从小培养孩子的自立能力优秀作文【一】
首先非常佩服刘道义老师，白发苍苍，一直在用英语讲座。刘道义老师从英语学习能力的发展过程，到英语学习能力的主要特征、中国学生听说英语的困难原因，再到英语听说技能训练方法和如何运用学习策略发展英语听说能力，长达2小时的讲座，让我对培养学生学习能力有了一定的认识。
学生学习力的形成与个人的兴趣、学习氛围、和谐的师生关系、有效的学习方法有密切关系老师。“兴趣是最好的老师”。一个人只要对所做、所学的事情有兴趣，他才会有毅力、有动力克服有学习中遇到的困难，才会积极主动去学习，会想方设法去思考，并千方百计寻求解决的方法。学生只有对学习有兴趣才能积极主地探索，主体性才能得到充分发挥。其次良好的学习氛围有利于提高学习力，生的学习情趣会随环境的变化而变化。一个具有团结向上，积极进取的浓厚学习氛围的无肯定对每一个学生的学习力产生积极的.影响。再次和谐的师生关系是促进学生的学习力的良方，个人都有情绪，但老师不能把不愉快的心情带入课堂。在教学过程中，情感与态度会影响到教学效果。如果老师能以友好的态度、微笑的表情传递给学生，表现出教师爱的真情，就会感动学生。学生的情绪会跟着教师的情绪而波动，在情感上产生共鸣，学生的学习积极性自然就会提高。最后，教给学生学习方法是提高学习力的关键，常言道“授之以鱼不如授之以渔”。平常的教学过程中，把新知识转化为旧的知识；把难的复杂的问题转化为容易的简单的问题。这样，学生在学习过程中获得的不仅仅是“鱼”，而是“渔”，从而达到提升“学习力”提升的目的。
当然，提高学生的学习力方法很多，在以后的教学过程中我会不断地探索，不断地总结。
从小培养孩子的自立能力优秀作文【二】
宿舍因没有空调，导致大学生跳楼自***，事后听他的父母说“因为是独生子女，所非常宠他，不忍心让他受伤。”接下来记者继续问了几个同学，其问道一个十几岁的孩子时，孩子却说外面的鸡蛋一点也不好吃，没有家里的好吃。记者觉得不解，然后拿了个鸡蛋给他，让他再试试，起初男孩不敢吃，怕还是一样难吃，然后还是吃了，他拿过鸡蛋就立即咬了一口，男孩说“都说外面的鸡蛋不好吃，”还说家里的鸡蛋是雪白的，还很软不像这个那么难吃，说再也不吃外面的.鸡蛋了。于是记者便知道原因了，因为他没有剥鸡蛋壳，也知道他的父母在给他吃鸡蛋之前就已经把鸡蛋壳剥好了。剥鸡蛋壳那么简单的事情他的父母就已经帮他剥好了，吃鸡蛋要先剥鸡蛋壳这么简单的事情他都不知道，说明蛋他的父母对他疼爱过加。
也许你们觉得这样的人很少，其实不然，生活中还有许许多多你们不知道的事情。一个女孩，她出生在富裕的家庭里，她的父母非常爱她，女孩想要什么就她什么，以致于她心中产生了一种想法：反正爸爸有钱，我想要什么他都会给我的，一定够我用一辈子的了，我还干嘛那么努力学习？所以她养成了不爱动脑的坏习惯，导致她在课堂上闹出“一只鸭四条腿”的笑话。
女大学生就因为宿舍没有空调而自***。十来岁的人了连吃鸡蛋要剥鸡蛋壳那么简单的事都不知道。还有，因为出生在富裕的家庭里导致有这种不想学习想法，从而惹来笑话。这些都是因为父母的过于溺爱所致成的。
由此可知，对于孩子的过于溺爱不但不能使孩子聪明，而且会对孩子们的成长有负面影响。从而让大家后悔一生，因此，我们应该从小开始培养孩子们自立自强！
从小培养孩子的自立能力优秀作文【三】
整本书共六节，加上前言和后记一共八个部分。
其中第一节，阅读力，主要说阅读可以带来好处。
第二节，早期阅读。讲如何在孩子最初的时段，如果陪伴孩子一起阅读。
第三节，双语阅读。因为作者本身家庭的中美结合，对于双语阅读具有一定实践经验。
第四节，分级阅读。孩子不同年龄段如何给孩子选书。
第五级，学龄期阅读。小学阶段如何阅读。
第六级，游戏化阅读。如何通过游戏、兴趣来帮助孩子阅读。
