500字脚印作文开头【一】
每个人刚出生时的脚印都很小，但随着我们一天天长大，我们每个人的脚印也在不知不觉中慢慢长大，它是我们成长的记录。
平时，我们可能不太留意自己的脚印：当我们在沙滩上漫步，会留下或深或浅的脚印；而在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就会留下或曲或直的脚印；人们在田垄上步履蹒跚地行走，能留下深浅不一的脚印；在大雪纷飞的季节，人们在雪地上小心翼翼地行走，一步一个脚印，众多的脚印交织在一起就像在绘制一幅极大的图画……
我们学习也是一样，从拼音开始学起，一步一个脚印，为将来打下坚实的基础。
诺贝尔为了发明炸药，失去了弟弟和父亲，但他化悲痛为力量，一步一个脚印艰难地走着，最后他不仅取得了成功而且还积累了丰厚的财富，并且设立了举世闻名的“诺贝尔奖”。
前人走过的路，无疑是一笔财富，希望我的脚印，能沿着他们留下的路，顺利地迈向美好的明天！
脚印可以成为历史，目标就在前方，我们如何留下人生路上的脚印，请你三思而后行。
500字脚印作文开头【二】
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。
倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
500字脚印作文开头【三】
前人的脚印对于我们来说是一种财富，我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
假如你在沙滩上慢步，不经意间坐下来，会看见自己留在沙滩上的脚印，有的深，有的浅，有的直，有的弯，你看见这些，你是否会想起来，你走过的人生之路，会留下什么样的足迹。
其实人生之路可以有两种选择：
1、是走前人走过的路，那你的生活会安安全全，不会犯什么错误，但也不会有什么成就。
2、是走迁人没有走过的路，这样路上会有崎岖坎坷，同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦，但一定会活得精彩，活出自我，为社会创造巨大的财富。
正是有了这些勇于开创，勇于走自己路的人，社会才能得以如此迅猛的发展。
500字脚印作文开头【四】
今年我十岁了。十岁，意味着一个转折，一切的一切都是新的，一切都将重新开始。唯有不变的，是十年的成长记忆。刚进幼儿园时，我又哭又闹，死死地拉住妈妈的衣角。最后，妈妈的转移注意力法和老师的连哄带骗法把我骗进了幼儿园。上了一段时间，我又有了厌学心理，不肯上学，家人开导了好久我才继续上幼儿园。这是三岁的记忆。
慢慢长大了一些，要去小学报名了。终于，我没有哭闹，变得稍微成熟了。踏进一（四）班时，看着一张张陌生而又亲切的脸庞，我的心里还是忐忑不安。经过一段时间的接触，我发现同学们是那么纯洁、善良，慢慢与他们成为朋友了。这是我五岁半的记忆。
长大了，四年级了，妈妈给我报了跆拳道班，这又是一个崭新的开始。一次又一次的摔倒，一次又一次的哭泣，我累过，悔过，但是仍旧没有放弃它。它已经与我的灵魂合为了一体。这，便是我八岁的记忆钥匙。
如今，我在毕业班了，换过了一届又一届的老师，每一个老师都很尽职尽责地教育我们，他们为我们付出了许多，也收获了许多。还有我们的父母，他们为了让我们走到今天经历了多少苦。每个孩子的生日都是母亲的受难日，我们要感谢他们，要时刻铭记父母的辛酸。这是我十岁的感悟。
一步一个脚印，成长的路上收获着艰辛和欢乐。十年的记忆雪花般浮上心头，在记忆的雪地上，走过去，是满眼的雪花和一串串成长的脚印……
500字脚印作文开头【五】
雪地上的脚印，印证了无私的母爱。
——题记
常常听到这样的话：“母爱是无私的，伟大的！”“母爱如海，似水柔情！”在13岁之前，我对这样的话没太大感触。
我是跟着外婆长大的。妈妈对此的理由是，太忙！随着年龄的增长，我对妈妈的怨恨也随之蔓延。甚至小时候在写《我的妈妈》这篇作文时，会问老师，能不能写《我的外婆》。
长大了，懂事了。妈妈几乎天天与我在一起，她照顾我，关心我。可在我看来，这只不过是她的补偿罢了。
