网上的校园作文(自己的学校作文)

网上的校园作文(自己的学校作文)

首页笔记更新时间:2023-04-09 05:40:29
网上的校园作文(自己的学校作文)

网上的校园作文【一】

寒假中,我认真拜读了《铁丝网上的小花》这本书,小女孩罗斯·布来奇弱小的身躯深深地刻在了我的心中,她虽然似小花般的娇小,但却十分顽强地生活在铁丝网上,令人钦佩。而更为让我敬佩的是她那善良的美德。

罗斯·布来奇有一颗善良心。当士兵乘坐的战车驶向一条小溪,穿过茂密的丛林来到一片开阔地时,不可思议的一幕出现在了眼前:在电网后出现了成群的伸手讨吃的小男孩。当他看到男孩们奄奄一息还要饿死时,不顾自己安危,毅然拿出面包分给他们,以后每天,她都会想尽办法尽可能多地获取食物,小心翼翼地跑到关押男孩的地方,一个个给他们送吃的。可是在一个大雾弥漫清晨,善良的小女孩被枪***了,她永远地离开了人世,飘动在我眼前是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。女孩死了,她生前曾经站过的土地上,星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。看到这里,我的眼睛湿润了。她的天真善良却永远留在了我的心里。我想那些被她求助过的男孩们也永远会记着她的。

善良的小女孩虽然离我而去了,但善良的人却永远留在了世人的心中。善良是永恒的春天。嫦娥善良,她有着一颗金子般的心,她总是千方百计地为百姓做好事,接济贫困的乡亲。到了最后为了不让这样的奸诈小人得到仙药,残害百姓,自己毅然吞下了药丸,飞上了广寒宫。人间有了快乐,老百姓过上了安宁祥和的日子。可大家都忘不了美丽善良的嫦娥,每年的中秋节,摆上各色水果和月饼,对着天上又亮又圆一轮皓月,凝神祭拜,寄托情怀。华佗善良,救治了千万苍生,为后人纪念;白求恩大夫善良,不远万里,来到中国,为八路军战士疗伤,受到中国人民的敬仰。

播种善良,才能收藏希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿态,也可以忍受“缺金少银”的日子,但离开了善良,却足以让人生搁浅和褪色———因为善良是生命的黄金。多一些善良,多一些谦让,多一些宽容,多一些理解,让人们在生活中感受到美好和幸福。这是善良的人们向往和追求的,也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

善良是一种美德,让善良永驻每个人的心中。

网上的校园作文【二】

这个暑假,我看了一本名叫《铁丝网上的小花》绘本书,深深地被里面的主人公罗丝布兰琪的善良行为所触动。这是一本让人看了连心都会哭泣的图画书。

这本书写的故事发生在德国二战时期的一个小镇上。当地的人正在到处寻找和捕***犹太人。故事的小主人公——德国女孩罗丝布兰琪目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车,她追着囚车去的方向来到了树林中的空地上,被一道带电的铁丝网挡住了去路。铁丝网后站着一群瘦骨嶙峋的被囚的犹太人。此后,罗丝布兰琪每天不顾性命安危地给被囚禁的犹太人送去吃的,她把食物从铁丝网的缝隙递给他们,直到有一天,她发现铁丝网不见了,木板房不见了,被囚的犹太人也不见了,而小罗丝布兰琪还是待在铁丝网外想等他们回来。却在等待中突然倒在了纳粹罪恶的枪口下。这就是她打动我的地方,也就是她的善良。

故事的结尾非常凄惨,同时也温暖着我们的心:几年后,万山遍野,万木葱花,在这个女孩生前曾站过的地方,星星点点地开出了鲜红似血的番红花。我想这些花正是这个女孩灵魂的写照啊!

读了这个故事让我想起了另一件事。

那天,天色灰蒙蒙的,很快就下起了一场暴雨,当时正是泉州七中高中部放学的时候。校门口有位流动小贩没带伞,只好推着车淋雨回家,这是一位年过花甲的老爷爷。这时一名学生看到了,不管三七二十一,冲上去就给老爷爷撑伞,自己一点都没遮到,瞬间淋成落汤鸡,为的却只是一个陌生人。这个品质和罗斯布兰琪是一样的,善良为本,这是多少人能做到的呢?

