初中听后感作文【一】
电影里让我印象最深刻最震撼的是八路军战士炸掉日军飞机场的片段。
那是一个有3000战士的队伍，他们是渡过长江走过草地踏过雪山的红军战士。
他们在后来的行军前进中，遇到日军飞机的穷追猛打，八路军在陆地上行进，而日军的'飞机在空中飞，这天上地下的位置悬殊，对红军来说极其不利。每次日军飞机飞过，对地面上疯狂的扫射，八路军都有伤亡，虽然后来他们把飞机引进峡谷之中，飞机爆炸坠毁，但这仅仅只让日军损失两架飞机而已，经过侦查发现日军仍有24架飞机，这对全体战士来说是一个很大的威胁，于是队伍中的陈团长和几个领导商量，决定炸掉日军的飞机场，众将士毫无异议。
将行动方案部署好之后，一大批战士就出发了，奉命潜入飞机场的战士都抱着必胜的心视死如归。
整个飞机场霎时间硝烟弥漫，战火纷飞，一大批日军闻讯赶来时，每一位八路军战士都凭着一股不服输的劲和日军交战，有的人身受重伤，有的人浑身是血，分不出是自己的还是战友的，或是敌人的，有的战士倒在血泊中，用最后仅剩的一点力气拉下了手中的手榴弹，或与敌人同归于尽，或炸毁离自己最近的飞机。在生命的最后一刻，他们是笑着离开的，因为他们看到了黎明的太阳，胜利的曙光，新中国的未来！
最后很多战士英勇献身，但他们成功地炸毁了敌军的飞机场，他们用自己宝贵的生命为新中国的解放事业作出了巨大贡献。
数着岁月的足迹，我们的民族经历了无数苦难，是他们的付出成就了一个民族的奋起，我们今天的幸福生活是革命先烈们用生命换来的，我们理应倍加珍惜！
初中听后感作文【二】
的确，每个人的心底都筑着一座无形的城！
城中，潜藏着人类最不想表露的情感：喜怒哀乐，爱恨情愁……当时间凝固，城门封锁，爱恨交缠时，这座虚无缥缈的城，便注定了成为伤城！
一段凄美的爱情故事，一场惨绝人寰的灭门惨案，不期而遇的那一瞬间，是爱情战胜了仇恨？还是仇恨泯灭了爱情？本片，将为你解答！
《伤城》至始至终都以一种直观的方式，向我们展示出刘正熙是如何一步步的实行他的报仇计划，为了报仇，幼小的他隐姓埋名，娶仇人的`女儿、***仇人、嫁祸***人，最后***了仇人的女儿……刘正熙一直在道德与人性的边缘徘徊，当他步步为营的实施完一切，回首的那一刻，他发现，和当年一样，他又成了孤伶伶的一个人，不同的是当年是别人种的因，而现在却是自己亲手结的果。
因果循环，冤冤相报，刘正熙悟透的时候，选择了用一把qiang对准自己的天灵盖，一声qiang响，直截了当，毫不犹豫的结束了一切，而此时的生命对于他，犹如一副空壳，太轻、太轻、轻得已无法承受。
生命是可贵的，而生命给予我们的，又有什么？
每个人的一生都在寻找着一种生存状态，或轻，或重，而刘正熙的一生都在追寻渴望着一种轻盈与轻灵，却又无法变得不沉重。
当仇恨的种子在刘正熙的心底生根发芽，生命之重，难以承受，仇恨成为活下去的唯一目标，如何减轻，如何承受，面对最爱的人——他的老婆——世上唯一的亲人，刘正熙在情与仇之间艰难选择。
最后，大仇得报，按理说刘正熙应该得到满足了，但是当仇恨的枷锁消失，生命的轻与重更加不能平衡。爱情比仇恨给予他更沉重的枷锁，看着自己亲手所***的老婆，他终于顿悟。
生命的重量，孰轻、孰重。在轻与重之间，并非是绝对的，并非是解决了沉重，就会获得轻的救赎，正所谓物极必反，有很多时候，我们找不到对与错，善与恶，美与丑的界限，正如我们永远也无法找到绝对的真与假。“假作真时真亦假”真真假假，假假真真，谁又能彻底的分清？更何况生命的轻重！
