特色课堂作文【一】
一股沁香扑鼻而来。走过去，踏着柔软的金质地毯，洒上了幽幽的花香。
如此丑陋的枝干，盘虬卧龙般，远没有梧桐的粗壮，桃树的秀丽。
清风袅袅，拂下数十朵花。伸手接去，手上有了飘落的小花。金灿灿的，那么小，只有四片花瓣，也不那么香，为什么刚才的芳香那么浓郁?
抬起头，成千上百的碎金挂在枝头，又是那么馥郁的清香，那是一朵朵迷你的小黄花组成的一个个“绣球”。又看了看脚下的“金丝地毯”，那么软，竟是枝头那么细小的精灵构成的，我不觉呀然一惊。
它，没有桃花艳丽多姿，也不像梅花傲雪凌霜，它很小，单朵也不那么芳香。但它们团结，“花多力量大”;它们奉献，把自己仅有的一点微香奉献给集体，又把集体的芬芳献给我们大家;它们感恩，那棵丑丑的矮树哺育了它们，它们便把自己最美好的一面拿出来，点缀母亲。它那么辛苦地开花，放出自己的光辉，只想赠予我们清甜的香气，回报自然。
我轻轻地抬起脚，离开了这灿烂的、美好的`地毯，走到了旁边的小径上。眼前这棵小小的树，变得那么高大。微风撩起我的发丝，它的花、叶也随风摇曳，“金地毯”又厚了一层，但依然是香气甜美。在枝头是一道风景线，落地也是一片辉煌的……不，你不是那么高调、高傲的，你想的，不过是默默无闻、无私的奉献罢了。拨开你外表的芳香，我看到了一颗纯净、团结、无私的心。
我想做到的，也就是这些了。
你明白了开花的真谛，也告诉了我应该做到的一切。感谢你，桂花!
特色课堂作文【二】
家乡坐落在湖北省钟祥市客店镇大洪山风景旅游区。家乡不仅仅景色宜人，而且还有许多的美食，让你心里慌，口水流成江，不吃划不来，快速来品尝。
“吃在湖北”，我看就应改为“吃在客店”。这话一点不假，快跟我来吧！
首先，请与我共同尝尝农家饭里的蟠龙菜吧！
它但是我们家乡的特产喔！
每当过年的时候，各家各户都有这盘菜。听说这道菜最早是由乾隆的一位御厨烹制而出的，是专门用来孝敬皇帝的。
在爸爸妈妈小的时候可不容易吃上这道菜，只有在经济条件个性好的家庭里举行重大庆典时，才偶尔有得吃。此刻各家各户条件都好了，家家自我都会做这道菜了呢！
这道菜吃起来容易，做起来可并不简单。它的制作工艺十分精细。主要原料有：肥肉、瘦肉、鱼肉，也可用鸡肉，再加上做菜用的生粉，还有各种各样的鲜美调料精制而成。它的味道十分可口，一种是蘸着吃，另一种这是蒸着吃。蒸着吃但是我的最爱。个性是刚蒸好的蟠龙菜，一出笼，热气腾腾，香气扑鼻，油光欲滴，红皮嫩肉，直流口水。入口的时候，是那么的爽，那么的滑，咬一口吞下去，真是神清气爽，令人精神振奋。可别忘了，走进农家饭庄吃蟠龙菜，千万要带上餐巾纸，边吃边擦嘴上的油，否则你会很难看的哟！
蟠龙菜也让我的家乡富得流油。
我的家乡美食多。还有春天的韭菜炒竹笋、夏天的手抓大虾、秋天的南瓜蒸菜、冬天的麻辣火锅，还有四季常有的小鸡炖香菇和油炸辣椒粑粑……
我的家乡虽然是个小山镇，但是那里却隐藏着这么丰盛的美食。我期望那些享尽了城市风味的人们，必须要开着你们的奔驰、宝马来到我的家乡，享受这人间仙境、皇宫生活，也不枉白白来这世间走一遭哇！
特色课堂作文【三】
