写事的作文先写什么再写什么【一】
我时常会遇见胶囊、听到胶囊、说起胶囊……例如，那个某某人生病了，需要吃感冒药胶囊；那个谁的谁谁谁身体不好，正在吃维E胶囊……我就感慨啊，为什么没有知识胶囊呢，哪门课程不好，开几盒知识胶囊吃，“药到病除”，门门一百分，哈哈，睡觉都能笑起来。
如果知识可以装入胶囊，那我的语文、数学、英语，所有一切课程的学习生活，将会变成什么样的画面呢。
清晨，我从睡梦中醒来，来到教室，看看我的课程表：语文、数学、英语……那我就先吃一颗“五年级上册语文胶囊”吧，然后，赶紧冲出去，玩40分钟。为什么呢?这里，我要先说一下这个“知识胶囊”的药效和用法：为保证知识的完全吸收，它需要在吃完后，必须保证心情愉悦和足够时间的运动，才能保证药效完全吸收，所以不玩不行嘛，要加速消化才能百分百掌握这节课的知识，开心吧！按照要求，下课休息十分钟后，再吃“五年级上册数学胶囊”，再开心的玩40分钟……直到放学回家！每天睡觉前，我都要和好朋友互相沟通：“你们今天玩够了吗？”如果没有，说明没有完全消化吸收今天的课程！
假如知识可以装入胶囊，这样的学习和生活画面，也太美妙了。
写事的作文先写什么再写什么【二】
古往今来，似乎许多人都在追求长生不老，可是都失败了。最典型的就是秦始皇，他一直在派人寻求长生不老的良药，最后却被各种号称能够长生不老的要毒死了。在世人眼中，长生不老是一件梦寐以求的事情，但是，长生不老真的好吗？
如果所有人都能长生不老，那么整个地球就会被人类塞得满满的，街上全是人，房子里面也全是人，也许我们能够建造出一千层、一万层的楼房供人们居住，人们住在直插云霄的家中看着云雾缭绕的世界。但是食物和水呢？就目前来看，人类要想活下去，就必须要有食物和水，但随着地球上的人越来越多，我们的食物和水就会急剧的消耗殆尽，最后大家可能会陷入争夺食物和水的混战。
如果人人都能长生不老，不知道死亡为何物，那么，生存还有意义吗？人们不会再有生存的紧迫感，今天没有完成的事情不会急着去做，而会去想着反正明日复明日，明日何其多，今天一点都不重要。没有了生的紧迫感，还有什么激情和生存的希望呢？人们就不会去想，我要抓紧时间，努力在活着的时候实现光荣和梦想；人们不会感觉到活着是一件很珍贵的事情，也许还会感到很无聊；人们不会感到希望，因为会一直活下去，还要希望干什么？而死亡呢？正是因为对死亡的敬畏与恐惧，才让我们不断向前，不断发展。生死共存才有意义，如果没有了死，生将毫无意义。
大道理几百字，凝成四个字：无死，即死。
写事的作文先写什么再写什么【三】
盼望着，盼望着，西风紧了，冬至来了。窗外是飘飞的雨丝，窗内是欢乐的歌声：“金风送喜来，紫荆花已开……”妈妈正带着妹妹在挂一个硕大的红色中国结！我心里不由得一阵窃喜：“又快过年啦！”
想到过年我不仅可以收到许多压岁钱，爸爸妈妈还会送我一份大礼物，我萌发了一个念头：“假如时间可以跳跃，一下子就跳到新年，那该多好啊！”当晚，我正要入睡时，一个绿精灵突然闪现在我面前，眨着眼对我说：“你的时间可以跳跃，从明天起你可以选择未来的任何时间，再见！”我以为眼花了，谁知第二天醒来后发现真的就是新年，妈妈还送给我梦寐以求的模型船！哇，原来上次绿精灵所说的都是真的。日子一天天在继续，这几天的我很痛苦，嘴里长了几个口腔溃疡，疼痛难忍，饭吃不下，话也说不了。每次吃饭看到我痛得龇牙咧嘴，爸妈都心急如焚，想尽办法做容易吞咽的饭菜给我，可我依然不想吃一口，正当我痛得想把嘴巴割掉时，突然想到我可以让时间跳跃，话刚说出口，嘴里立马痛感全无，我立马喊老妈给我炒了一碗蛋炒饭，三下五除二就解决了，那感觉真是一个爽啊！此刻的我多想让所有患有病痛的人都能让时间跳跃，摆脱病魔，早日康复，不再经历病痛的折磨！
假如时间可以跳跃，在浮躁、忧伤、抱怨的时候，踮一踮我们的脚尖，随时间一起轻轻跃起，将它们甩在身后；假如时间可以跳跃，在宁静、喜悦、感恩的辰光中，放平我们的双脚，与时间一起静静漫步，将它们捧在心尖。
写事的作文先写什么再写什么【四】
生活中，很多人都有自己难忘的事。我也不例外，有一件事令我印象最深刻，令我至今难忘。
一天下午放学，我正背着书包走在回家路上。在一个拐弯处，目睹了一幕令我难忘的场景：父亲和他4岁左右的儿子散步，路边有几个装过奶茶的瓶子，瓶子上的画面逼真、颜色鲜艳的图案引起了孩子的注意力，他可能认为这就是他的玩具，便欢呼着扑上前，准备捡起瓶子。孩子的爸爸正在仰望空中的风景，猛然发现眼前场景，便快步上前，一脚踢开了瓶子。孩子扑了个空，不甘心地又向另一个瓶子奔去，父亲赶紧又把另一个瓶子踢开了。孩子又扑了个空，“爸爸!我要！我要嘛！”孩子边嚷边哇哇大哭起来，同时赶忙捡起离自己最近的一个瓶子，一得手，就破涕为笑。不料，孩子的爸爸马上走到孩子身边，一只手握着孩子的小手腕，一只手使劲抽出那个瓶子，丢在路边的草丛里。“爸爸！瓶瓶在那儿？呜呜……。”孩子边哭边喊。“瓶瓶没了！”孩子的爸爸不由分说。“呜！呜！我要瓶瓶！我要瓶瓶！……”，见孩子如此哭闹，那父亲慌了神，连忙说：“宝宝不哭，爸爸一会儿给你买好多好玩的玩具，好不好？”可那孩子一个劲的摇头。父亲一下子火了，骂了一句：“什么东西！这么大一点儿就不听话！那瓶子那么脏，要那玩意儿有啥用？”说着，随手摘一朵三角梅，扔到孩子手里，“不要玩具，那就要这个吧!”正巧，一对母子走过来说：“大叔，这三角梅摘了多可惜呀！路人每天在这里路过，感觉这也是一处好风景的。”那父亲爱答不理地拽着他的孩子走了。
眼前的这一幕和我的处境对比，真有天渊之别啊！有事，爸爸妈妈从来都是先和我商量：盼盼！5分钟后还是10分钟后开始写作业；盼盼！5分钟起床还是10分钟起床；盼盼！讲卫生身体健康，不讲卫生到医院打针吃药！请你做出正确选择；……和这个小孩相比，我难忘他的处境----没有选择的权力；同时我从心底里庆幸自己的处境真好----父母给了我一些选择的权力。
