初二的想象作文600字【一】
世界上最后的一只小鸟在充满恐怖的黑气和难闻的臭气的空中漫无目的地飞翔，它无奈，它憎恨，憎恨那些毁坏了它美好的家园又夺去了它亲人生命的人类。它在空中悲愁地徘徊，想要追寻儿时的足迹……
它飞到大海那儿，对大海哭泣道：大海阿姨，您收留我这只无家可归的鸟儿吧！大海流着泪说：孩子，阿姨的生命也快要结束了，你看，人类把这些白色垃圾和死鸟、死鱼腐烂的尸体全扔在了我身上，现在我身上几乎没有一处干净的地方，而且我的水也快流干了。我不能害你啊！快走吧，走得越远越好，阿姨会在天堂祝你幸福的！小鸟哭着向大海告别。
它又飞到一棵世界上仅有的老树旁，乞求道：树爷爷，我失去了家园，失去了亲人，您就发发善心，收留我这只可怜的无家可归的孤鸟吧！老树流着泪说：孩子，不是爷爷不肯收留你，是爷爷自身都要保不住了！你看看，人类把益鸟都***尽了，爷爷身上全是些坏虫子，它们在吞噬我的老命啊！你快飞走吧，飞得越远越好！爷爷会在天上祝你一路平安！小鸟伤心地飞走了。
渐渐地，它支撑不住了，慢慢地向下落，地上猎人枪口正对准着它，它的心中燃起了强大的求生***：不，我现在还不能死，我要再最后看一眼我儿时的乐园。它拼命地飞回儿时的家园。啊，到了，终于到了。那个昔日山清水秀、绿树红花的美好家园……猛然间，它看见了一棵最茂密的树上有着它的妈妈和兄弟姐妹们，它们在树上开心地嬉戏，妈妈慈祥的笑脸真切地映在了它的眼睛里。于是，它不顾一切地想要飞回它妈妈的温暖的.怀里，想与家人一起享受天伦之乐，它在心中呐喊：妈妈，儿来了，您等着我啊，我们从此再也不会分离了！呯一声沉闷的枪声响起，妈妈和兄弟姐妹们都不见了，在树下玩耍的小兔、小猪也消失了，留下的只是一座座臭气熏天的厂房和一段美好的回忆。小鸟带着满足的微笑和对人类的无奈与怨恨，从空中慢慢地落了下来。
什么也没有了，只剩下一堆黑红的鲜血，世界上最后的一只小鸟终于如愿地与妈妈，与所有的鸟儿永远在一起。它们饱含着对人类的痛恨、无奈与惧怕的感情永远告别了这个可怕的、没有爱与春天的世界，永远也不会回来了……
初二的想象作文600字【二】
此刻，安徒生正坐在窗前，写着又一个童话：
喝醉了酒的太阳红着脸，慢慢从山头爬下去的时候，月亮就出来了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈现着淡淡的金黄色。
普赛克的花园也不例外。
晚风轻轻推开了她的门，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖湿润的双翼，随着微风飞进了屋子，她看见她正端坐在梳妆台前梳妆。梳妆台上放着一个木匣子，和几块饼干，还有半杯柳橙汁。
镜子里的她是多么可爱，一件橘黄色的舞裙，宽松的合叶袖下面，是一双雪白的臂膀。她那披着的长发犹如水中摇曳的海带一样柔软，她伸出手，拢了拢鬓角的碎发，然后从木匣子里取出一枚红色的鹅卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，镶在了左手的手臂上。鹅卵石便像种子一样在她的手臂上开花了，开的也是红色的花——玫瑰一样的'花。她微笑着看了看那花，起身准备离开，离开之前，还不忘了戴上那串挂在镜子前的项链——那每一颗珠子都是清晨刚从花园里采回来的露珠。
她来到了花园，小蝴蝶也随着她一起出来了。柔柔的月光下，她张开了她的蝴蝶翅膀，开始与花园里的精灵们跳舞。
不远处的水潭在月光下像一个个浅浅的湖，每个湖中都有一个月亮的影子。
普赛克看了，只是笑笑。她回过头，问那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖边跳舞啊？”
“为什么要去湖边跳舞啊？”
“在那里，你就可以看见另外一个自己了！”
“你是说自己的影子吗？”
“是的。”
“哦……”小蝴蝶没有再说什么了，也没有离开。
过了好一会，月亮实在是困了，与花园里的精灵们告别之后，就把灯光师的职务交给了满天的繁星，星星的光怎么能与月亮相比呢？许多精灵都睡了，花园也因此而安静了不少。
“你怎么也不跳舞了？”
“嗯，你还记得《影子》吗？”普赛克突然问。
“记得。”
“呵呵，哲学家死了，你怎么看？”
“哎，只能说有些人没有做到真、善、美。”
“是谁？哲学家？还是影子？”
“嗯——”小蝴蝶没有回答，扇了扇翅膀，飞走了。
普赛克笑了。面对安徒生所写下的那个故事的结尾，她也只能笑笑了。
转身，与她的花园说声“晚安”，然后便进屋去了。
