真情实感叙事的作文600字【一】
开始，我不明白，人间处处有真情这句话的意思。不过，经过那天之后，我渐渐明白了。
那天，下着雨，我放学回家，看见一位穿着雨衣骑着自行车的老人，突然停在路边，弓着腰，双手搭在自行车上。没有人注意到他，雨伞挡住了人们的视线。一个扫地的工人，扫到他身边，发现老人趴在自行车上一动不动，才发觉出了事，赶紧打110报警。
民警很快到了，发现老人已经无生命体征了。短短几分钟，老人就在雨中离世。路边，很多把伞停了下来，揪心地看着这一幕。
民警撑着伞蹲在老人旁边，不让雨水打在老人身上。几位路人将伞斜伸着，挡住老人的双腿，不让雨水打湿的双脚，又有几个路人撑着伞挡住老人的身体其他部位。民警通过老人身上的手机联系上他的家人，老人离世的消息在雨中散播。路人撑着伞，在雨中陪伴着老人。
老人是在雨中离去的，但一把把陌生的伞，为老人遮挡了寒雨。我明白了∶每个人，都可以为自己，也为他人，撑起这样一把伞。
真情实感叙事的作文600字【二】
那是上小学的时候，一天下午，我们在上自习，忽然间大片大片乌云滚滚而来。天霎那间黑了下来。顷刻，便下起了倾盆大雨，望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上，想到自己没带伞，我便不禁fa起愁来。放学后，我站在教学楼的门口。望着门外的大雨丝毫没停的意思，便狠狠心，准备往外冲，可当我刚刚迈出几步时。有一只手拽住了我的胳膊，将我拉了回来。她惊奇的看着我说：“这么大的雨。你还敢往外冲，不淋透了才怪呢！”我告诉她自己没带伞，只能往外冲·姐姐听后，立刻撑开手中的伞，把我拉到伞下。爽快地说：“来，我把你送到车站去！”
于是，我俩就在这一把小小的年下。一步一步地向车站走去，这个雨天格外的冷，而在这把小伞下我却感到无比的温暖。
到车站后，车久久不来，我让姐姐先走，可她却执意要把我送上车才走。又过了好久。终于来了一辆车，那车缓缓地向我们开来。姐姐把我送到车门口。正当我准备向她说声谢谢时。她却默默地走了。当车轮缓缓行驶时，我透过车窗望着她的背影，我清晰的看到了那个姐姐。她另一边肩膀己被雨水参湿透了。我的眼睛模糊了……
后来，我再也没有见过这位姐姐。可是，这件事让我明白了许多，作为一名学生，不仅要有优秀的学习成绩，还要有一颗善良的心。在别人遇到困难时。我们应伸出那友善的双乎，哪怕只是那一把小小的伞，也会给别人带去一份温暖、一片真情、一片希望！我是多么想再见到那位姐姐啊！多想对她说声：谢谢啊！
真，是一个故事情节；真，是一份温暖；真，是你的行为让我感动了。
那一幕，你深深的烙在了我的回忆录里！
真情实感叙事的作文600字【三】
有一次，我去上学，走着走着天空飘起了雨点，越下越大。我却什么都没带，只好冒雨向学校冲去。
在路上，碰到了老师，老师见我被淋成那样，连忙脱下了她自己身上的雨衣对我书：“小明穿上。”“老师还是您穿吧1您淋坏了身子怎么给我们上课呀？”我恭敬地对老师说。“那你淋坏了身子怎么上课?”老师和蔼地对说。“没事我跑得动，能冲到学校。”我答到。可老师坚持给我穿，我只好收下了老师的“心意”——把雨衣穿了上去。我们在雨里走着，我穿着雨衣一滴雨也没淋到，可老师却被那可恶的雨滴淋得全身湿透了。老师低着头，一边走一边擦着脸上的雨珠，我被感动了，对老师说：“老师还是您穿吧。”老师却和蔼地说：“没事。”我看到老师那已经被淋湿的身子，我的泪水夺眶而出。
突然老师觉得自己没有淋在尉里，往上一看原来是一位五年级大姐姐为老师撑着雨伞。我们三个就走着。
