如何上网课300字作文(我是怎么上网课的作文300字)

如何上网课300字作文(我是怎么上网课的作文300字)

首页笔记更新时间:2022-10-14 06:02:04
如何上网课300字作文(我是怎么上网课的作文300字)

如何上网课300字作文【一】

影片讲的是:王府井获得一只有法术的乌龟,他利用佳佳龟的这一点来考虑自身的规定。另我非常刻骨铭心的是:王府井为了更好地选上优秀生而有意在大街上扶叔叔阿姨过马路,好让警察叔叔看到给他们写夸奖书。学生们也以欢呼声夸奖了王府井的诚信和英勇。一定要诚信,要英勇的承认错误。冯玉祥还说过一句话:对人以诚实守信,人不欺我;对是以诚实守信,事莫不成。

便说李珊珊吧!那一天,杨老师为了更好地帮邱日东找到偷钱的真凶,来啦一个大搜索。在找到李珊珊时,她的异常行为让同学们与老师猜疑。教师把李姗姗叫来到公司办公室,那件事拖累了诸多的有关工作人员:邱日东、赵欣、她亲姐姐。那时候的情况是那样的:李姗姗跟教师说谎说:那二十元钱是在商场大门口捡的,也没有偷钱。可在教师的万般逼问下她也不愿讲出事儿的实情。杨老师只能施展最终的方法了,她把李珊珊的妈妈叫来啦,杨老师对她妈妈述说刚的情况。在干万一样的审问下,事儿总算拥有完美的结局。让彼此都是会有益。李珊珊尽管沒有偷钱,可是最终她偷钱便是不太好,她应当向王府井学习培训诚信,能英勇的应对。

高尔基也说过:走刚正不阿,诚信的生活道路,一定会有一个无愧于心的归处。对啊,诚信是宝贵的,即使有再多,在颇具的钱也买不回家。殊不知,自身的心里便会出現一个小黑点,心里也会很内疚,从此挽不回家了。

如何上网课300字作文【二】

当今世界,网上的信息动态发生着日新月异的`变化,各式各样的信息资料极为丰富,我们可以利用这些信息很好地为自己服务。例如,当我在学校学习有关法布尔的文章时,我就通过上网,了解到了法布尔耗尽一生光阴来观察研究昆虫,它专为昆虫写出了十卷大部头的书;知道了螳螂求食的方法,松树金龟家族、意大利的蟋蟀家族,通过网络,我对法布尔的《昆虫记》有了更深的了解。 还有,今年寒假里,妈妈所在的学校居然布置了好多篇论文,着急的妈妈像热锅上的蚂蚁,这时,我灵机一动,上网一搜,马上出现了很多适合妈妈的教案和论文,我粘贴到写字板上,再经妈妈改进,一片片教案和论文便迎刃而解。通过网络,我帮助妈妈消除了一个心头大患。 健康的上网带给了我知识,带给了我快乐,也带给了我便捷。可是不良的上网,却会带给人们痛苦,带给社会危害。 有的人沉迷网络,花费学业;有的人把虚拟世界的格斗带到现实生活中,构成犯罪;有的人通过网络诈骗感情、钱财,给社会带来了极大的危害,还有些学生,晚上在网吧“快乐上网”,白天在课堂上呼呼大睡。

网络是把双刃剑,健康的上网能使我们开阔眼界,轻松快乐,不良的上网却使人身心疲惫,无所适从。我强烈呼吁大家健康上网!

如何上网课300字作文【三】

在我们班,男生门天天议论着网络游戏攻略,女生们则谈论着昨天与某某网友聊QQ发生的事,有的人说,中学生可以上网,有些人则说不能,依我个人而言,这两种说法都太片面。其实中学生可以适当上网。因为在网络上我们可以找到学习的资料,也可以跟网友交流一下学习经验。现在网络资源丰富,还有很多的网校辅导课堂,这样可以得到自己需要的东西,对我们的学习很有帮助。既然如此,中学生就可以上网。当然,上网主要以学为主,也可以适当玩一些游戏,听听歌什么的放松自己。

首先,上网聊天需要花费我们大量的时间。而现在我们这个年龄是一个人人生当中学习的最佳阶段,我们应当把握好这个时机,把思想放在学习上,不断用知识充实自己的大脑,提高自己的`能力,才能在日趋激烈的社会竞争中处于不败之地。如果整日沉迷于网吧,学习走下坡路,我们怎么能在社会上立足呢?一个连“立足”都不能的人,又有什么资格去谈为祖国做贡献呢!其次,我们青少年还不具备足够判断是非曲直的能力,往往会受不良影响,误入歧途,造成一生都难以挽回的遗憾。虽然网上生活给人一种全新的感觉,这种感觉很具有诱惑力,但这毕竟是虚拟的,因为在网上了解一个陌生人,只不过是通过和他谈话,却无法去深入了解他的内心他的品德。近几年来,因网络等发生危害少年身心健康的事不在少数。

我认为中学生上网是可以的,但必须得有个前提,以学为主,随着科技的发展,中学生上网会非常普遍,如果上网是为了学习,摘取资料,那么上网就并非坏事!

