小学生推荐鲁滨逊作文400字(赞美鲁滨逊作文400字)

小学生推荐鲁滨逊作文400字(赞美鲁滨逊作文400字)

首页笔记更新时间:2023-02-27 10:29:36
小学生推荐鲁滨逊作文400字(赞美鲁滨逊作文400字)

小学生推荐鲁滨逊作文400字【一】

鲁滨逊的个性让我们敬佩,我们不得不学他的耐心,善良,宽容,等等。

鲁滨逊他不会迷恋财富,当他们快被淹死的时候,他的同伴却只想道歉,而鲁滨逊不会理会那些,只是劝说他们先保住性命,生命比什么都重要,可他们不听,反而说鲁滨逊,鲁滨逊也不管了,就只顾自己的安慰……然后一醒来就已经被冲上岸的同伴的尸体,他为了找到合适的安身之处,在沙滩岸上跑了一整天,在一个岩石下打起了木房,他为了不让松土一些东西掉下来,就去树林砍柴,然后鲁滨逊感到饿了,就在树林里打野兽。没过几天,就从一些食人族手中救出了一个野人,刚好那天是星期五,所以鲁滨逊就给他取名为“星期五”,鲁滨逊教他说话、学英语,就这样,“星期五”成为了鲁滨逊忠实的`仆人和朋友。

吉人自有天下,后来,一艘英国传经过这荒岛,鲁滨逊又重返回国。

小学生推荐鲁滨逊作文400字【二】

我喜欢读书,也读了不少书籍,让我印象最深刻的是《鲁滨逊漂流记》。

书中的主人公鲁滨逊自幼喜爱冒险,在后来的一次航海中船体破损,不幸的是,除鲁滨逊一个人以为,其他人全部遇难了。在鲁滨逊漂流到一座荒无人烟的小岛上之后,靠自己的努力、智慧和勇敢生活了二十八年之久,他学做了各种各样的农活,自己动手劳作;没有房子,自己动手搭建;没有食物,他就尝试打猎,种植谷物,驯养山羊,制作葡萄干;他还摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还救了一个野人“星期五”作为自己的仆人和朋友。面对漫长的二十八年,鲁滨逊没有对生活失去希望,生活得井井有条,从鲁滨逊的所作所为可以看出,他不是一个消极悲观的人,而是一个意志品质非常坚强,有着执着生存信念的人。正是因为他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,最后逃出了荒岛。

现实生活就像一张大网,有甜有苦,当人们来到甜地时,就会一辈子都在甜蜜中度过;当人们来到酸地时,会一个劲的想离开这个地方,却怎么也逃不出去。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我不由的震撼:设身处地的去想象,如果是我遇见这样的状况,我可能早已经惊慌失措,除了一个劲的乱跑,或者就是因为没有生存的信念而悲观失望,彻底奔溃了,根本不用想到如何能够逃出荒岛了。

同时我也得到一个极大的启示:一个人在逆境中不能悲观消沉,而要积极面对,努力发现对自己有利的因素,创造并改变自己被动的局面。现在社会压力很大,每个人都或多或少的承担着各种责任和压力,连我们小学生也不例外。近来新闻上多次报道过有学生受到老师家长的批评,或是生活学习上遇到一些挫折失败,尽然就会选择轻生自***,这是很不对的。鲁滨逊在那样的逆境之下,都能抱有生存的信念,通过自身的努力顽强的生存下来。我们当代的如此优越的生活环境,更不能因为一点小小的挫折而放弃。

当然,如果想像鲁滨逊那样生存下来,我们必须平时多多学习积累各种生活生存所必须掌握的知识和技能,而作为一名学生,我们更重要的是开阔自己的眼界,学习积累各方面的知识,锻炼我们的能力。这就是这本书如此打动我的原因吧!

小学生推荐鲁滨逊作文400字【三】

你尝试过一个人在一座无人岛上生活28年吗?你想象过自己离开父母独自漂泊在外35年吗?一定没有吧!在《鲁滨逊漂流记》这本书中,我被主人公鲁滨逊机智勇敢、百折不挠的精神深深的感动了。

这本书描写了一个名叫鲁滨逊的青年在大海上航行时不幸遭遇风暴,被海浪抛到荒无人烟的孤岛上后,遭遇并战胜了种种困难挫折,在岛上顽强生活了28年,历经千辛万苦踏上了回家的路途。我想假如我是鲁滨逊,在岛上面对大群大群的野蛮人时,胆小如鼠的.我估计早就吓的腿脚发软,瘫成一团烂泥了。而鲁滨逊面对危险毫不畏惧,智勇双全的他不仅打死2个野蛮人,还救下了一个俘虏。他在我眼里简直就是一个超级无敌的盖世英雄啊!在孤岛上没有粮食,这并没有难倒鲁滨逊,他用他聪明的大脑和勤劳的双手自己种植、收获庄稼。孤岛上没有肉类,没关系,鲁滨逊设下陷阱用诱饵捕获野山羊,并将它们圈养繁殖,使自己过上了丰衣足食的生活。我想假如我是鲁滨逊,平时衣来伸手饭来张口的我恐怕早就饿死在这荒岛上了。

我很羡慕鲁滨逊在荒岛上无忧无虑的生活,欣赏他没有在丰衣足食的生活中迷失方向,最后仍然踏上归途。虽然免不了遭受挫折,但只要微笑面对,路途再艰难、再遥远都能找到回家的方向;只要乐观积极,再高的山也会被征服跨越,再多的苦痛也会化为甜蜜。