至今我也没有把这件事情忘记。虽然只是一会儿，但我却懂得了人与人之间要互相帮助，互相谦让。我会向她们学习，我也更不会忘记她们那种品德。
真情实感叙事的作文600字【四】
2014年8月3日16时30分，云南鲁甸县发生了6.5级地震。
某部队接到救灾通知，立刻爬山涉水，日夜兼程，火速赶到灾区现场。
灾区房屋倒塌，断水断电，洪水汹涌，道路中断，余震不断，失去亲人的人在哭泣，还有埋在废墟里的生命，等待生还，战士们顾不得休息，立刻投入救灾。救灾战士得到信息：有位八十八岁的高龄老大爷压在三层楼底，已有五十多个小时，战士们毫不犹豫，展开施救。有的用手扒开乱石，有的用钳子剪断纵横交错的钢筋，有的'对着洞口呼喊着，寻找施救方向。战士们的手流血了，身上汗水浸透了衣服，他们毫不在乎，只有一个信念，时间就是生命。经过5个多小时的奋战，这位老人终于被救了上来，战士们编织了一个简易的担架，用手电筒照着山路，一步一步地艰难地攀爬，经过3个多小时，走出了大山，把这位受伤的老人送到救治的医院。老人终于得救了，可有位二十多岁的战士却被大水冲走了，牺牲了。
战士们用汗水，用鲜血，用生命谱写了一曲人间真情的赞歌。
真情实感叙事的作文600字【五】
人间，是美好的，是温暖的，是使人快乐、令人向往的。它往往有一些真情，来温暖你的心。
这天，我和李红一起去公园玩，我们玩的开心极了！当我满头大汗地和李红来到公交车站时，不经意的往口袋里一摸，心，顿时一惊！我的五角钱呢？我顿时慌了神：别看只是一枚小小的五角钱，没有它，我可怎么回家？这儿离家还很远呢！我眼看着要等的车来了，越来越急，像热锅上的蚂蚁，冷汗直冒。“怎么办呢？”我心里想着，简直要哭了出来。
旁边的李红见我脸色不太对劲儿，就问：“你怎么了？”“我，我五角钱丢了。”我支吾着。李红满不在乎的说：“原来是这样，我还以为是什么事儿呢！我借给你呀！”我眼前一亮，感激地对她说：“谢谢你，你真是太好了！”说着，便接过那金灿灿的五角硬币。
上车了，我正要喊李红，可却看见她默默的转过身，走了。我顿时明白了：原来她也只有五角钱！我感动地说不出话来，三步并作两步追上她说：“咱们一起走！”她诧异地转头看我，又忽然笑了，我也笑了。
这枚小小的五角钱所流出的真情永远温暖着我......
真情实感叙事的作文600字【六】
老爷爷看见了那个蜷缩在天桥边上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿着一件衣角上有破损的衣服和一条脏兮兮的短裤，显然，他是一个小乞丐。放在地上的那顶旧帽子里一分都没有，他双手抱住腿，头塞到胸前，根本看不到他的脸。
我发现过路人对小男孩根本不理不睬，我找出来自己的零钱，正打算递过去，但他身上难闻的腥臭味让我不得不退回来。
寒风中，老爷爷的破棉衣被风吹了起来，他从油乎乎的口袋里掏出来两张皱巴巴的一块钱，又收起其中的一块钱，颤抖着把另一块钱放进小男孩的帽子，就在离帽子还有十厘米的时候，他停顿了一下，弯下腰，把钱放了进去。
老爷爷给的钱的确不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
这一块钱能买两个馒头；能买一瓶水；能买一小块面包……但他没有留下那一块钱，而是给了比他更可怜的人。
这是一篇叙事文章，作者讲述了一位老爷爷施舍乞讨男孩一元钱的故事。文章语言朴实无华，但作者开篇能够细致从外貌和动作描写两方面展现了小男孩的窘迫。作者在描写老爷爷给钱经过时，同样是采用细节描写，给人留下深刻印象。文章结构紧凑，字里行间流露出作者对老爷爷的崇敬之情。
