有趣的期末考查作文（期末冲刺的作文题目） - 学习作文网

有趣的期末考查作文【一】

家长：

你好！

在孩子的勤奋学习中，在你我的期盼和携手努力中，一学期又将画上一个句号了。孩子们在这学期里，开始懂事了。他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上，学习有目标，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成绩。感谢你给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材需要你无私的爱和每天的关怀与交流。好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。

本学期，班级涌现出大量的好人好事。其中，安竟嘉同学每天为同学取饭盒，李帅同学每天早起为同学开门，陈秋颖同学每天主动打扫办公室等事迹有口皆碑。还有许多同学为班级的美丽贡献了力量。他们是：李任平、李佳琪、邴璐、冯驰、吕乐蒙、代亮、丁帅、鹿峰、丁瑶、曾云峰、王彦峰、嵇博、陈东雪。秦书博同学为丰富同学的课余生活，还带来了音响……在大家的努力中，班级亮起来了，美起来了。这样的学习环境让孩子们心情愉快。感谢你的理解和支持！

在孩子们的共同努力下，班级在本学期荣获了七年级拔河比赛第一名、“希望杯”知识竞赛优胜奖，获得“献爱心捐款优秀班级“称号。在活动中，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈。孩子们为是七年五班的一员感到骄傲。

在各类板报竞赛与展览中，班级涌现出了许多积极参与、做事认真、作品优秀的同学。这与你给孩子的教育息息相关。“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。聪明的孩子到处都是，但不是谁都能考上实验和120中学。原因就在于此吧。

在今年寒假作业中，如下同学的主题为“我的作文选”作业做得精美。他们是：陈秋颖、邴璐、孙舒婷、代亮、吕乐蒙、秦书博、聂雨微、毛鸿泽、李佳琪、孙妍、张智敏、徐进、刘晓梅、杨晓桐。

家长朋友，感谢你一学期以来，特别是期末期间对孩子的督促和严格管理。期末，我加强了对学生基础知识的考核。成绩也就来自孩子的严谨和我们的严格。但好多孩子们都轻视了语、数、外之外的科目。而中考，它们也是考试科目。历史、政治在中考中叫文综合。其他科目的知识会在语文、英语的阅读文章中出现。让孩子认识到各科目的重要性是十分重要的，谁先意识到这一点，谁就赢了；而谁先做到了，谁就向成功先迈进了一步。希望家长朋友和我一起努力。

期末，有些同学不仅在英语学习上空前努力，许多单词都过关了，而且，他们讲信誉。利用在家复习期间到校补考，履行我和他们签下的协议。人品的优秀更值得表扬。这些同学是李任平、丁帅、曾云峰、王彦峰、李帅、陈军红、安竟嘉、郭博。他们好多单元的单词已经合格，剩下的部分希望家长利用假期考核完毕，以确保他们在下学期开学初的过关。可能我做的有点过，但该完成的任务拖到啥时候也得由他们完成。我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上，你我是一致的。

暑假期间，请注意孩子的安全、健康，请帮助孩子拥有充实的假期生活、开阔的视野。我建议家长朋友放手，让孩子管理自己，你们只要做好帮助和监督工作就好。如果可能，和孩子一起加强锻炼身体吧，毕竟，身体的健康是一切的本钱。另外，请一定做好孩子的关爱他人教育。这对他们的成长尤其重要。让我们比一比，看看开学的时候，谁家的孩子更有思想、更健康、更有学识、更会关心他人，更会做事情。

暑假布置如下，请家长督促孩子认真完成。

〈语文〉

1、阅读名著：《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》xxx以上书目均为《课程标准》规定初中生必读篇目xxx

