爷爷养了一群山羊,两个月前家里又新添了5只小山羊,五只小山羊中我最喜爱一只小波尔山羊。
这个小山羊相较于另外4只要健壮许多,他们的外貌也与其他4个大有不同。别的山羊皮毛大多呈白色,或灰蓝色,而且全身色调单一,但这个小山羊的头却是黑色的,而且,头中央还有一道白,十分洁净的一道白。它的身子也是白色的,不过却没有头部的那一道白白的洁净。他们的每条腿都如同黄瓜一般粗细,其中有三条腿都是白色的,唯独左前腿的膝盖上有一个硬币大小的.黑点。
这个小山羊相对另外四只要调皮许多。有一次我去厨房拿东西,走的时候忘了关门,小山羊趁机跑进厨房里,吃起了里面的芹菜,正在客厅里看电视的我对此还毫不知情,过了好一会儿我才想起厨房门没关,可当我走进厨房的时候,厨房里已经乱成一锅粥了,我把目光锁定了罪魁祸首追着他跑了起来,可却也追不上他!
他相对于另外四只小山羊要胆大一些,所以他从来不怕人。有时候我想和另外4只小山羊一起玩耍,可没想到还没有碰到他们,他们就跑掉了!这只小山羊却大有不同,我常抚摸他的毛发,他似乎也很享受
走进公园,首先映入我眼帘的是一大片一大片呈弧形摆放的菊花,有橘黄色的、黄色的、金色的、白色的、还有粉色的。一条条花带形成一道道五颜六色的彩虹,美丽极了,引来了女孩子一阵阵“啧啧”的赞叹声。路的两旁是一行行高大的银杏树,一阵凉爽的秋风刮过,金黄色的银杏叶子飘落下来,像一把把可爱的小扇子,又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在欢迎我们的到来。我忍不住随手捡起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公园里的小路居然是红绿搭配的塑胶,干净整洁,让我满心喜爱,我似乎已经知道为什么叫它“运动公园”了。接下来,我看到的.场面更加让我确信,它叫“运动公园”了。你瞧,这里此起彼伏的滑板技能表演场地,有惊险刺激的攀岩场地,还有“不看不知道,一看吓一跳”的空心楼梯。这一切看得我们的心都痒痒的。
突然,坐在喷泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去,我们都替他捏了一把冷汗,可他倒好,坐在里面傻笑呢!我断定,他是故意掉下去的。不过他的这一举动却为我们带来了幸运:章老师居然爽快地答应,只要同学们注意安全,都可以下去玩。虽然章老师已经答应让我们去玩了,但当同学们看到潘煜辰那奋力攀爬却难以上来的狼狈样,都有怯步了。可我却异常兴奋,不顾一切地冲下了坑中。我退到坑的边沿,随后飞一般地跑了起来,双手攀住洞边,轻轻一跃就爬出了洞。也许是看到了我的表演,这时,同学们都像欢快的麻雀一样,一个接一个地“飞”进去。有些女生攀住洞边,挣扎了好一会儿,结果又像一块石头般掉了下去,但她们并不灰心。我们男生奋力救援,有的在下面使劲推,有的在上面用力拉,还有的呐喊助威。而我则若无其事地坐在一旁,津津有味地“欣赏”着“救援工作”,但还是忍不住去帮他们一下。
过了一会儿,我又一次冲进洞里。这一次,我可是有备而来,带了一包零食,坐在里面品尝起来。我们的笑声引来了六年级的同学,他们也都跟着在里面玩了起来。这个本来作为喷泉的坑,此时此刻却充满了同学们的欢声笑语,这里面了一片欢乐的海洋!
两个小时一晃就过去了,我们依依不舍地告别了给我们带来无限乐趣的喷泉坑。真希望下次我们还能来这样有趣的运动公园。
今天,我第一次来到作文班,让我没想到的是,这节作文课,居然这么有趣。
这节课,老师带着我们做实验,发现了空气有重量,有压力,有动力,有活力,这些实验真是充满了乐趣!其中我感受最深的就是第三个实验—“青蛙潜水”,“哈哈,还是告诉你吧,那个“潜水的青蛙”其实就是我。”你知道老师怎么会叫到我的吗?由于我刚来,坐在最后面,开始做实验的时候,老师怕我看不见,就把我叫到了前面,坐在第一排座位的旁边。谁知道,老师竟然叫我来亲身体验一下。唉,我心里想:“真倒霉,还不如就坐在后面了。”我站在老师身边,看见讲台上有一盆清水,很清很清,甚至连那个橘黄色的盆子也是透明的。我心里有点儿发颤:“老师……不会要让……我……憋气吧!”“好,我们就让这个新同学汪志翔来做这个实验吧。”老师笑眯眯地看着我说。这时,高旭,吕兆儒喊起来:“老师,让我来吧!”“老师,我能潜水一分钟……”“还是让这位新同学来做吧,你行吗?汪志翔?”老师用鼓励的'眼神儿望着我,还冲我点点头。我只好吞吞吐吐的小声说:“行……吧……”“好!你先准备,五秒钟后开始我觉得我的脸刷的一下凉凉的感觉,我已经毫不犹豫的把头扎进了水里,开始憋气我的耳朵里隐隐约约的传来同学们的计数声……当我听到他们数到14秒的时候,我感觉我的心脏有点承受不了了,怦怦怦地直跳,胸口也很闷,顿时我感到一阵眩晕,我需要呼吸,可是……,所以我就咬紧牙关,当同学们数到21秒时,我实在憋不下去了,就一下子抬起头来,我又可以呼吸了。“汪志翔,你有什么感受?”老师一边帮我擦脸,一边问我。“嗯,……好凉快,实在憋不住了……”我心里想:妈呀,再憋下去可要出人命了……
在这节作文课里,我写下了自己真实的感受,就像老师所说的那样,抒发真情。这让我体会到了无穷的乐趣,啧啧!
