一年级上册写作文【一】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
一年级上册写作文【二】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
一年级上册写作文【三】
亲爱的XX：
我叫高一楠，是油田第一小学二年级一班的男生，我喜欢看书、拼装玩具、打卡，看电影……
入学后的这两年，我感到非常幸福！一进入我们的校园，就能看到很多的果树，有柿子树、杏树、石榴树……每到收获节的时候同学们在一起品尝果实的香甜。最值得向往的就是我们那铺满塑胶的后操场，学校的运动会，军乐队的排练都会在这个场地上。我们的教室宽敞明亮，还可以看电影呢！我们的老师讲课非常好，对我们也很关心，她们喜欢二一班所有的孩子，我们也喜欢二一班所有的老师，在我的心目中他们都是最美丽的！我们的同学遵守纪律，不乱讲话，按照老师的要求认真完成作业。
一年级的六一开心快乐，二年级的六一更有意义：因为我们可以认识同龄的小同学，还可以伸出我们的援助之手帮助条件不如我们的小同学。非常高兴能认识你，我为你准备了一份礼物——原木铅笔，这种铅笔能帮助我们掌握正确的握笔姿势，对眼睛也很有好处，希望你收到我的礼物能喜欢。我们两个用相同的铅笔，希望我们能一起成长，一起努力，上课认真听讲，认真完成作业，养成良好的学习习惯，在我们共同努力下能取得更好的成绩！让我们一起快乐健康的成长吧！
祝愿我们的友谊地久天长！
此致
敬礼！
你的朋友：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
一年级上册写作文【四】
崔同学：
你好。
这次给你写信，我想向你推荐一个活动，名叫“七十二变我最棒”。
你知道吗，习惯是一种顽强的生命力，它可以主宰人的一生。我们班开展的“七十二变我最棒”活动，就是一个以培养好习惯，建立自律意识的活动。
三年级下学期，我们班同学在油田著名家庭教育专家沙老师的引领下，接受了“学生心智成长训练”。从那时起，我们通过“七十二变魔法表”，帮助自己建立一个又一个的好习惯。以前天天懒床的同学，早早起床了；以前衣来伸手，饭来张口的，现在天天能自己整理床铺；以前作业需要家长催促才肯写的同学，现在每天能独立按时完成作业了……怎么样，你是不是觉得很神奇呢？
下面就让我来告诉你怎么做吧。首先，你必须定好你最想养成的一个好习惯，然后坚持不懈的每天去完成。如果中途哪天失败了，你必须重新开始。就这样连续不断地坚持二十一天，你的这个好习惯就养成了！
这个学期初，我们班的墙壁上，设计了一个“七十二变我最棒”园地。我们班的同学每次养成一种好习惯，都能在这个园地上得到展示。在这个园地的中央，原本有一棵光秃秃的树干，我们建立的好习惯可以化作一片片绿叶。半个学期下来，这棵魔法树在我们全体同学的努力下已经枝繁叶茂了。每当我看见有一片树叶贴上去时，心里总会有说不出的欢乐和喜悦！
听了我的介绍，你是不是也想加入到我们的活动中来呢？那就赶快行动起来！播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！希望你也加入到我们的行动中来！
敬祝
健康快乐
xxx
12月19日
一年级上册写作文【五】
远方的朋友:
你好!
很高兴认识你。纵使山高路远，友谊在你我心间。
我叫曹雅婷，今年12岁，是山东省博兴县实验小学的一名小学生。我的兴趣爱好很广泛，比如:唱歌，画画，做手工等，我的梦想是成为一名漫画家，成为中国漫画第一人。我的家里一共有6口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我的弟弟还有我。平时的周末和假期里我喜欢和我的闺蜜们一起逛街，或者在家看动漫。
我很期待你的回信，跟我说一说你的家乡，我觉得你的家乡一定很美。
我非常期待这次“手拉手”活动，期待着与你见面，虽然我们博兴没什么好玩的，但是我们所在的山东是个好地方，有很多著名的旅游景点，风景优美，经济发达，人们热情好客并且性格豪爽。
为了你的到来，我和爸爸精心的规划了行程：我会带你去我们山东的青岛去吃海鲜，去海洋公园看海豚、水母……等各种各样的鱼，如果你是夏天来的话，我们还可以一起游泳如果你是冬天来的也没关系，我们还是可以一起去泰安的泰山，它可是五岳之首，而且还有“天下第一山”的称号，我们还可以一起去逛周村古商城。我们还可以一起逛商场，让你来体验一下我平时或假期的生活，好朋友就是要体验对方与自己不同的生活。
我也想去你到家乡，体验一下你的生活，我还从来都没有见过真的大草原呢，和大片的羊群马群。
我真的非常期待你能来到我们这里游玩。
此致
敬礼!
曹雅婷
20xx年3月3日
一年级上册写作文【六】
亲爱的外国朋友们：
你们好！我是中国的一名普通的小学生。你们也应该听说过2008年的奥运会将在北京召开的消息了吧！我，做为中国的小主人，理所当然要为北京举行奥运会作出一份贡献了。想来想去，我觉得，该向你们介绍一下我们这美丽的祖国和勤劳热情的人民。
我们伟大的祖国，走过55年的光辉历程，在这半个多的世纪以来，我们祖国的经济建设成就举世瞩目，令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升，特别是在改革开放以来，我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
如今，我国不仅经济建设有着强劲的发展势头，而且航天科技也是突飞猛进。在不久前，我国就成功地发射了“神州五号”载人飞船。从开始研制到发射成功，仅仅用了三年多的时间，使我国的航天事业向前跨了一大步。
中国的经济、科技都在飞速发展，而香港、澳门也相继回到了祖国的怀抱里。朋友们，你们说，我们的祖国是多么的发达进步、繁荣昌盛啊！
朋友们，我真心地希望你们能在2008年来到我们的祖国，来观看奥运会，游览壮丽的山河，接受我们的热情款待。
愿我们在这里共同祝愿：愿我们相聚在2008、相聚在北京，愿我们的友谊之花永开不败！
祝
学习进步
XXX
20xx-1-8
一年级上册写作文【七】
亲爱的小姨：
最近工作还顺利吗?
虽然您远在他方，但是我心里无时无刻不惦念着您。我即将升入初中，心里总有一种莫名奇妙的感觉，不知道是好是坏。因为在我的印象中，初中就像是一个“大牢笼”，而“守门人”便是老师。每日吧，除了学习，就是学习，我真怕我会成为书呆子。
初中，本是一个小学生所向往的地方，但是，我却不希望自己进入。真的，我不想升初中。
最近，我们六年级学生都进入了紧张的复习阶段，学生们都在拼命复习，我也一样，每日上课专心听讲，下了课还是在做作业，基本上没有课余活动的时间。但是，这样也好，每日也不用去想其它的事情，就只有学习。
这段时间，学校也把我们毕业生高度重视，校长每日都会到教室巡视我们学生的上课情况。昨天，数学和语文都考了一次试，我做的都还不错，现在，我对我的学习情况基本上满意，但是，我还要往更好的“冲”。
您不是老说我英语不行吗?原来的我根本就不爱上英语课，还常常以“我是中国人，不学外国语。英语不及格，说明我爱国”这句话为理由来不学英语。但是，也许是因为毕业要考英语吧，我努力试着去学英语。昨天，英语老师还表扬了我，说我进步了呢!
小姨，现在的我变得成熟多了，我知道了过去我的一些说法都是错误的。放心吧!我一定会考个好成绩给你看的!
最后，祝您：身体健康、万事如意!
