、混乱、恶作剧，几乎没有秩序尊严可言。怀才不遇的音乐老师马修来到这里，通过自己的努力，改变了这种状况，给孩子们带来春天般的温暖。
作为一个音乐老师，马修的切入点找得非常好，他不是一味地讲纪律、讲学习，而是从音乐教育出发，曲径而通幽。应该说，在哈杉校长的专制残暴统治下，这里的学生普遍烦躁不安，惶惶不可终日，行为习惯越来越差，学习无可救药。学须静也，而音乐教育或者说艺术教育是让人静下来的好方法。真让人想不到，一群乌合之众在阻力重重的环境下，居然被马修打造成了一支合格的合唱队伍，孩子们了不起！马修了不起！
《放牛班的春天》情感真挚细腻，相信每个观众，都会有一股温暖久久萦绕心间，都会有一种感动而泪流满面。我们都做过学生，或者现在还正做着学生，我们都明白身边学生的感受。包容和赏识，帮助学生找回他自己，可能是唯一正确的方法。
