作文写信没写祝福语减几分【一】
怎能忘记，糖果在那一刻带来的甜蜜。
这是一个傍晚，我和弟弟去朋友家拿东西，顺便在小径上锻炼：我跑步，弟弟骑单车。
朋友家住在街边，我望着弟弟没有锁扣的单车发愁。一阵凉风吹过，细密的汗蒸发了，我不禁打了了冷颤，无措极了。
我四下张望，眼前的景色“四面竹树环合，寂寥无人”忽然，“铃……”放置在路边的游戏机唤醒了空荡的街区和我的希望。
一个小男孩正在游戏机旁观看游戏。他看上去约莫六、七岁，皮肤有些黑，大眼睛在暮色下盈着单纯的光。
我推着单车走过去，俯下身子，指着朋友居住的楼栋，“你好，我能请你帮个忙吗？我有事要到旁边去，你能帮我看一下这辆单车吗？”我十分信任他，便直接问道。
小男孩眨了眨眼睛，往旁边看了看。我顺着他的目光看过去，那是他的母亲，又高又瘦，头发烫着大大的波浪。
她走过来，居高临下地问我：“有什么事吗？”声音不似一般女人，有些粗哑。
我仰起头，小声地再次叙述。她点点头，轻哼出一声“哦”。我又不放心地嘱咐了小男孩一番，看到他终于怯懦地点了点头，这才转身离开。
夕阳隐没在夜色中。弟弟闹着，我便剥开了两颗奶糖。我们“踢踏”从楼梯上跑下来。
蒙在月亮脸上的灰色面纱被风掀开了，月亮一跃而出，安详地注视着大地，皎洁的月光里，游戏机已经关闭了，小男孩在一下一下地动着游戏手柄；那位母亲提着袋子，一只手交叠在另一只手腕上，脚交叉站着；单车停在原地。我惊讶极了，一阵暖流一漫，一大片。
我忙对他们说“谢谢”，掏出一颗奶糖，让弟弟给小男孩，“送你一颗糖！”小男孩慢慢地接过糖果。那位母亲终于扬起了一抹淡淡的笑，竟比月色还温柔醉人，向我们道过“谢谢”，便离开了。这一刻，树顺着微风，唱着快活的歌谣；花坛边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。嘴里的奶糖渐渐变软了，一阵甜蜜在心中蔓延。
那一刻，几分甜蜜，为这场平凡的相遇调味，让信任，在我们心头传递。
作文写信没写祝福语减几分【二】
记得小学四年级时，作为转校生的我，站在四（1）班的大门前，看着教室里打成一片的你们，不时传出几声欢快的笑声。偌大的教室，陌生的你们让我不知所措。
这是，一声清亮的女声传到我的耳边：“同学你好，请问你是这个班的吗？有什么需要我帮忙的？”闻声望去，一张不算很漂亮但却清秀耐看的脸映入我的眼帘。当视线对上你双眼时，我匆匆低下了头。我的心震了震，水灵灵的眼眸，细长的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一双明亮清澈的眸子。我轻轻地点点头，你嘴角的笑容加深了，划出一个完美的弧度：“太好了！我也是这个班的，我叫兴源，你叫什么？”一边说着，一边牵着我进教室。你人缘很好，一进门就有很多人涌上来。我不漏痕迹的挣脱你的手，自己走到最后一排的角落。
一个人坐在角落，看着教室里的热闹，内心有着几分落寞，孤单与忧伤，感觉自己好像一个多余的人，无法融入。顿时感到鼻子酸酸的。
没过多久，你来到我旁边的位置上坐下，笑着说：“怎么了？是不是很不习惯？我介绍同学们给你认识吧！”
你的笑容很漂亮，给人一种很舒服的感觉，嘴边还有两个浅浅的酒窝。我把头转向另一边，淡淡的说：“不用了，谢谢。面对我如此疏远的态度，你非但没有生气，反而很热情的说：”没关系，那过几天再说吧！”
轮到我上台自我介绍时，看着一张张陌生的面孔，一时语塞。我呆呆地站在讲台上，下意识朝你看去，却见你脸上那淡淡的笑容，没有嘲笑与鄙视，是一种鼓励与支持。我轻轻地抿了抿嘴。
下台后，你牵着我的手，眼里多了一份坚定：“非非，成为我的骄傲好吗？听了这句话，我愣了愣。那一刻，几分甜蜜在心头，看着你真挚的笑容，我笑了。
谢谢你！在我如此无助时给我力量，让甜蜜漫上我的心头。
作文写信没写祝福语减几分【三】
期中考完试后的第一个早晨，阳光亮的刺眼，如针般细细密密地扎在我身上，我拖着疲惫的身子走进教室，却全然没有之前的轻松和愉悦，毋庸置疑，这次，我是失败者。我突然感觉到背后的针少了许多，转头一看，是我们班主任，她似乎察觉了什么，单独把我叫到走廊去，我原以为会有一场“腥风血雨”，却突然感到肩上多了几分温暖，老师拍了拍我的肩，看不出丝毫的失望，说：“这次的成绩说明你还有很大的进步空间，你能做得更好，我相信你。”
这话语，如同清风，使我那不安躁动的心冷静下来。
白昼，充满了甜蜜。
作文写信没写祝福语减几分【四】
祥林嫂是鲁迅先生《祝福》的女主人公，她生活在辛亥革命前后的一个贫穷、落后的中国农村。在封建统治的势力之下，祥林嫂，受着封建的政权、神权、族权、夫权四大绳索的紧紧的束缚。夫权要她守节，族权不让她守节，神权又要惩罚她的“不守节”。她就在这严密的罗网中挣扎着，偶尔闪烁出几丝反抗的火花，然而几经挫折，成了一个木刻似的“活物”，终于在痛苦的挣扎中怀着对地狱的恐惧和战栗，走向了死亡。
有人说，祥林嫂太软弱了，她只知逆来顺受，不敢与命运抗争，才落得如此悲惨的结局，是软弱的性格***害了她。
祥林嫂的悲剧是性格的悲剧吗?难道她没有抗争过吗?当初她无法忍受婆婆的虐待，带着对旧生活的痛恨，对新生活的向往，毅然冲出。当她被婆婆硬逼着嫁给贺老六时，她“一路上只是嚎、骂，抬到贺家，喉咙已经全哑了”，她“一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流”，她，年轻的祥林嫂，甚至曾经用生命抗争过，可是到死的时候还是处于那种由封建社会层层包裹的毒茧之中，那个毒茧束缚着她，侵蚀着她，使她本已很微弱的力量磨损殆尽，她又怎么可能再继续抗争?又怎么可能冲出重围?等待她的不是死亡，而是比死亡更可怕的无尽的折磨与痛苦。造成这一切的罪魁祸首不是她的性格，而是***人不眨眼的魔鬼——封建礼教，这不是性格悲剧，而恰恰是社会悲剧，一个沉重的社会悲剧!
