在奔跑中挥洒汗水,用无悔的青春去拼搏,真的有意思。
匆匆的光阴永不止息,时间的长河滚滚向前。阳光从窗外悄悄地溜进来,投映在厚厚的参考书旁,同学们都在耐心地做题,教室里只听到笔划过纸页的声响。我们用血与汗在白纸上耕耘,站在时间的节点上向未来眺望,为心中的梦想征服所有的胆怯与轻狂。我们奔跑,我们前进,我们欢呼,我们为每一进步大笑,为每一次成功欣喜若狂。我们努力拼搏,感受着少年时代的张扬,也感受着青春的热泪盈眶。
在如金的年华里畅想,互相陪伴,共同成长,真的有意思。
校园里的石榴花开了,远望是一片火红的湖,灼灼其华。我们曾在树下手牵着手,承诺友谊长存;我们曾郑重地写下对方的名字,保证永不遗忘。那一千多个日日夜夜啊,我们为更好的明天互帮互助,为更优秀的自己共同努力。曾经我们一起畅谈理想,现在我们欢笑着奔赴各自的远方,在微笑中前进,在泪水中成长。
在盛夏的恬静午后,回忆共度的旧时光,真的有意思。
操场上已是空空荡荡,我们的'脚印被储存在何方?有多少件心事来不及分享,又有多少张笑脸来不及珍藏?只是那么一眨眼的时间,我们已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成为打开心灵之门的钥匙?你是否还记得老师期许的目光?校园里还留存着我们的气息,那些欢声笑语已飘逝在空中。我要把这些往昔,培植成记忆的花儿种在窗前,每天带着微笑观赏。
而现在,我坐在考场上,用手中的笔书写青春的华丽篇章,用火热的激情放飞心中的梦想。我努力前进,在泪与汗中拼搏,在回忆中徜徉——
这真是一件既奇妙又有意思的事情。
走进公园,首先映入我眼帘的是一大片一大片呈弧形摆放的菊花,有橘黄色的、黄色的、金色的、白色的、还有粉色的。一条条花带形成一道道五颜六色的彩虹,美丽极了,引来了女孩子一阵阵“啧啧”的赞叹声。路的两旁是一行行高大的银杏树,一阵凉爽的秋风刮过,金黄色的银杏叶子飘落下来,像一把把可爱的小扇子,又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在欢迎我们的到来。我忍不住随手捡起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公园里的小路居然是红绿搭配的塑胶,干净整洁,让我满心喜爱,我似乎已经知道为什么叫它“运动公园”了。接下来,我看到的.场面更加让我确信,它叫“运动公园”了。你瞧,这里此起彼伏的滑板技能表演场地,有惊险刺激的攀岩场地,还有“不看不知道,一看吓一跳”的空心楼梯。这一切看得我们的心都痒痒的。
突然,坐在喷泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去,我们都替他捏了一把冷汗,可他倒好,坐在里面傻笑呢!我断定,他是故意掉下去的。不过他的这一举动却为我们带来了幸运:章老师居然爽快地答应,只要同学们注意安全,都可以下去玩。虽然章老师已经答应让我们去玩了,但当同学们看到潘煜辰那奋力攀爬却难以上来的狼狈样,都有怯步了。可我却异常兴奋,不顾一切地冲下了坑中。我退到坑的边沿,随后飞一般地跑了起来,双手攀住洞边,轻轻一跃就爬出了洞。也许是看到了我的表演,这时,同学们都像欢快的麻雀一样,一个接一个地“飞”进去。有些女生攀住洞边,挣扎了好一会儿,结果又像一块石头般掉了下去,但她们并不灰心。我们男生奋力救援,有的在下面使劲推,有的在上面用力拉,还有的呐喊助威。而我则若无其事地坐在一旁,津津有味地“欣赏”着“救援工作”,但还是忍不住去帮他们一下。
过了一会儿,我又一次冲进洞里。这一次,我可是有备而来,带了一包零食,坐在里面品尝起来。我们的笑声引来了六年级的同学,他们也都跟着在里面玩了起来。这个本来作为喷泉的坑,此时此刻却充满了同学们的欢声笑语,这里面了一片欢乐的海洋!
