关于班级管理的建议书作文【一】
春姑娘有向我们走来了，呢喃的燕子从南方赶回来，向阳坡上的小草钻出地皮儿，露出葱心似的嫩芽，芬芳美丽的野花也绽开了她迷人的笑容欢迎春姑娘的到来。在这个鸟语花香的春天里，我建议大家去果园看看，那儿的景色实在是令人流连忘返。
走进果园，东面是一棵棵刚抽出嫩叶的金橘树，就像是一个椭圆的绿绒球。西面的就是一排排两米高的柑橘树，那周身发绿的枝叶密密麻麻的，把树这得严严实实，好象是绿色的屏风。
穿过橘林，沿着小路走上几十米，就临近了梨园。啊！雪白雪白的！怒放的花儿如玉石般洁白。高高低低缀满白花的梨树，仿佛连绵起伏的雪山，真是壮观。梨园旁边是桃林，走进桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花竞相开放，粉红粉红的，似一片朝霞。细看花里还有采蜜的蜜蜂和传播花粉的蝴蝶，它们翩翩起舞，好象在为桃花祝贺生日一样。一阵微风吹过，一片片花瓣飘落下来，犹如天女散花。地上铺满了花瓣，一脚踩上去，好象踩在软绵绵的棉花上。
果园的美，美不可言，还是请大家亲自去看看那美景吧！
【篇六：春游的建议】
冬爷爷迈着沉重的步伐走了，而春姑娘又迈着轻快的脚步来了。在这天气晴朗的.大好日子里，谁不是充满活力的呢？我建议大家一起到东洲公园里去走一走，看一看。记得上一次，我和小伙伴们一起去东洲公园玩，兴奋得都有点不想回家了！
东洲公园里最迷人的就要数草坪了：绿绿的，刚冒出小脑袋的小草，近看像是昂首挺胸的小绿人，在微风细雨中停止了腰。远望就像是绿色的大地毯，让大地母亲显得更加美丽。草坪四周有很多大树，而且品种繁多，让人看了赏心悦目，心旷神怡。草坪上还有还几个大石头，大得可以让几个人躺上去。微风吹来，绿浪起伏，极有诗意。啊，草坪美的无法用语言来形容！
赏完了草坪，大家一定很累了吧！算了，一起去小河（人工湖）边休息休息吧！河水清澈见底，就连河底的鹅卵石和小鱼也能看得一清二楚。水中有很多金鱼，各种各样的颜色和样子，让人目不转睛。
哎呀，时间不够了，可还有许多美景美介绍呢！不过大家可以自己去看，希望大家可以采纳我的春游建议。
关于班级管理的建议书作文【二】
1．采用准确，鲜明，生动形象的比喻。
2.引用一些故事、典故、轶事来借题发挥。
3．应用富有哲理性的俗语、格言。
4．讲求风趣、诙谐和幽默。
关于班级管理的建议书作文【三】
应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。有了这种能力，教师就能在复杂多变的情境中，做出最合理的决定，采取最恰当的教育方式。这种能力也可称为“教育机智”。
班主任的工作对象是生动活泼的幼儿，他们来自不同的家庭，受过不同程度的家庭教育，几十个孩子的思想，情绪，个性等千差万别，构成了班主任工作的纷繁复杂，千变万化。正如马卡连柯说的那样“在我这里没有两种情况是完全相同的”。因此，想取得良好的教育效果，就要求教师在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。根据具体情况灵活运用，因材、因时、因人施教。班级工作中会遇到许多新情况、新问题。班主任不能仅凭过去的经验办事，要根据变化了的情况改变教育方法和内容，机智灵活地处理过去所没有遇到过的新问题，这对班主任来说十分重要。
