参观江西省图书馆作文【一】
今天下午，我们和陈老师参观了学校的图书馆。图书馆在魁星楼五楼。图书馆分为3个地方：学生阅览室、书库和教师阅览室。
首先，我们排成两队去参观学生阅览室。走进学生阅览室，我们眼前呈现着一些可爱的桌椅和书架，陈老师说：“这里是一二年级同学常来的地方，所以这里的桌椅和书架都很可爱！”学生阅览室很大，差不多有我们的教室4倍大！学生阅览室的东面墙上写着一行大字：好的书籍是最珍贵的珍宝，西边写的是：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。南北面都写着一个大字——静，这是在提醒我们来到图书馆一定不能大声喧哗，否则，就会影响其他同学阅读图书。这里的书都是一些很有趣的书，有《中国民间故事》、《名人趣闻》、《列那狐的故事》、《三十六计》、《上下五千年》……学生阅览室还有3台电脑，是同学们用来网上阅读的。
接着，我们又到书库参观。一进门，我就发现了2台电脑，是平时我们来借书，老师就用这2台电脑来记录的。书库有九排大书架，这些书架上的书加起来大约有两万三左右。书都分类摆放，有：文学、地理、历史、艺术、科学。文学类书籍是最多的。
最后，我们跟着陈老师来到教室阅览室。教师阅览室很小，还没有学生阅览室的一半大。这里的.桌子是长方形的，没有学生阅览室的桌子可爱也没有它大。这里最多的老师们阅读的教学报刊杂志。
走进图书馆，就仿佛徜徉在书的海洋中。
参观江西省图书馆作文【二】
参观了江西博物馆新馆后，有一些话想说。
1、关于江西博物馆新馆的形象
作为一个特大型的、综合性的省级博物馆，毫无疑问，它一定是一个地方的标志性建筑，除了有功能性的要求外，它的外表，不但应该是美的，还应该有一些精神性的东西，传达某一种信息，外表美，即形式美，主要通过平衡、对称、比例、韵律、色彩等等要素表现出来，任何一个建筑，都有这方面的要求，重点不一样而已。至于精神性的东西，对于象新馆这样的大型建筑，还是应该有点要求的，当然，精神性的东西，有点捉摸不透，我们用比较的方法说说看。下面先看一下山西博物院和安微博物院（它们都称之为“院”而不是“馆”。）
山西博物院的外形，主馆的形象，被赋予了“斗”和“鼎”的寓意，“斗”象征丰收喜悦，“鼎”象征安定吉祥。山西是中国古建筑保存最多的地方，博物院立面上两排挑出的构件，是将栱的外端做成昂形，这种做法，晋祠是首创，建筑师的灵感正是来自于晋祠，使山西博物院增添了浓厚的地方特色。
安徽博物院，外形也是方形，它的外墙采用青铜纹理饰面，古色古香，体现了厚重的文化历史，人们一看，就会联想到博物院。
再看江西省博物馆新馆，人们会联想到什么？据说，建筑师赋于此建筑的寓意是“宝盒”，假如将这个问题随机抽问10个人，没有人会猜出正确的答案，这种寓意又有什么意义呢？
将三个博物馆放在一起看一下，显然，最近才建成的江西博物馆新馆，其形象，要老百姓来评价一下，恐怕是最差的。
2、关于建筑的功能，既涉及公共的展出部分，还要涉及内部的`使用部分，我没有发言权，仅就我2个小时逛下来，有一个感觉，就是沿中庭四周的走廊（这是参观者的主要通道），其中南北向的走廊，最窄处的净宽大概就是3.5m左右，加上左右都不通透，空间很压抑，当参观人多的时候，这个走廊是不是显得太窄了？
3、我们希望看到一个什么样的江西博物馆？