禅宗的无明曾解释：我们看不清事物发展的根源与本质，是因为太执着于内心的贪恋。刘正熙正是如此，他忽略了爱力量，而这种伟大的力量可以唤醒沉睡的公主，可以抹平人心最大的伤痕，可以净化最邪恶的灵魂！刘正熙无视它，漠视它，直到仇恨的欲念抹***了一切，他的躯壳只剩下沉重的肉体，早已丧失灵魂！
生命之轻！生命之重！刘正熙再也无法把握！
在影片的结尾，黑暗中城市的灯火辉煌，却又在喧嚣中透出一种不可言状的孤独……仿佛剧已终，幕已谢，但刘正熙的悲剧，也许明天的明天还将继续上演。
初中听后感作文【三】
在20XX年12月31日，我们一家吃过晚饭，坐着爸爸的车去新开张的三和影院看贺岁片《让子弹飞》。
车里很温暖又很温馨。车窗外飘着零星的雪花，马路两旁的路灯在夜空中闪烁着微弱的桔黄色的光，放眼望去，像两条蜿蜒的长龙。到了三和影院，我们顺着楼梯爬了上去，楼梯两旁挂着精美的电影广告牌。到了收银台，有两个大姐姐穿着草绿色的制服在收银台后面忙得不可开交。今天看电影的人很多，排起了长长的队伍。终于轮到我们了，那收银台的大姐姐安排我们坐一室一排8、9、10座，让我们稍等，因为那厅里的电影还没有放完。等了一会儿，我们跟一个戴话筒的大哥哥去了一号放映室。放映室里有六排座位，每排10多个椅子，呈梯形分布。椅子是红色的小沙发，扶手上还有一个小圆筒，是用来放饮料的。电影屏幕是长方形的，电影机就安装在座位后面的墙壁上。大家纷纷找个座位坐了下来。这时放映厅的灯光熄了，从墙后打出一束光来，电影开始了。
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂，柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”马邦德（葛优扮演）带着他老婆、师爷他们坐着马拉的火车，烤着火，喝着红酒，唱着《送别》去康城当县长。可是火车在半路上遇到了马匪，火车翻了，只留下马邦德和夫人，其他人都一命呜呼了。马县长为了活命，假称自己是师爷。强盗头子张 麻子就装成马县长去鹅城上任。进城后张麻子的养子小六子被鹅城最大的劣绅黄四郎的手下胡飞逼死了。张麻子决定为民除害，***死胡飞和鹅城一霸黄四郎。黄四郎也怀恨在心，于是设计了一个鸿门宴。在鸿门宴上，黄四郎送假马县长一双宝石。那宝石是无价之宝，黄四郎是想收买马县长让他去剿匪。同时他又让胡飞扮成土匪的模样把马夫人射死了。黄四郎又出了一个诡计，把一个威力巨大的炸药埋在路上，想趁马县长他们去***匪的时候，踩到炸药炸死他们。在剿匪的途中张麻子的士兵都被黄四郎的人打死了。老二被抓吊死了，只剩下老三、老四、老五、老七和马邦德及张麻子。他们奋勇***敌，不料马邦德被炸死了。张麻子带领手下浴血奋战，最后***死了假黄四郎，真黄四郎也自***了。村民们欣喜若狂，拿起枪***向黄四郎的家，拿走了本来应该属于他们的东西。
看完电影后，我明白了张麻子上山为匪，是因为当时军阀混战，民不聊生，他们只好落草为寇，劫富济贫。他们是为了社会的公平正义，他们除暴安良，为民除害。这充分说明了公平正义是社会永恒的主题。
初中听后感作文【四】
盼呀，等呀，寒假终于到了，听妈妈说，她已经给我下载了许多动画片儿，其中，还有我喜欢的《海尔兄弟》呢！
这天，我刚写完作业，忽然听见妈妈大喊：“超超，快来。”
我急忙循声走去，一看，啊，这不是我喜欢看的动画片《海尔兄弟》吗？我便立即坐下来观看。