如何上网课300字作文【四】

星期三下午,我们栎社小学的同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字,就觉得十分好奇,心想:这名字取得太逗了,乌龟怎么会上网呢?我环顾四周,同学们也都和我一样的一脸疑惑。

很快地,影院里灯光暗了,屏幕里五光十色的灯光闪烁着,如彩虹般连成一段,一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间,我被电影深深地吸引住了,我目不转睛地盯着屏幕,认真地观看起来……

这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事:王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟,佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上,它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩,佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语,佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望,王府井小朋友有十次这样的机会。起初,王府井一心只想着自己,利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆,显现自己的聪明;在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来,王府井小朋友在一次一次的许愿过程中,学会了去关心别人,他在最后一个愿望中,放弃了去看好久没见的妈妈,而是帮助了一位盲人,让他感受到了三分钟的光明。看到这里,我很感动,从内心深处佩服王府井的善良,我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。

本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分,它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候,天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋,佳佳龟告诉大家:“所有的人都不会知道自己的未来,只有靠自己的双手才能创造未来。”

是呀,想要美好的未来,就从现在开始,好好地学习本领吧!

如何上网课300字作文【五】

我和同学们一起去看过一部电影,叫《乌龟也上网》。

里面有一个叫王府井的男孩子,由于在班队课上迟到了,所以意外的得到了这只神奇的小乌龟。这只乌龟叫佳佳龟。它可以让王府井实现十个三分钟的小愿望,但是王府井许了很多没用的愿望,放弃了许多机会,只有到了后来,才真正利用,帮助了别人,就是那十个愿望的最后一个愿望,是王府井帮助了一位盲人叔叔,让她重见光明,见到了自己未见过的小女儿,可是有点遗憾,没有看清楚,三分钟的时间就到了。从中我知道了王府井是一个善良的男汉字,因为没让盲人叔叔看清自己的女儿,所以在家里哭。这里就体现出王府井是善良的孩子。

另外,我最喜欢佳佳龟说的最后一句话:“路就在你的脚下,前途是靠自己走出来的。”是啊,如果你在哪一门学科上下功夫,你就会变陈哪一门学科的.专家。

世界上没有一点魔法,只有自己努力的成果。就像电影中播放中彩票的那件事,佳佳龟根本没有帮助王府井中彩,可他们还是中奖了,而且还是一等奖呢!我非常佩服王府井那诚实的表现。

如何上网课300字作文【六】

听了毛老师讲的《如何培养学生的自我价值和良好习惯》的网课,我受益匪浅。

有位教育名家曾经说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。”也就是说,父母只有放下成人的架子,才能真正了解孩子的心理和需求,才能真正走进孩子的内心世界。我们做老师的更应该放下架子去倾听孩子的心声。

第一,我们要做一名倾听者。孩子一犯错我们会利用惯有的思维去判断孩子,然后一顿斥责,最后总会补上几句“听懂了吗?知道自己错了吗?改了就是好孩子?”自以为做好了孩子的思想教育工作,其实很多时候我们都做错了,我们应该先去倾听孩子,通过倾听了解孩子是不是真的错了。要是真的错了,就应该通过孩子的诉说来了解孩子为什么会出错?因为有些时候孩子出错并非本意,所以我们不应一味地斥责,而是要了解孩子内心真实的想法,从而引导孩子认识到错误并改正。

第二,我们要尊重孩子。孩子的隐私权是天生的,“没有隐私的孩子是长不大的”,这句话很有道理。孩子虽然是父母创造出来的,但孩子仍然是不同于父母的独立的个体。因此,父母要想走进孩子的小世界,首先要充分尊重孩子,给孩子一片自由的空间。在学校,作为老师的我们也要充分尊重孩子,尊重孩子实际上就是爱护孩子,苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥妙在于如何爱护学生。”作为一名教师,必须真诚地热爱学生。事实上,凡是优秀教师,无一例外都是关爱学生的'典范。正所谓“亲其师,信其道。”当教师真正从内心关爱学生时,才能使师生在感情上产生共鸣,让学生更喜欢教师,更乐于接近教师,喜欢和你谈心,爱听你讲课,使学生由被动接受变为主动接受,在不知不觉中,教师的言行就会对学生起到潜移默化的教育作用。

第三,积极参与孩子的活动。作为班主任,班级是我们的家,班主任作为“家长”绝对不能置身事外。如果班主任能和学生们共同参与活动,对孩子们来讲是莫大的鼓励和支持。同时,也助于我们更好地走进孩子们的心灵,孩子们会从心底里热爱和尊敬我们。

比如:卫生区打扫、大课间跑操、特色课程学习、办黑板报等,我经常参与其中。每次大扫除孩子们打扫得都不干净,玻璃擦了不如不擦来的干净,看到这种情况我便把孩子们训斥一顿,嫌他们不好好干,可是等到下一次还是干不好。于是我决定和孩子们一起干,在***过程中我发现不是孩子不认真干,而是他们不知道怎么去干,于是我手把手地教给他们干,不一会儿孩子们就学会了,争先恐后地干了起来,还比比谁擦的干净、漂亮,有的学生还说要跟老师比赛。在一起劳动中一下就拉近了师生之间的距离,教室的窗户亮如明镜,地面拖得干干净净,我们班的卫生受到校长的表扬,我和孩子们的感情也更加深厚了。

深入地了解孩子的情况,从孩子的实际情况出发,关爱孩子、尊重孩子,遇到的问题才会迎刃而解。孩子们把事情干好了,既能得到老师的表扬,也能提升其自我价值感,还能养成认真干事情的好习惯,真是一举多得啊!

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