通过祥林嫂，我可以真正地感悟到，当时封建社会下的中国妇女是生活在怎样的环境下，心灵受到怎样的侵蚀。回想现在，残酷的封建统治已成为过去，。祥林嫂的悲剧还能发生吗?
作文写信没写祝福语减几分【五】
偶尔想起的一个瞬间，美妙得就像一首刚放完的歌曲，曲子虽已结束，却让人忍不住想再听一遍。我脑海中的那件事就像这首美妙的曲子，一回忆起来就忍不住开心。
那是一个仲夏。看着眼前堆积如山的作业，我不得不让我的手受点罪了，我拿着笔“刷刷刷”地写着，突然，一道数学题把我的手困在了原地。尽管我左思右想，可都不得其法，这道难题仿佛把我带入了一个奇妙的幻境里面，里面发出各种各样奇特的声响，它们不断地向我的大脑发起冲锋，驱赶着我好不容易理清的思路。
写得密密麻麻的草稿纸一张接着一张被我丢入垃圾桶里，我的情绪也越来越焦躁。这时，背后传来一道声音，让我一惊。我侧头望去，唉，爸爸！他来做什么？但我已经无暇顾及这些了，我强撑出一个微笑，问他：“爸爸，有什么事吗？”他看我一副无精打采的样子，安慰我说：“不就是一道难题吗？没事，我相信你很快就能解出来了，我就在你后边陪你。”说完，他就拿来一把椅子，坐在了我身后。对此，我没在意，继续做着我的题。
天渐渐失去光明，黑暗慢慢占领了天空，空气有些变冷了。我猛地一惊，看了看表，天！已经十一点了。我赶快看向身后，只见爸爸犹如一个小孩，静静地侧卧在椅子上。我站起身来想叫醒他，这时，一件衣服轻轻掉落在地，顿时，温暖和甜蜜浮上我的心头，我的眼泪不禁夺眶而出，明白了这是一位老父亲对孩子沉默的爱！
我仔细地打量着爸爸，突然发现白发在爸爸的头上安了家，皱纹在爸爸的脸上生了根，以往的帅小伙，竟也慢慢变老了。可我知道爸爸的每一根白发，每一个皱纹都是为了我，为了我们这个家所长的啊！
如果我是一位诗人，我要用天下最美好的语言来形容他；如果我是一位作家，我要用最优美的文字来赞颂他；如果我是一位音乐家，我要用最动听的音乐来歌颂他……
那一刻，心中的甜蜜油然而生。
作文写信没写祝福语减几分【六】
又是一年杨柳依依时，我骑上单车，带上画板。对着那片一望无际的油菜花田，我又不禁忆起了自己与绘画的渊源，几丝甜蜜悄悄溜上了心头。
也是这样一个乍暖还寒的下午，阳光绕过窗外的几棵新绿的榆英，照在窗边的我们身上。正上着数学课，但我的心思全然不在那些板着脸的公式身上。在我一片空白的数学课本下，正压着这些天在课堂上“创作”，但还未完成的一张“大作”。只剩下润色了，我低头在抽屉里寻找画笔，却不慎将一盒彩笔碰翻在地。
刺耳的声音毫无征兆地打断了课堂，老师疾步向我走来。我在心中暗暗叫苦，既是怕受到老师的责备，也是为此刻暴露在光天化日下的“大作”的命运而深感不安。老师没有当堂毁灭我的“大作”，而是将它夹在了备课资料中，并冷冷地对我说：“下课来我办公室喝茶”。我忐忑不安地熬过后半节课，下课铃声响起，我在一片同情的目光中走向了办公室。
“坐”。老师不似我想象中的那般严厉，也只是淡淡地与我聊了聊上课要专心听讲，学习要认真之类的道理。
末了，我忍不住插嘴道：“老师，那我的那张画……”“嗯，我正要跟你谈这事呢。”听了这话，我又不由得担心起来。但老师却认真地与我讨论起我的画来，“这儿可以再斜一些，这儿透视不对，这儿……”
惊讶之余，我的心头涌上了一股从未有过的甜蜜之感。拿着画，走出办公室时，老师的一句说笑从门缝里溜了出来：“这孩子特别像我女儿小时候。”
就是这一句话，像一束永不熄灭的阳光，照亮了我的一整个绘画生涯、也让这世界所有的甜蜜，溢满了我的小小心房。
从那以后，我对绘画的兴趣与日俱增。面对这片美丽的油菜花田，我手起笔落，渐出轮廓。但我笔下绽放的，又何止是这艳丽的春光，更多的，还是那段甜蜜的过往。
