写小说类作文的方法【一】
在未来的十年里，发明家发明了多功能书包，说起书包，每天上学，我们都要背着一个沉重的书包，就像背了个大石头一样，特别是去秋游时，想多带一点东西，可又怕背不动，发明家终于发明了多功能书包。
这种书包可有很多功能，左边有个红色键，你只要一按，它立刻缩小，你可以把它放进你的口袋里，这样就轻松多了。右边有个黄色键，如果你碰到了坏人，一按它，书包会把现场信息发给机器人，它会马上报警。
当你在野外迷路时，只要按一下蓝色键，书包就会显示出一张地图，地图上会用红点标出你在的地方，用绿色标出的是你要走的路线。书包右边有一个黑色键，如果你走累了，可以轻轻按一下，马上书包两边有一对翅膀，带你飞到学校，你只要一说停，它就马上停下。书包右下角有一个粉色键，要是下雨时，你一按，它就帮打伞，不用自己打伞。
要是你想去冒险，你的书包会给你照明，如果有机关，它会保护你，不会让你受到伤害的。
如果你睡不着，可以按一下青色键，它就马上会讲故事给你听，它一个晚上都在床边陪着你。
如果你觉得太累了，你按一下书包上浅绿色键，它马上帮你按摩，可舒服了。
如果你去滑冰，它会教你方法，不但不会让你摔倒，而且只要10分钟就能学会。
如果你学骑自行车，书包会呼叫机器人来教你，不用花5分钟就能学会，机器人会教你所有的方法，如果还学不会，机器人会请专家来教你。
发明家发明的书包不错吧！
写小说类作文的方法【二】
一刹那--（ ） 伤心--（ ）
此题主要是考（1）学生的审题情况，"在文中找出下列词语的近义词"，答案在文章中，学生无需思考，只要认真读文章即可找到答案；（2）一般情况下，学生读完一遍文章，就会急冲冲的往下写，这一题在文中找答案，就"逼着"学生再把文章认真的看一遍。
写小说类作文的方法【三】
A、老人打死的歹徒叫弗雷迪，老人之所以惊叫、痛苦，是因为他成了***人犯。
B、老人打死的歹徒叫弗雷迪，老人之所以痛苦，是因为死者是他的儿子，他为自己的错***而自责。
C、老人怎么也想不到自己的儿子竟然也和这群歹徒混在一起，更想不到自己亲手打死的竟是自己的儿子，所以他痛苦。
这题的考点其实和上一题类似，或者上回答上一题可以为下一题做好铺垫；也可以说上一题不会写的，做这一题时会有所启发。
读短文时要联系上下文思考，有时做问答题也可以这样，"迁移而学"，文章所表达的意思，情感是一样的，回答问题时可以想一想上一题的答案对这一题有无帮助。
写小说类作文的方法【四】
二十年后，我成为了一名汽车设计师，设计了一台带给人们方便又有特色的汽车。
这种汽车的车身图案可以随着季节变化而变化，比如春天，它能自动出现又长又绿的杨柳，像春姑娘扎着长辫在花园里翩翩舞蹈，小河边有红红的桃花，像春姑娘的发卡；如果是夏天，车身就会自动换装，把河塘里碧绿的圆叶展示给大家；秋天满山红红的枫叶映入眼帘，告诉人们瓜果飘香的季节来到人们身边；冬天呢？车身上将会洒满白白的雪花，让我们的童年在欢笑声中度过……看着漂亮的新型汽车，人们的心情就会很愉悦。
我设计的汽车可不怕堵车，一旦遇到堵车，你只要按下红色按钮，它就会插上翅膀，顺利地跳过堵车路段。不好了，不好了，前方有个小孩，眼看就要被撞上了，就在这危险时刻，车身两旁伸出一双有力的大手，紧紧地抱住孩子，把他安全地放在了公路边上，小孩好奇地摸了摸我设计的车，呀，怎么软软的？原来呀，我是给它设计的泡沫车身，这样，人们就会更安全了。
将来呀，我还设计出很多很多奇特的车，看了我设计的新型汽车，怎么样呀？请为我点赞吧！
写小说类作文的方法【五】
云南有一个美丽无比的溪泉村。
在那里，有一条小溪，溪水清澈见底。两岸小草青绿，树木茂盛。水里的鱼儿在溪泉里欢快的游来游去。溪水尽头还有三千尺的瀑布，瀑布后面有一座既高大又美丽的山。
203天前，太阳火辣辣的热，远处传来了知了的叫声。天气越来越炎热，温度已经到了75摄氏度。小草枯黄了，花儿凋谢了，树木也不像以前那样茂盛了。很多庄稼因为缺水日渐枯萎。由于温度的升高，溪水也慢慢蒸发。
180天前，溪泉村下起了倾盆大雨。可是天上突然出现的闪电把村里的大树给劈毁了，从而引发了一场大火，熊熊的火焰像红色的精灵一样在村子里跳动。
104天前，由于树木被闪电劈毁了，泥土变得松软了。大量的泥土不停地流进河里，雨水的冲刷着山上的泥沙，泥石流滚滚而下，像千军万马奔向村庄……“天哪！”村民们喊道：“溪泉村要变成泥土村了。我们怎么还能在此生活呢？看，我们的鱼儿都已经全死了，连瀑布都变成了泥土瀑布，小草小花再也看不见了……我们快逃吧！”
此刻，美丽的溪泉村不复存在，真的变成了泥土村了。
