这本书自1981年出版后,成为日本历史上销量最多的一本书,现在已被翻译成33种文字,带给全世界几千万读者无数的笑声和感动。
《窗边的小豆豆》主要讲述小女孩儿小豆豆因淘气被原学校退学,后来她来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,这个一般人眼里怪怪的小豆豆,逐渐变成了大家都能接受的孩子,改掉许多坏习惯,斌定了她一生的习惯。
“小豆豆”展现了作者的`儿童时代,成年后,她曾经是联合国的一名教育大使。令我感兴趣的是:巴学院的一些校园生活与中国和日本的许多学校不一样,是学生们理想中的学校。如:学校的围墙是用灌木围成的;一个年级一个班,一个班只有6~9个人,一个学校只有50几个人;学生都在校园里的‘退休’的电车里上课,每天坐的座位可以根据自己的兴趣而更换……富有情趣的校园环境是学生们心情愉快,学习兴趣增加,学习效率提高。
主要的还是学习方法的不同:老师将一天学习的各科的知识点和要点都先写在黑板上,接着同学们自己学习,学习的顺序自定,可以从自己喜欢的一门课开始,有不懂的地方才问老师,有很大的自由。
如果大家在上午就自习完所有的课程,下午就可以自由活动。我觉得这样的上课方式能提高学生的学习兴趣,让学生自学的学习,效率明显比几十名学生坐在教室里上课好,能用有限的时间学更多的知识。但这样的上课方式有利有弊。由于这样学习完全靠自觉,所以如果有人本身就不喜欢学习,那他在哪儿什么也学不到。
《窗边的小豆豆》里的小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为令人发笑。作者如此熟悉小孩子的心理,是这本书成了经典的热销书,值得一看。
成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。
人的一生会有许多磨难,会有很多风波。我从《八十天环游世界》这本书中,领悟了许多道理。
《八十天环游世界》主要讲述了福克先生的牌友是一家银行的老总,丢了一笔钱。但是福克先生这时想环游世界一周,福克先生并和朋友打了一个赌,要是他80天没有环绕地球一周的话,他就将他存在银行里的两千英镑全部给他的牌友,就这样,他的朋友很愉快的答应了。
第二天,当他和他的仆人万事通一起去码头准被出游时,警察局怀疑大名鼎鼎的福克先生是偷银行里钱的贼,就叫了一名大侦探去监视福克先生。在路上,福克先生二人遇到了很多困难。像在外地的邪教里救人,在火车上展开了枪战等等……他们经历了种。种困难。那个大侦探想尽办法破坏福克先生的计划,可是每一次都没有成功。最后,福克先生终于成功了,整整八十天,他往成了一个难以完成的任务——八十天环游世界。
读了这个故事之后,我懂得了一个道理。那就是在这个世界上,有许多难以完成的任务。但是,只要你去尝试,去拼搏,就会取得收获!不管收获有多少,都是我们努力劳动出来的结果。如果别人故意来不让你去做一件有意义的事,你一定不要听从他的,因为,做任何一件事一定要有自己的主见。遇到困难时,要学会思考,学会冷静的解决问题,不要被困难所吓倒,不要总指望别人来帮助自己。
在生活中,自信是发动机,是一种力量,有了自信你可以去超越自我。如果没有自行,你就退堂鼓了,也觉得自己不能胜利。所以,我们做每一件事,自信是很重要的。
每一个人都会遇到困难和去挫折,但我们不要放弃。因为是失败,还是成功,都会有收获
最近我看了《水浒传》,里面英雄好汉非常多,一百零八条好汉,有林冲、鲁智深等。
我觉得吴用比较好,因为他是位聪明有才智懂战略的人。举个例子:有一次,宋江想攻打北京城救石秀、卢俊义。吴用就献计:元宵节晚上进攻,城外进兵,城内埋伏,以时迁放火为号,里应外合。当天晚上城外进兵驻扎。狱官蔡福正要回家就被柴进、乐和拦在路口,柴进说:“我们趁过节来看石秀、卢俊义。”蔡福明白梁山要行动却无奈引他进去。另一边,时迁到了翠云楼上撞见解珍、解宝时,突然楼下有人大喊:“梁山兵马到城外了。"解珍说:“点火!”