俗话说:“日有所思,夜有所梦。”昨晚,我做了一个有趣的梦。
梦里的我,睡在我自己的温馨小床上,当时也是夜晚,我看到墨蓝的天空中月亮姐姐正朝着我笑,星星们依偎在月亮姐姐的身边,一闪一闪的,美极了。哟!它们向我招手啦!我开心地笑了笑,接着有两颗小星星朝我的窗前飞来,飞到我的床边,它们亲吻了一下我的脸颊,然后,不可思议的事情发生了,我飞了起来,哎?我可以飞。小星星看向窗户,示意让我飞出去,我神奇般地掌控着我的'飞行技术,一会儿,我真的自由地飞出了窗户,我向月亮姐姐打了招呼,就好奇的飞去别的地方看看了。对了,还有两颗小星星也跟在我的身后呢。我飞到了不远处的一个农场,看见两只老母鸡在打斗,好像在争论些什么,不时还拍一下对方的脸和背,羽毛也不时也飘落在了地上。
我又飞到一个屋子前,这是一个草房子,我近看到一个大约八九岁的孩子在床上甜甜地睡着,坐在客厅中央的,是他的母亲,她正在为那个孩子缝补这破旧的衣服,一直到深夜才缝补好衣服,母亲才好安心入睡。我看着有点儿心疼,难道天下的母亲都是这么辛苦的默默奉献的吗?临走前,小星星告诉我:“不要担心,明天早上在他们的床前会有两件新的衣服挂在那儿。”我疑惑不解,小星星们说,它们有神奇的魔力。接着,星星们请我吃了可口的水果。吃饱之后,星星们送了我回家,我不舍地与月亮姐姐和可爱的小星星们告别。我回到了自己的床上,有继续入睡了。
突然,我睁开眼,红红的太阳照入窗内,怪刺眼的。我才发现,那,原来是一场梦。一个——有趣的梦!
今天上午的第一堂课是作文课,上课铃一响,申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台,还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台,这令我们十分纳闷儿,申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇,都想猜出老师到底要干什么,但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。
申老师上了讲台后,先向大家问了好,然后举起那大半盆水问我们:“这是什么东西”大家异口同声地说:“是一盆水!”申老师听了,先纠正了我们的用词不当,有进行了扩句。随后,申老师又举起了杯子和卡片,向我们提出了相同的问题。每次得到答案后,申老师都要先纠正一下我们的用词,然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了,难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!
但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后,又向我们提出了一个问题:“好,请问同学们,用上述这三样物品,你们能做什么事呢”
这下班上的`气氛可活跃了,大家跃跃欲试,纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说:“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高,不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤,口干舌燥,但仍然各执己见,互不相让。申老师见了,赶忙过来打圆场:“好了,好了,下面我们请一位同学上台来表演一下吧,哪一位同学想上来表演一下呢”
这时,一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去,轻车熟路的往杯子中倒了一些水,又顺手拿起卡片,将纸片牢牢地堵在杯口处,顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时,神奇的事发生了,纸片牢牢地拖住了杯中水,不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉,但仍然情不自禁的为他鼓掌,因为他表演的实在是太游刃有余了!
这时,申老师说:“好,这位同学表演的很好,下面,我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完,申老师就拿起茶杯,当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了,因为他跳的实在太棒了!
直到申老师一曲舞终,我们才如梦初醒,申老师甩了甩汗珠,问道:“为什么纸片掉不下来呢”。
这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌,但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了,也没有把答案想出来。
申老师见我们都卡壳了,只好亲自出马。他说:“纸片之所以掉不下来,是因为杯中没有空气。只要没有空气,纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水,从而不让水流出来。”说完,申老师将纸片打开了一条缝儿,又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打,力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚,重归故里,回到了脸盆中。
申老师做完上述动作后,又说:“而一旦杯子中进入空气,纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点,大家现在明白其中的原理了吗”
申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿,我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!
今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
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