再看看自己,在家里衣来伸手饭来张口,对长辈做的辛苦劳动习以为常,无动于衷。甚至什么都以自我为中心。对父母交给的家务一拖再拖,最后还是由父母完成。在家里不懂得帮忙做家务,体贴父母,更不用说能主动帮助别人了。这跟书中高尚的罗丝布兰琪和助人为乐的少年形成了巨大的反差。这让我感到汗颜。以后要好好地学习,做一个勤劳善良的人。

总之,读了《铁丝网上的小花》这本书后,我看到了善良像美丽的小花一样盛开着,给人们带去了芬芳。故事的主人公深深地感动了我,也使我认识了自己的不足。以后一定从身边的小事做起,尽量做一些力所能及的事,做一个有用的人。同学们,让我们带着善良上这条人生的路吧!如果人人都这样,世界一定充满美好。

网上的校园作文【三】

纯洁美丽的白玫瑰寄托着世上所有的美好,而洁白如雪的花瓣上撒落的那抹艳红却刺痛了我的双眼。“砰”的一声,欲震聋我的双耳,我仿佛看见一个小小的身躯躺卧在我的面前,犹如一只残了双翅的蝴蝶翩然落下,身上涌出了热血,可苍白脸上的双眼仍饱含希望地望着那朵小花,在铁丝网上颤微微地开放。如若我梦中那双善良、坚强的双眼,抚慰着我内心的伤痛,是你啊,最美丽的白玫瑰——罗斯布兰奇。

第一次捧起《铁丝网上的小花》这本书,我便记住了罗斯布兰奇这个美丽的名字。看着灰蒙蒙的画页上那个美丽的小女孩,细细品尝文中的点点滴滴,我爱上了她纯净的双眼,那如她头上红色蝴蝶结般热情洋溢的个性。我仿佛跟随着小主人公在二战时期的一个德国小镇上经历了那非人的战争,感受着他们的惊惧与痛苦。

我看到了小主人公亲眼目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车时满眼的震惊;她追着囚车来到树林空地上看到铁丝网后站着的那群瘦弱不堪的人时满脸的悲痛;她为集中营的犹太儿童送食物时满心的关切和担忧……那双善良的双眼仿佛是黑暗中的一抹光亮,逐渐照亮人们痛苦的内心。然而有一天,铁丝网拆掉了,里面的人不见了,原以为春天来了,没想到一切只是假象,刺骨的冬风残忍地刮走了那一份希冀,留下的只是一片冰天雪地。那朵不属于这个世界的小红花只能挂在那片铁丝网上逐渐凋零,如同那个拥有美丽名字的女孩带着那颗善良、向美的心沉睡了……

读着读着,我发现自己满脸泪痕,是的,我为这个美丽小女孩的善良、为她满满的爱动容。为什么不呢?为什么要有国界之分。战争带给我们儿童的是伤害,是止不住的痛苦,而那双纯洁的双眼犹如最后的净土,让人们满怀希望。二战的悲惨和纳粹分子对犹太人屠***仍历历在目,而现今呢?我仿佛看到了伊拉克战争中那儿童苍白的面孔上深深的恐惧,那心灵深处渴望和平的呐喊。如果每个人都有颗像罗斯布兰奇那样纯洁无暇的心,那么世界将会是多么的美好。和平、和平、和平……这是我们心灵最深处的呐喊……

拨开黑夜,天亮了,眼前一片清明,漫山遍野万木葱郁,满山红艳艳的花蕾在晨风中摇曳,微风在轻轻地伴奏,一群头戴红色蝴蝶结的小女孩在花丛中尽情地歌唱、舞动……

网上的校园作文【四】

这是一个发生在德国二战时期的故事,一本让人看过之后会战栗、连心都会哭泣的图画书,小主人公罗斯·布兰奇,她以纯真、善良的作为无声的讲述了二战时期纳粹给人们带来的不幸。

第一篇图画中,许多人举着红底带有纳粹符号“卐”的小旗,还有居民的窗口也垂下一面很大的纳粹旗。罗斯也拿着一面旗,那是邪恶与悲伤的象征啊!但是,包括罗斯在内,共有两个小女孩带着粉红色的蝴蝶结,它与红色的纳粹旗相对映,可它们的意义却截然相反,一个寓意着凄惨与苦难,而另一个却是纯洁与和平的代表。接下来的一幅幅图中,罗斯选择了拒绝,拒绝当一个旁观者,给因种族原因而被囚禁的孩子们带来食物。那些瘦弱的犹太儿童穿着条纹图案的囚服,面黄肌瘦。而她最后一次来时,那个她熟悉的地方变了,不远处有着士兵的身影,一声枪响,罗斯手中的小花落在了铁丝网上……她以不求回报的善行,融化了冰雪,带来了光明。