还是先来做个比较。山西博物院，馆藏文物50余万件，其中一级文物2129件，建筑面积5.2万平米。安徽博物院，馆藏文物22万件，其中一级文物数量不详，建筑面积4.1万平米。江西博物馆，馆藏文物5.9万件，其中一级文物370件，建筑面积8.6万平米。由此可见，江西只是一个文物小省，但却是有最大面积的省级博物馆。看到不利条件，也要看到希望，我以为江西还是有很多亮点的。第一，江西是革命老区，江西对新中国的诞生，做出了巨大的牺牲和贡献，全国六分之一的革命烈士，出在江西，可以与江西比拟的省份实在不多。第二，瓷器，江西在全国也是独占鳌头。第三，江西历史上的进士，占全国的十分之一，江西的书院、江西的名人，都是江西的骄傲，象黄秋园先生，他的成就，足以在省博得到一席之地。等等。把江西的特色，在博物馆中充分地展示出来，我们就一定可以将江西博物馆办成独具特色的省级博物馆。
顺便说一句，“红色摇篮”展览，以图片和复制品为主，基本上就是将旧馆的东西搬了过来，没有特色，没有创新，需要改进和充实。例如，可以展览一些革命文物（一定要原物），可以添加一些雕塑（如著名的江西藉雕塑家程允贤纪念馆中就有一些优秀的作品）、书法作品（选江西人、革命家、书法家舒同写的***诗词就非常好，也一定要是原件），油画作品，原有的油画作品见得太多了，应创作一批新的。
4、集中全省之力，办好江西博物馆
江西的文物本就不多，现在好象有所谓“文物属地管理”，好东西也分散了，例如，海昏侯的文物，我们以后在省博能看到吗？还有，高安的元青花、德安的丝织品，红土地上的革命文物，能在今后的省博中看到吗？目前在“红色摇篮”展览中看到的实物，全部都是复制品。说实话，看到原物和看到复制品，对于参观者来说，感觉是大不一样的，如果都是复制品，那博物馆还不如称展览馆更合适。参观者，特别是外省来到江西的旅游人员，都希望在一个博物馆中，认识江西的历史，他们不可能再到各地去看各类专门的博物馆。在《中华人民共和国文物保护法》中，第三十九条规定：“省人民政府文物行政部门可以调拨本行政区域内其主管的国有文物收藏单位馆藏文物。”所以，我非常希望，省博应该适当地调拨全省各地博物馆中的精品，全省一盘棋，举全省之力，一定要将省博办成一个高水平，文物精品荟萃的省级博物馆，将江西省有限的文物，充分地展示出来。再讲一遍，少一点复制品，一定要有一批原物和镇馆之宝，老百姓都在期待，不要让大家失望。
参观江西省图书馆作文【三】
今天下午，陈老师带着我们参观了魁星楼五楼的学生阅览室、书库和教师阅览室。
我们首先参观学生阅览室。最先映入我们眼帘的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圆形。圆形的桌子是绿色和红色的，排的非常整齐。在东边的墙上有几个书架，都是小鱼形的，非常可爱。书架上面的墙上有一排大字：好的书籍是最贵重的珍宝。西边的墙上有歌德的：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。书架上有许多书，《芝麻开门》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《上下五千年》……北边的书架像一座书山，上面摆放着很多书，让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
接着我们参观的是书库。一见门我就惊呆了，书库里有9个大书架，每个书架有6组，每组里有7档。也就是说一个书架上就有两千五百二十多本书。九个书架一共有两万多本书呢！里面主要是文学类多一些，其中有4个书架都是放文学类的书。
最后我们参观的是教师阅览室。一见门我就看见六张桌子整整齐齐地排放，南边有一个放报纸的架子和一组沙发，其它三面都是一些书架。让我印象最深刻的是，图书室的管理老师把许多教学杂志进行了装订，全年12册装订成一大本，这样老师就可以把全册的书都借到了。这些书有：《宇宙索奇》、《化学世界》、《家长》、《小学语文教师》、《环球》……啊！图书馆可真是知识的海洋，让我们在里面尽情的翱游。