两个小时一晃就过去了,我们依依不舍地告别了给我们带来无限乐趣的喷泉坑。真希望下次我们还能来这样有趣的运动公园。
我的爸爸非常关心我,这两天我一直咳嗽,他就研究药方而且买回来了人家都说好的'治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣,做了黑米粥,把两小支药放入做成了“药膳”,我吃起来也不苦了。之后,爸爸又开始了专研药方的过程,他让我抽查他学习记忆药方,为了加快记忆,他采用了形象记忆法。
这个药方名称为珠珀猴枣散,主要成为猴枣,珍珠,琥珀,茯苓、薄荷,防风,神曲、梅片、麦芽,天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事,有一天一个儿童去郊外玩,他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起,他非常好奇,走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子(形象记忆为“猴枣”),枣子很圆很光滑,像珍珠(药组分“珍珠”),突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来,滴上树枝上一个蜘蛛上,以后就会长成一个琥珀(药组分“琥珀”)。梅树和枣树均开花了(药组分“双花”)。小孩还怕被猴子发现,就伏在树下(药组分”茯苓”,嘴巴吃薄荷糖(药组分“薄荷”)让心里平静。之后一阵狂风吹来,他为了防风(药组分“防风”),左手抓树藤(药组分“钩藤”)。狂风过后,天上突然出现一个神仙,吹奏神曲出现了(药组分“神曲”)。他手中拿着仙草,为了人类幸福他撒了一些仙草:麦芽(药组分“麦芽”,颜色是“天竺黄”),很甜(药组分“甘草”),这时候梅花也感动的一片一片掉下(药组分“梅片”),非常好看。一片美丽的景色。
就在爸爸把上述故事说给我听后,我非常开心,哈哈大笑,就在此时,不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来,非常搞笑,我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中,
我们过了一个非常开心的周日早晨,同时也学习了形象记忆法,还学习了药方,真是一举三得呀!
周六下午,妈妈说要带我去儿童医院拔牙,免得影响长新牙。我一听,可吓坏了。妈妈好像看出了我的心思,开玩笑地说:“怎么,怕了?胆子咋那么小呀!”我一听就来气了,说:“去就去,怕什么呀”!于是就跟着妈妈去医院了。
医生检查了一下我的'牙,说:“这可能是一个牙根。”因为吃糖多,牙被虫子吃的一块一块掉了,长了新牙剩下的小牙根给挤出来了。医生让我躺在椅子上,然后就在一旁准备止血棉、麻药等。看着那长长地针头,我给吓哭了。用手不停地擦眼睛,一会功夫,我就变成了小花猪了。
这时医生拿起麻药针,让我张开嘴巴,然后把针往牙床上一扎,啊,真疼啊!我不由自主的哭的更欢了。妈妈一边按着我的头一边给我做工作,医生又趁我不注意取出银光闪闪的钳子,用力一拔,牙根一下子就拔下来了,我这才长长地出了一口气,心想:“总算下来了,其实并不疼。”我含着眼泪,嘴里含着止血棉走出了医院。
我感到这是一件很难忘的事情,使我明白了,以后还是少吃糖就不会这样受苦了。
短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活,过得真是多姿多彩:去常州恐龙园游玩;去上海参观中国馆;去吴山广场看元宵灯会——其中最让我觉得有趣的事情是爸爸带我去捉甲鱼。
记得那天早上,天气晴朗,我的心情也如天气一样好。这时爸爸兴冲冲地跑过来,拉着我的手说:“走,爸爸带你去个好地方,保证你会觉得有趣!”爸爸的话可吊足了我的胃口,一路上,不管我怎么问,爸爸就是不开口,一副神秘兮兮的样子,真是让我好奇得不得了。
经过一个多小时的车程,我们终于到了目的地,印入我眼帘的是两个大池塘。“这是干什么的地方啊?”我忍不住轻轻地问爸爸。爸爸看着我奇怪的样子这才揭晓答案——这是饲养甲鱼的'池塘。我终于明白了,今天我们是来捉甲鱼的。看着堆满淤泥的池塘,我跃跃欲试。这时爸爸递给我一套衣服和一个耙子,告诉我这是捉甲鱼的装备,我迫不及待地武装好自己,就踏入了池塘。
脚下踩着淤泥软软的,那些狡猾的甲鱼躲在哪里呢?旁边的一个饲养员叔叔告诉我:“狡猾的甲鱼都躲在淤泥底下。因为冬天怕冷,甲鱼就靠这些淤泥过冬了。”“那怎样才能把甲鱼从淤泥里捉出来呢?”“捉甲鱼的方法很简单,我们用脚慢慢地踩淤泥,靠脚感觉甲鱼的动静,发现甲鱼后就用小耙子把它捉出来就行了。”于是,我学着饲养员叔叔的样子,一脚一脚慢慢地踩淤泥。忽然,我感觉脚下有了动静,二话不说,立刻拿出耙子往淤泥里一拨,一只甲鱼就腾空而出了。只见甲鱼被我翻了个身,浑身脏兮兮的,头和脚都缩在壳里。“这样的甲鱼可怎么吃啊?”饲养员叔叔拿起我捉到的甲鱼往旁边的池塘一扔“这个池塘是专门洗甲鱼的,把甲鱼身上的淤泥洗干净不就可以吃了。”原来如此!
熟话说得好“熟能生巧”,我一次又一次地把狡猾的甲鱼从淤泥里捉出来,越来越顺手,不一会儿,我的筐子里就装满了。看着自己的胜利品,我高兴地对爸爸说:“今天是我最开心的一天,我要把这件事情写下来,告诉全班同学,我会捉甲鱼了”。
同学们,现在看到我的这篇作文,你是不是也觉得捉甲鱼是一件有趣的事情呢?
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