作者以忧伤的笔调写完了这个故事,“罗斯·布兰奇”在法语中的寓意是纯白色的玫瑰,也是一个青年组织的反战团体,他们明白了别人视而不见的事情,不幸的是,他们都被***害了。白玫瑰是美丽的、无瑕的',这本书不仅讲了一个大屠***的故事,也告诉了我们人性、同情与爱心。

网上的校园作文【五】

铁丝网上的那朵紫色的小花,那是主人公罗斯·布兰奇家过铁丝网时留下的一朵纯洁美好的心灵之花。

故事中主要向我们讲述了二战时期,人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意,一批批青年穿上军装被这辆卡车带走了。好奇心驱使罗斯布兰奇发现了一群被关在铁丝网后的瘦的不堪的人,善良的女孩日后便每天来送吃的给这些被囚禁的人。直到有一天,大雾弥漫,空地上的铁丝网和木板房都不见了,不远处晃动着德国士兵的模糊身影。突然一声枪响……一个善良纯真的孩子便就此倒下了!

图画书中,前段灰雾雾的天,互相猜疑的行色匆匆的人群,桎梏的房子都向我们昭示着二战给人们带来的沉重心理和悲惨生活。跃然纸上,令人眼前一亮的只有罗斯头上戴着的鲜红蝴蝶结,小姑娘死后,寸草不生的不毛之地变得漫山遍野万木葱茏,鲜红色的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡。这是人性未泯,重回人间。生机勃勃的象征,这是小姑娘纯真美好心灵的绽放。

作为一个新时代和平年代下的儿童,我们不能忘记二战时期纳粹分子对全世界人民带来的深重灾难。居安思危,不忘国耻应是我们新中华儿童心灵的号角;继往开来、奋发图强时是我们行动的旗帜;纯洁无暇、本真善良更应是我们这一代人不可或缺的道德本质,让我们携起手来,用善良、同情、爱心、勇敢去共筑一个更加美好的未来!

网上的校园作文【六】

一天晚上,我正在灯下读书。爸爸笑呵呵的推开门走进我的房间,手里还拿着手机。我疑惑的问:“你干吗这么高兴”

“今天晚上,你和那位网上的.王老师联系一下吧!”爸爸笑着回答。

王老师?哦!我想起来了。就是爸爸以前跟我说过的那位网友。

爸爸是个典型的网虫。他经常在网上一呆就是大半天。在网上爸爸给我建了网页。常带我浏览一些儿童网站。并在网上给我申请了作文本,我的第一篇作文发到中小学生站上,在主页的醒目位置一直放了一个多星期。当时,我好高兴呀!

王老师就是爸爸最好的网友,她是一位中学语文老师。他们谈的好投机呀!并说要收我做学生,辅导我的作文。爸爸对我说:“你可以把你写好的作文,用发给老师。然后,她可以给你提出修改意见,并且可以在网上与老师交流,你的作文可以经常得到老师的修改,不就有所提高了吗。并且她说了,要给你推荐一些课外读物,给你从网上发一些学习材料。”没想到,这么快就可以和那位老师联系了!我真高兴。

爸爸拨通了王老师的电话,便将手机塞在了我的手里。这时,我的心中异常激动。伴随着铃声,王老师接了电话。不过,王老师那清脆的声音使我紧张的心情放松下来。

王老师详细的询问了我的学习情况,我也把我的特长和爱好告诉了她。在电话里面,她对我讲了如何给作文命题,现在该读那方面的书籍。

通过与王老师的对话,我觉得王老师是一个比较严厉的人,但那严厉之中似乎还渗透着慈爱。她说话含蓄,让人回味,言语中充满自信。我想象中的王老师是一位个头高而身体瘦削的一个人。有一对水灵灵的大眼睛,充满了智慧的光芒。

从爸爸那里我了解到,这位王老师以前在河南的一所学校就职。后来,去长沙应聘一所私立中学,在五千多应聘者中脱颖而出。我想,有这么一位优秀的老师指导作文,真是我的荣幸。以后在网上就可以常常见到王老师,和她聊天,谈论作文,倾诉心事。

我想有了王老师网上的辅导,我的作文肯定会突飞猛进的。真没想到,我家这台上网的电脑给我的帮助这样大。

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