我们每个人在学习、生活中,也会遇到挫折困难,但是只要拥有一颗敢于挑战、积极向上的心,阳光总在风雨后,我们也一定会获得丰收的果实。

小学生推荐鲁滨逊作文400字【四】

主人公鲁滨孙*克鲁兹拿是一位水手,他出生在英国北部古老的约克郡城,爸爸是生意人,母亲是一位千金小姐。他的'父亲以为他的人生做出了一个完美的规划,他可以过上舒舒服服的生活。可是鲁滨孙不想在这个散发着霉烂气息的城里虚度一生,他向往大海,渴望成为一名水手,去冒险、创业。于是他离家出走了。

在赫尔城的码头,鲁滨孙出海了。本以为自己终于可以好好干一场了,谁知船遇上了暴风雨,所幸无事,追上了葡萄牙的船,船长是一位商人,他怂恿鲁滨孙去做一笔生意,鲁滨孙同意了,可是商船失事了,鲁滨孙和水手掉到了海里。

谁知,鲁滨孙没有死,可他的情况也不太乐观,因为他掉到了一个荒芜人烟的岛上。岛上没有一个人,鲁滨孙快要绝望了,可是他并没有放弃,想尽一切办法在岛上生活了下去,并且生活了二十八年。

我想如果把你丢到一个寥无人烟的荒岛上你一定会绝望、沮丧、崩溃,并且活不了多久,可是鲁滨孙他却活了下去,他靠的是什么呢?这个问题每个人的观点可能都不一样,可是我觉得有一点很重要:在荒岛上,没有一个人,一切都要靠自己,没有人帮你,没有依靠,什么事情都要自己动手完成,否则下场就是死!读这本书时我被鲁滨孙深深震撼,他几乎天天都在为自己劳动着,每天他都要劳动十几个小时,几乎用尽了他全部的精力。

鲁滨孙本身就是一本书,他身上有太多值得我们学习的品质。

小学生推荐鲁滨逊作文400字【五】

我们回去后,我把那些蔬菜用水洗干净,星期五也跟我一起洗好了,我先用个盆子装起蔬菜,然后把盐找来,但是没有油,没有油的话,炒出来的菜是黄色的一点也不好吃,我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜,我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来,想等下拿来装。

我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来(刚才的油在锅里),炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜,他放好后,看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛,又看见锅里是刚才的蔬菜,于是他很着急一样对我说:“戴雅,蔬,蔬……菜。”然后又指着他说:“星期五。”又做个手势,我不知道他要说什么,但我知道他很急,他把锅里的菜,拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样,我刚才一直想阻止他,但我阻止不了,他向我拼命摆手好像让我不要炒菜,这时我明白了,原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及,因为火已经很旺了,我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗,怎么我在做菜他还以为我要怎么,难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟,难怪我们回来时他总是看着那些树,原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。

我把菜放回到了锅里去,继续让他放火,我指了指那些刚才炒过了的羊肉,然后看菜已经煮差不多了,就把羊肉一起放在锅里,再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物,也不习惯吃,因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西,但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物,因为人体很需要含碘的盐,不可能不吃,也不可以吃多。

虽然我做不了其它很重要的.事和力所不能及的事,但菜我还是会做的,不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃,但我有前不久我自己做的筷子,筷子我做了两双,因为鲁滨逊有时会用筷子,但他一般不会用,因为他是外国人也没见过像我这样的中国人用的筷子,我给了他一双,想给他夹来吃,但他不会用,我只能用另一双筷子给他示范,果然他很快就会了。

他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里,果然他很喜欢吃,他又吃了一块肉,我想他想表示好吃吧,但他只是用拳头做好像是加油的样子,我不懂他要说什么,只知道他喜欢上了有盐的食物,他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么,“戴雅,主……人。”他指了指外面说,我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧,我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了,还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来,但我不知如何表达,因为对于一个野人来说,他就像是一只动物一样了,不过他明白事情会很快,只不过我教他是有一定的困难,现在我只能教他说一些物品的名称。

比如,我把筷子拿在的手里对他说:“筷子。”他也跟我读了几次,接着我又像个老师一样跟他温习,我把一罐淡水拿过来,指着,星期五很快就明白了,说:“水。”尽管有些不清楚,但还是说得我是白,我又拿了几颗葡萄干放在他面前,“葡萄……”,我知道他看到葡萄干很像是葡萄,我就摇头说:“不是。”他明白我摇头说的是“不是”,然后他又明白了说:“不是。葡萄……干。”,我点点头说:“是。”他又明白了我点头就是说“是”,然后他就说:“是。”说完就像个孩子一样很高兴,就像我弟弟一样,学会了一样东西,即使很小的事也很开心,我也很乐意教他说话,但我只是教他说物品,有些事还是鲁滨逊教他说的,除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。

但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白,就好比,我想教星期五说“我”,我指着自己说:“我”,再接着指他说:“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说:“星期五。”然后指我说:“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示,我只这么说:“我,是戴雅,你,是星期五。”这时他才明白了才说:“我是星期五,你,是戴雅。”

有时候他把我为难得真想不教他,但只能忍住性子,后来我又给我自己做了一套衣服,本来我还想再给星期五做套,但我现在我还没太多的材料可以做成他的衣服,而且没出针线,另外我还想办法做了两双鞋子……

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