“啊，危险，不要过去。”妈妈这个“动画迷”大喊起来。我的双眼紧盯着屏幕，原来海尔兄弟一家人看到曾经被詹妮救过的美洲豹正在和巨蟒恶战呢！眼看美洲豹就要被巨蟒捆死了，爷爷一个箭步上前用匕首对准巨蟒的咽喉刺去，不料，巨蟒非但没有被刺死，反而放开了被捆的美洲豹，向爷爷他们扑来了。爷爷大叫：“孩子们快跑。”而巨蟒尽管受了伤，却也游动得飞快。糟了，克罗得被树枝绊倒了，海尔兄弟立即拉起他飞跑。这时，聪明的海尔哥想起了一个好办法，他们将巨蟒引诱到了石英树的面前（这是一种外表闪烁着无数的小星星，并有无数枝条下垂的树，大树就是靠这些枝条来“自卫”的，只要有东西碰到它，这些枝条便自动勒紧，最终将“敌人”勒死。）然后他们迅速躲到树后，巨蟒便钻进了石英树的树枝里，最终被勒死、融化。
美洲豹得救了，它对着爷爷他们的方向大吼着，像是对爷爷他们的感谢，又像在与爷爷他们告别。
看了这扣人心弦的一幕，我不禁感慨万千：这世上没有绝对厉害的东西，万物都是相生相克的，这就是大自然的奥秘。我们真应该善待自然，保护环境！
初中听后感作文【五】
我喜欢看小品，蔡明的小品让我觉得既开心又有教育意义，小品讲的是一个孤独的残疾老太太和三个有着各种梦想的年轻人之间的故事，从一开始老太太对他们的各种嘲讽到最后老太太对他们的鼓励，让我明白了孤独对老人的伤害是多么大，梦想对年轻人来说是多么的重要。我一定会在家里多陪陪爷爷奶奶。
《万马奔腾》这个节目很有创意：现代、新潮、魔幻。充满着节奏感和活力，让我这匹“小马”感受到了马的矫健。[由整理]
《扶还是不扶》这个小品最好笑，开心麻花的小品我一直都很喜欢。小品直面困扰社会与人心的现实困境，不回避问题，深刻揭示了一个尖锐的社会现实问题：人倒了，还可以扶起来；人心倒了，就很难扶起来了。如果揭示与寓意更深刻些：在一些问题上，即便人心倒了，也要全社会共同努力扶起来！
腹语表演的`这个节目让我觉得非常神奇，一个人竟然可以不动嘴就可以说话，而且那么流畅，真的让我很佩服，想必他一定练习了很多年才能有今天的成就，这也使我懂得了，如果想要把事情做好做成功，一定需要付出足够多的努力，要认真踏实坚持不懈。
牛莉与郭冬临的小品同样直面现实讽刺和鞭挞有力度：层出不穷、花样迭出的“人情份子”这种利欲熏心的敛财礼金“苛捐杂税”，已成为败坏社会风气，稀释和离心离德人际之间真诚感情的社会公害。
但综观马年春晚，整体印象比较平淡、平庸、缺乏高潮，缺少特别优秀的节目，少有特别吸引人的亮点，更无类似赵本山小品那样的经典性节目。
初中听后感作文【六】
星期天，妈妈带我去看了电影《集结号》。故事主要讲了九连的解放军叔叔们在一次战斗中，与敌人浴血奋战。第一次，为了争夺一个阵地，一百多个人的九连变成了四十七个人，地上的鲜血像小河一样流淌……此时，我的心在强烈地震撼。
第二次，九连的四十七名战士在连长的带领下，要坚守阵地，只有集结号吹响才能撤退。这时，有一位叫王金存的叔叔，胆子非常小，不敢上战场。但是，这次不同，当他看到他的兄弟一个个牺牲的时候，他终于咬紧牙关冲出了战场，拿起了枪奋力地向敌人打去。看到这里，我心里非常激动，我觉得在危难关头，自己也应该具有他这样勇敢无畏的精神。由于，敌人的数量太多了，王金存不幸被敌人的炮弹打中，壮烈地倒下去了……此时，我的心在伤心地流泪。
过了几年，在立石碑的时候，怎么九连的战士都变成了失踪人口，甚至连整个九连的故事都没有人知道，只剩下连长苦苦找寻着往日的'回忆……给国家和社会留下了无穷的遗憾……此时，我的心在隐隐地作痛。
看了电影以后，我的心情非常沉重，无法用语言来表达我内心的肺腑之言。我知道了，我们现在的生活是多么的幸福，多么的快乐，这一切都是无数的英雄用鲜血和生命换来的呀！我们出生在和平的年代里，长在幸福的红旗下，在天堂一样的学校里生活，在操场上奔跑、做早操、玩游戏，让欢歌笑语充满整个校园；我们在窗明几净的教室里学习……先烈是我们最好的典范，我一定要继承先烈的遗愿，好好学习，天天向上，学好真本领，将来为祖国创造美好的未来而添砖加瓦。