打开屋里的灯，她看到了自己的影子，影子忠实地躺在她脚下，她不是童话中的哲学家，她有一个真、善、美的影子。
初二:杨迪
初二的想象作文600字【三】
说实话，七年级的科学我大都靠死记硬背这个法宝过五关斩六将的。然而，进入八年级以后，这法宝怎么也不听使唤了，学起来很不踏实；幸亏科学实验课引起了我的兴趣，而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。
上物质的密度一课时，沈老师手持粉笔对我们说：假使这支粉笔的质量为8克，体积为4厘米3，那么其密度应该是多少？同学们纷纷按照公式（ρ=m/v）对号入座，很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然，沈老师啪的一声折断了手中的粉笔，对我们说：现在，我把粉笔随意分成二部分，那么每一部分的'密度应该是多少？沈老师把随意这二字的语气说得特重，还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。对，2克/厘米3！这时，沈老师左右二手各握长短不一的粉笔，兴奋地说，因为它们都是粉笔！从此，密度是物质的属性，同一物质的密谋是不变的这一科学知识便在我的心里生了根。后来，我们又做了测定物质密度的分组实验，许多同学把石块一分为二，都得出了相同或相近的密度值。
沈老师讲到公式的举一反三，在用数学方法进行推理时，往往用红、黄、蓝粉笔依次展示，沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符，形象、生动，使我们学起来感到既轻松又愉快；沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液，与乳浊液、溶液进行比较；将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用；正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之，每一节每一课，沈老师的粉笔都有妙用。
真是神奇的粉笔！每当听沈老师的课，我总有这样的感受！
初二的想象作文600字【四】
想必大家都知道熊胆是非常珍贵的药材，正因为这样黑熊成了一些人的赚钱的工具。他们把熊从山里抓来，关在养熊场里，大多数黑熊大约两三岁时，就被人从野外捕获，然后通过手术在熊的肚子上***一个管子，每天定时的来取胆汁。这些熊被他们称为胆熊。你们也许看不见黑熊的惨状，它们被分别关在每个仅半平方米左右的锈迹斑斑的铁笼里，眼神里依然充满着恐惧。由于身体在窄小的铁笼里不能动弹，以头撞铁笼几乎成了它们惟一可能的.活动。它们的头部和面部几乎都留有撞伤的痕迹，有些黑熊面部的毛因长期撞笼已全部脱落，鼻子上也满是撞伤留下的疤痕。有的黑熊甚至连站立的功能都已丧失。它必须日复一日，年复一年地呆在狭小的铁笼子里，连翻身都不够。黑熊被折磨得没有了反搏的能力。也许你想不到在中国，有7000多只这样的胆熊被关在铁笼子里。为了不让被关的熊受不了折磨而自残，养主给胆熊穿上了铁背心，其状况犹如上酷刑，惨不忍睹。更有些残忍的养主，连熊快要死时也不放过它们，硬把熊的爪子砍下来，真是惨不忍睹。而濒死的熊虽然此刻只能一声连一声发出撕心裂肺的惨叫，让人听了心寒。被关的另一些熊听到了自己同伴的惨叫，也跟着嘶叫起来，似乎在为自己和同伴这样的命运感到不公，它们恨这些使自己失去自由的人类，恨这个世界。
目前，在全世界仅剩大约2。5万只亚洲黑熊，而中国境内约有1万多只，为了拯救黑熊。XX年7月，亚洲动物基金会与中国有关政府部门签订了协议，率先在四川省内条件最恶劣的养熊场中，拯救500头受难的胆熊，并为将来在中国彻底淘汰活熊取胆业以中草药替代熊胆而努力。接下来在成都顺利创建亚洲黑熊救护中心，同年由亚洲动物基金、中国野生动物保护协会和四川省林业厅共同发起了拯救黑熊行动，在四川率先关闭一批条件恶劣的养熊场，还有一些志愿者自愿为拯救黑熊作出贡献。但有些胆熊没有这么好的命运，至今仍饱受痛苦的折磨，在它们眼里生活充满了黑暗。
让我们用心去感受，你一定会听到黑熊的内心，你会发现它们在哭泣，它们每时每刻都在希望能走出这个囚笼，回到自己的世界。让我们阻止这令人发指的暴行，拿出自己的爱心，善待动物。我更要告诉靠黑熊赚钱的人，难道你们没有一颗爱心吗？难道你们愿意眼睁睁地看这些人类的朋友永远失去自由，关在囚笼里，每天饱受痛苦吗？我想你们一定不愿意，那么就让我们用行动来表示吧。