“韧”是成功的基石，“韧”是发展的动力，是对自我的不断超越。人最大的敌人是自我，最难的是超越自我。所以人生要学会“韧”，不断提升自我。铁杵磨针、愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿、蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；有“韧”性的人生，才是真正具有美感的人生。特色课堂作文【四】
因为吃牛丸时一口下去就会喷出肉汁，因此才得名……回味着这个名字，我不禁笑了起来，心想：“起名字的人不知从哪儿来的灵感，起了个这样的名字。”
这时，一个“飞”上天空的面团吸引了我的注意，我带着好奇心跑了过去。原先是个卖印度飞饼的摊点，一个清秀的小伙子身穿白褂，从桌子上揪下一团面团，往旁边的大理石板上使劲一扔。圆圆的面团立刻变扁了，小伙子把扁面团慢慢托了起来，开始在手指上飞转，看的我心惊肉跳，生怕面饼会掉下来，紧之后他把面饼往锅里一扔。“——”的一声响，撒点调料，再翻个面，烤个几分钟后，一个美味的印度飞饼就“OK”了。
我但是大饱了口福，见到了好吃的就往嘴里塞，跟不要钱似的。什么油炸冰淇淋、叫化鸡、烤肉串、烤鱿鱼……平时吃不到的、这天都吃了个够。最好吃的就要数油炸冰淇淋了。我刚看到这个名字时觉得是个奇谈。冰是冷的，油是热的，还要炸一炸，那冰不都化了嘛！
之后我才明白，他们在冰的外面包了一层蛋筒。所以冰才不会化。我买了一个，咬上去外脆内滑，冰还持续着原先香甜可口的味道，真是“极品”啊！
这天我扁着肚子出门，挺着肚子回家。就连在路上还回味着各种美食的味道，我期望襄樊天天都有美食节！
特色课堂作文【五】
：“韧”往往成了我们懒于做事的托词：面对坏人坏事，我们不敢站出来，没有了血气方刚，没有了顽强的斗志；有人标榜为“韧”，我们也安慰自己说这是“韧”；于是有些自以为“韧”的人没有了理想，没有了血性，没有了勇敢。所以，我们不能一味“韧”，时代呼唤血气、意气、勇气。2、阅读下面的文字，根据要求作文。“沉浮”本来的意思是“在水中忽上忽下”。《现代汉语词典》列的意项是：比喻起落或盛衰消长，如与世沉浮（比喻跟着世俗走），宦海沉浮（旧时比喻官职升降）。其实联系生活，“沉浮”也许还有其它的意义。请根据你的生活体验，联系你自己的感受和认识，以“谈沉浮”为题，写一篇不少于800字的议论文。
特色课堂作文【六】
我不由地停住了脚步。很久没闻到过这么香的味儿了，我沿着香味儿一路走过去，一棵桂花树映入眼帘。多么粗壮的桂花树啊!只见树干像一条条巨龙一样相互缠绕，树叶茂密的不留一点儿缝隙。
现在正金秋时节，一朵朵桂花像一个个已经吃饱了大地母亲的营养小孩一样，使劲地散发着芳香。在这梦幻般的香味中我不觉的记起了小时候发生的事。那是我读小学三年级的时候，学校有两棵桂花树，香气逼人。我和几个小伙伴因为桂花的清香就决定做香水。我们准备了一个漏盆、一些砖和柴。用砖砌成一个灶，烧起火，再在“锅”里倒上水。等水烧开后再倒入桂花和储存已久的玫瑰花瓣。我们慢慢地熬直到花瓣熬烂后再取其中的水。我掀开“锅盖儿”凑上去一闻“啊!真臭!”我说：“可能是因为这水太热了吧。”我把水倒入瓶中带回家放在冰箱里冷冻了一夜。
第二天，我掀开冰箱一看，“香水”冻成一块冰了，味道却仍是臭的。为什么香气袭人的桂花离开了树就不再清香袅袅了呢?我天真地认为，那是失去了生命的缘故吧。没有了生命，没有了养分，桂花不再有精神了。站在桂树下，我贪婪地呼吸着带着清香的空气，久久不愿离去。