直到两年前，我进入了一所住宿初中。那天，天空飘着鹅毛大雪。大雪已猖獗了两天两夜了，地面上已堆积了厚厚的雪层，大部分已冻成了冰。尽管我们小心翼翼地在上面行走，但还是时不时地传来有同学滑倒的惨叫声。那天下午，我发低烧，照例给家人打电话时，妈妈得知了，一个劲儿的啰嗦，是不是衣服没穿好······我不耐烦地挂了电话，下午上自习时，我被叫了出去，出教室门一看，原来是妈妈。她的头发上，衣服上到处落满了雪花，鼻子也冻得通红。她见到我，一把拉住我的手，说：“衣服怎么穿这么少，那件厚一点的毛衣怎么没穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指彻骨的冰凉，那种凉意直逼我的心。随即她带着我到医院打点滴，帮我买药。我不能想象她是怎么来的，这么冷的天。这么滑的地面，人走在上面都成问题，何况是车，多危险呀！可我想妈妈坐在来的车上担心的肯定不是她自己的安危，而是我的健康。这时，鼻子突然一酸，泪水直在眼眶中打转。
看过病，妈妈把我送到学校，叮嘱我要学会自己照顾自己，就转身离开了。那时，天已快黑了。看着妈妈在雪地上小心翼翼行走而留下的一排脚印，我哭了。那一刻我感受到了满满的母爱。那一步步的脚印不仅印在雪地里，更印在我的内心深处。我明白了“母爱无私伟大！”的真正的含义，我在那里站了好久，好久。直到雪花再次把脚印覆盖。但我知道，他盖不住永恒的母爱！
500字脚印作文开头【六】
课文＂金色的脚印＂使我留下深深的感触，是这篇课文让我懂得了什么叫宝贵的亲情．什么是人与动物交往的东西．
先说说课文中让我感触深刻的亲情吧．那就必须从老狐狸救小狐狸的那一刻说起．那是两只狐狸母亲要去救被正太郎家抓去的狐狸孩子，他们三番五次去救自己的孩子，可是却一次次失败，从他在地板下搭窝时，我已经感受到他们执着，不放弃了．从它们在咬木桩时，我好像觉得那不是一只狐狸，那是一个人．从这当中，我懂得了虎毒不食子的含义了，从中也让我不再讨厌狐狸了．这里面的狐狸亲情的宝贵大家都应该懂得，而人类的亲情更为宝贵，更不能恶意地去挑拨或破坏．
文中还让我明白了人与动物能美好交往的东西是为何物．那便从正太郎帮助老狐狸们说起吧．两只狐狸为了救孩子而消瘦了许多，正在这关键时刻，善良的正太郎向它们伸出的援助之手，这已足够让狐狸感激正太郎了．但是，小狐狸被送走了，正太郎要拿回来时，他一不小心落下了深谷，是两只知恩图报的老狐狸救了他．后来又使狐狸一家团聚了．从这里，我明白了要与动物美好交往，就必须好好地对待它们，保护它们，这样它们便会与你和睦相处了，从中我悟出：人与动物要美好交往时，必须要有一个和睦相处的桥梁，而这座桥梁，必须自己去创建．
500字脚印作文开头【七】
你告诉过我“路要一步一步地走，人生要一点一点地过。”
仲夏时节，闷热至极，想出游去湖边、海边吹风凉爽一下，可这天气却总是变幻无常。暑假期间的我每日就那么无聊地窝在家里，整日地“吃喝玩乐”。日子在一天天地过，我也一天天地无聊下去。
那天你休息，在上对我说：“
走，带你玩去。”我懒懒地答应着，却并不想去。大热的天，不一定什么时候就被烤熟了或者淋透了，带雨伞出去又太重，有什么意思。你收拾好了东西去迟迟不见我有动作。你说：“走啊！”
我把心里的想法和你说了，你突然安静下来，再不说话。我以为是我影响了你的心情，便站起来说道：“今天应该不会下雨，走吧，玩去。”
你抬起头看着我说：“你放假有二十多天了，你想想你都干了什么。你每天都是玩电脑，单调的生活，齿轮一样地重复你的‘机械运动’。你一个假期就准备这样过吗？”
我被你突如其来的数落给定住了，我呆呆的，什么也没说。你说得对，我已无言以对，无力反驳。
你叹了口气，语重心长地说：“路要一步一步地走，人生要一点一点地过。你每走一步都应该留下个脚印，让天地与我们一同见证你的成长，而不是无心走路，索性跳过去了事，那样留下的，不过是一片空白而已。待你走到尽头，别人会数的是泛着金色的脚印，看的是过去的离合悲欢，而你却只有叹息。”
我懂你的意思了，现在，懂了。
我是该留下些脚印呵，留下深深的脚印。那是年老时的回忆啊！