初中听后感作文【七】
语文该教些什么？很多语文老师教了一辈子都回答不了这个问题，因为他们从来就没有思考过。一辈子都靠着教参与，靠着指导老师，于是教出来的学生（指走出课堂而未走上社会能自学的）你问他一节课下来的收获，他们只会重复课文内容和教师教给他们的中心思想或说主题意义的收获，偶尔还会说出几个词来，语文失去语文之意义，不知所教又怎么让学生知其所学。肖川老师板书的语言目标、章法目标、认识目标却让许多老师窃笑，我不知老师们笑什么？为什么笑？或许他们没有看到肖老师在用自己的思想与学生交流。肖老师的执教背后有着他个人的文化底蕴，有着他对语文教学的独特见解之背景，他在贯彻自己的教育教学思想，是生命在场的有灵魂教学。 不知有多少教师有反思过语文教师与其它教师差别在何处？语文课堂的凸显意义在何处？做为教师有着教师共同特质相似之外，走进课堂因为学科之异，教师也就异了。语文教师更应人性、人道，更有人文精神、更善灵魂交流，因为语文教师更多别于其它教师的与作品灵魂交流的机会，其它学科教师看课文，看到的可能是情节，是思想主题，而语文教师看到的更应当是作品之灵魂在于自己对话。教学是让自己的灵魂注入课文中，使＂一部分作品有了生命＂得以复活，复活的灵魂流入教师心灵而提升自己的精神生命，因而语文教师对语文的目光应是更深邃的、更全面的。肖川博士教学中归纳的几点：
①生活中冲突是不可避免的，当冲突发生时我们应当怎么做？《争吵》告诉了我们什么？这一总结来自对孩子们答案的归纳与提升。学生都说：＂同学之间不应斤斤计较＂，＂朋友之间不能因鸡毛蒜皮的小事而伤友谊＂，＂我们要宽容别人的缺点＂这些感悟听起来很动听，但这些都不是出自内心的，是缺少情感注入的语言，可以说不是对课文的真悟，而是生活中听来的语言搬用，事实上一到现实中，说这些话的孩子没有几个不斤斤计较的，没有几个能宽容别人的'，如果仅停留在孩子们的这种认识则教学就是肤浅的。所以肖老师在学生回答的基础上进一步深入为＂冲突是不可避免的，只是在冲突发生时，我们应当怎么对待，怎么化解日常不可避免的冲突？这就是现实，就是活生生的人的生活（孩子生活），从《争吵》中获得什么感悟？这就从逃避问题到怎样正确面对和解决问题，因此学课文的意义就升华了。
②我非常羡慕安利科有一个这样的好爸爸，他有这样好的教育思想；＂我非常羡慕＂带着老师的情感，也带着老师的感悟去默化学生，把学生带向文中的崇高人物——引导学生感悟人格的高善，严已宽人。朗读安利科爸爸的话，引导学生感受人性的真，没有人文意识的教师是挖掘不出这样的思想的。
③孩子当我们成为爸爸妈妈的时候，我们将怎样教育自己的子女呢？一听此言，老师们又笑了，我听不懂这笑背后的含义，但我认为这就是语文老师的独特慧眼，这慧眼的背后蕴蓄的是肖老师把孩子看着人，看着是一个个生命，只有心中装着生命意识才有这样的人性教育思想，教育是对现实的负责也是为将来而准备（斯宾塞满生活说观点），教育自己的子女这是任何人（独生主义者除外）都要面对的，这亦是生活，这一问表面看来是对将来生活的预设，而实际这教学的背后深藏着人文、人性教育，是极富现实意义的。 他摒弃了一般教师要向学生进行的思想教育不知高了几等，这是真正的人的教育，是从灵与性的高度进行的教育。 尽管课堂并不热闹，学生也不显得聪颖，教师也无惊人的出奇表演。但却让我心灵为之一震，感受一种语文教学人性的享受，不由心中反复言叹，这就是＂有灵魂的教育＂。