2、写三篇阅读名著的读后感，每篇不少于500字。

3、利用手里的《写字》材料，练习书法；或临其他字帖，写在小楷本上。每天至少练习50字。

4、背诵、默写七年级下册要求背诵的古诗文。

5、背诵、默写《爱莲说》《陋室铭》课文及注释，翻译课文。

6、整理七年级下册的文学常识，写在复习笔记上。

〈数学〉

1、七年级下的数学书中每一章的知识点写一遍xxx可以制作成“知识结构图”xxx。

2、期末考试数学成绩90分以上xxx含90分xxx的同学，把书中每一章的复习题和总复习题写一遍；90分一下的同学把书中的每一章的习题、复习题和总复习题各写一遍。

3、借八年级上的数学书，预习全册书。

4、写一篇随笔。内容是关于学习数学的感想的。

〈英语〉

1、每天一页单词，每行6-7个词，背会。开学考。

2、每天抄写并翻译一篇文章，最好在a4纸上写，提倡精美。开学展览。

3、每周背会2——5条英语格言、谚语。

家长朋友，有这样一句话，你可听过？播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

愿我们共同努力，为了孩子现在养成好的习惯，更为了孩子明天的幸福。

保持联络！

有趣的期末考查作文【二】

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得道理论据，并不是文章中所引的话都是”引证法“，阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种：例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题，找出论点。

初读全文，弄清了作者究竟要议论什么问题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的.是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。

3、分析论据，理解论点。

阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》，作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈“，表现了”宁为玉碎，不为瓦全“的英雄气概，充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理，根据马列主义经典作家的科学论断或名人来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密，有感情。

如：“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语，这就给“友邦人士”定了性：他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的，与上文的“好个‘友邦人士’”相连，语气更重，揭露更深，表达了作者极度愤怒的感情。

有趣的期末考查作文【三】

尊敬的各位家长：

大家好！时光飞逝，转眼又是一个学期。

在忙忙碌碌的工作中，我们也许有许多做的不周到的地方，希望家长朋友能够理解。同时，学校也感谢一学期来诸位家长对刘小工作的鼎立支持与巨大帮助！

“在学生原有的基础上，能够不断的前进、发展，这是刘小追求的目标。”这也是对学生说过无数遍的话题。不管是哪个层次的学生，我们看重的是他们的进步，应该说在语数英这三学科，同学们整体表现非常优秀。今天给您写这封信是想和您交流一下期末前孩子的学习、生活等情况。

本学期学习也即将结束，语、数、英三科也陆续进入复习阶段。按照区教育局的统一部署：全区定于1月28日进行期末质量检测，距检测还有7天。时间紧，任务中，在最后这七天的时间里，可以说是知识查漏补缺，完善自己的最佳时间，下面听听老师们的建议吧：

数学教研组长:赵保双老师在数学期末复习给家长的'建议：

1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识；

2、教育孩子树立良好的心态，减轻压力，鼓励孩子认真面对，制定好复习计划；

3、依据复习计划，合理分配时间，抓住薄弱环节，提高效率，可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习，变换题型，激发调动孩子的复习积极性，切不可放任自流。

语文教研组长:孙蕊老师在语文期末复习给家长的建议：

1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等（尤其是语文课本每单元后面的词语盘点，日积月累等必考内容）；

2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读，培养孩子的写的语言模仿能力（检测作文占30分）。

优秀青年英语教师:刘琳琳在英语期末复习给家长的建议：

平时与各位家长的接触过程中，了解到家长对孩子英语学习比较困惑，面对即将到来的期末检测，我们英语教师诚挚的希望您能：适时的关注孩子的英语学习，督促孩子认真完成作业，每天晚上检查孩子背诵单词，询问一下孩子近期英语小测验的成绩，让学生感到来自老师和家长共同的关怀。希望在我们的共同呵护下，每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。