事先埋伏在牢门外邹渊、邹润见了火连忙大喊:“梁山兵马在此,快放出石秀、卢俊义。”柴进、乐和对蔡福兄弟说:“还不快让路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下来,不管对方让不让就去开了枷放了石秀、卢俊义。
我觉得吴用用火做暗号非常好,几个人安排得周到,再加上里应外合的战法胜利打赢了战。我在跟同学玩时我也会使用“计谋",你看,我在与同学玩甩人游戏时,我就跟我这组的同学拍拍肩膀表示让他去三楼男厕所。我趁机把缠上干扰我的另组人 领到一个人流较多的对他们又不熟悉的地方,我利用人流多就非常敏捷地趁他们前面有人时,轻松地甩掉了他们,再去找自己组的人,我们就胜利了。吴用毕竟是位军师,他有很多地方值得我们学习。
我最近看的电视剧《人间正道是沧桑》里的军人杨立青,他非常鬼,总会知道 敌人的弱点,是位很狡猾的家伙。比如有一次他切断了范希亮的电话线,杨立青就知道敌人的电路兵会来这儿修线,他就找好时机把电路兵干掉,并穿上国民党衣服假装修电路。这时范希亮碰巧来检查,他就趁机抓住了他。他与吴用有一个共同点:有才智。我特别欣赏有才智的人。
我要学习这些聪敏有才智的人,一是了解别人的弱点,知己知彼。二是有计谋,能随机应变,当然要多看点书。这两点合并我可就成神人了!但我也要尽力争取做到。我还是喜欢聪明有才智的人!
这个暑假我读了四大名著之一《西游记》。虽然看过了电视连续剧的《西游记》,但是一翻开书,我还是被书中那些优美的词句给陶醉了。
书中最令我佩服的是孙悟空。孙悟空敢作敢为,一路上保护唐僧,好几次揭穿妖怪的真面目,虽然有两次被唐僧赶回花果山,但是最终还是保护大家去西天取经。在他与白骨精的争斗中,唐僧三次误把白骨精错认为普通百姓,还把孙悟空赶了回来,导致自己和猪悟能、沙悟净被抓进娇洞。最后还是孙悟空把他们救了出来。孙悟空机智聪明,一次次识破妖怪们的`阴谋诡计;孙悟空还非常勇敢,在与妖魔鬼怪的争斗中,他从不退缩,一心保护师傅一行西天取经。
通过阅读此书,我更深刻地认识了唐僧的持之以恒,猪悟能的憨厚可爱,沙悟净的吃苦耐劳精神。以前,我在学习上一遇到困难就退缩,有了目标却不坚持,还经常浪费时间。今后,我要向他们学习,认真学习,和同学们团结合作,这样才能十全十美。
在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。
在生活中,像猪八戒特点的.这种人好像是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:
(一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡“爱的教育”,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?
(二)除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。
(三)成年人也就包括年轻人、老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
猪八戒也许是个幽默、有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。
《八十天环游世界》,一看到这题目,我就想笑,“八十天环游世界”,别胡来。怎么可能?我边笑边打开书本读起来。
这本书的主人公,最令我感到的地方,并非是他不畏惧困难的精神,而是他肯为同伴牺牲一切的精神。有一次,主人公他们乘坐着火车,准备横越美国。但是,在途中,他们却碰上了许许多多的危险。最后,在与印第安人的混战中,走散了一个。主人公二话没说,便带着人去找他,要知道这么做,无疑是宣告了他自己的失败。但他并没有因此而放弃同伴,他首先想到的是:这是我该做的的事情!
当我看到这里时,不禁被他的精神给深深感动了。书中的主人公,为了自己的同伴,肯放弃自己的一切,他是多么的伟大,多么的无私!我与他相比,真是太渺小、太自私了。平时的我,做事马马虎虎,粗心大意,而且没有恒心,没有毅力,遇到事情就退缩,老是依赖别人,受不起挫折,还总以为无论出了什么事,父母老师都会帮助我的。一遇到麻烦,第一个想到的就是寻求别人的帮助,从不靠自己的力量解决问题,与书中的主人公相比,我真是太不应该了。
看了这本书,我明白了一个道理:做任何事,都要脚踏实地,坚持不懈,要有顽强的毅力和不怕困难的勇气,才能出色的完成任何一件事。我今后一定要改正缺点,自强自立,持之以恒,争取成为一个有用的人。
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