各位家长，我们角色不同，但我们的目标是完全一致。为了您的孩子，我们的学生，让我们相互理解、密切配合，为即将到来的期末检测交一份满意的答卷！

您想对老师说：________________________________________________________

xxx小学

XX年1月19日

有趣的期末考查作文【四】

亲爱的家长朋友们：

从孩子的哭闹到欢笑，从依赖到自理……这点点滴滴我们所有人能看在眼里并铭记孩子们的成长和进步。看着孩子们一天比一天进步，我们彼此的脸上怎么也掩饰不住激动的心情。最开心的事情莫过于惊喜着孩子们的悄然成长，细心的您发现了吗？您的孩子又学会了不少的本领呢，生活中，学会了照顾自己、体贴他人；学习中，知道了坐姿端正、举手发言；还学会了思考问题，有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬他人。更可喜的是他们还会帮大人做事情了，懂得了如何在危急情况下自救，掌握了不少知识、探索了很多奥秘，学会了好多动听的歌曲，小脑袋里充满了对世界的好奇和疑问。在本学期中，一场场激烈的友谊赛、一张张厚重的评估单、一幅幅童真的图画、一首首动人的曲子、一个个精彩的节目，孩子们用激情和自信见证了他们的收获和成长……一学期的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面：离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。我们惊喜于那些升学的孩子们，为他们的成长而高兴，我们惜别于那些毕业的孩子们，为他们的跨越而喝彩！这是我们希望看到的成长中的孩子，我们会继续用一颗颗充满智慧的爱心一路陪伴孩子们成长。

7月的阳光，萌发着生机，承载着希望。当阳光照射大地，小鸟开始了鸣唱，绿叶更加的青葱，空气也变得清爽了，在这美好的日子里，孩子们的第一个暑假到了！而对于大人们，暑假是一段弥足珍贵的亲子好时光，假期里，您会带孩子领略大自然的美景吗？您会带孩子进行一些社会实践活动吗？您会和孩子一起游戏吗？建议您和孩子一起来计划孩子的暑假吧，相信孩子们的假期一定是最难忘的！

老师心语：只是因为彼此都拥有希望和期盼，我同你、同她、同我们可亲、可爱的孩子们有着无限的沟通空间，并在空间中追求着创造的乐趣，用孩子的思想体会心情，用儿童的眼睛观察世界；让我们把心灵蹲下来，和孩子一起玩，一起疯，一起欢笑，一起成长！他们的健康、活泼、聪明和自信，是你我共同仰望的明天！

祝：暑假快乐！

XXX

XXXX、X、X

有趣的期末考查作文【五】

大家好！

首先感谢大家一学期来对我工作的支持，因为有了你们，孩子成长的更快，更踏实，更有后劲。因为有了你们，我工作得更愉快，更有干劲。

暑假，一个容易让人变笨的时期。生活中没有了约束和竞争，吃得多，睡得多，学的少，人慵懒。那克服变笨的简易可行的方法就是读书。对于低年级的孩子来说，阅读的意义不单单是防止“变笨”，更是造成习惯。开始我们造成习惯，后来习惯造成我们。通过这一学期的学习，我更深刻地发现，孩子间的差距主要是习惯间的差距，对于语文学习来说，不阅读，阅读少的孩子，学习上就是捉襟见肘，疲于应付。这样的差距如果得不到有效“补养”，会越来越大。为此，和各位家长明确假期的要求。

1、读完《大个子老鼠小个子猫》全套，这是必读书目。再读2本自己选定的书目。每读完一本，孩子向家长说书，家长给于评价，写成读书卡片，内容包括：书名、内容介绍，评价。

2、以上是统一要求，学有余力的孩子可以好好利用这段时间与好书为友，把读书所得简单记下来。开学后，我们将展开评比，对表现好的孩子给予奖励。

3、习作方面，统一要求写10篇日记。有能力的多写。我会及时对博客上的习作进行回复。从所有习作中精选2篇，家长做好修改，打成电子稿,发到我的邮箱或者是发表在班级博客上。开学后，我们将以《小脚印》为名编辑成册子，希望看到每个孩子的'作品。对于勤写多练的孩子，我们将表彰。

4、背诵《日有所诵》前20首，鼓励往下背。天天背诵点东西是提高记忆力的最好方法。每天早晨，鼓励孩子进行晨诵，开启一天生活，这是我希望每个孩子努力去做的。

5、至于课本，我认为大多数孩子是不必看的。对于识字还较少的孩子可以提前认认字。

6、数学作业：每天10道题，预习第二册数学。

7、建议大家开学前的2—3天，约束孩子按照在校的作息时间，有规律起居，每隔35分钟休息一次，这样会帮助孩子尽快适应学校生活。

8、提高孩子的安全意识，度过一个安全、快乐、充实的假期。

最后祝大家工作顺利，合家幸福。