举例子:准确具体地……
引资料:引出说明对象,增加生动性……
分类别:条理清晰地……
下定义:揭示事物的本质…… 注意:(1)一句话说明方法≥1
(2)下定义:是陈述判断句
如:A是B,B是A:揭示本质特点 公式:Xxx是…… + 特征 + 本质属性
(3)注意写法及表述;注意文体
或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,谁又能说不是呢?
今天,我又阅读了《格列佛游记》的第四章,这一章的名字叫“利立浦的风俗”。在这一章里,格列佛主要介绍了小人国的首都利立浦的风俗和小人国之间的战争起因。
利立浦的人别看人个子小,但是头脑十分的聪明,他们量尺寸做衣服的方法就十分的方便“拇指的两周半等于手腕的`一周,手腕的两周半的脖子的围度......”还有就是他们的书写方式跟我们也不同,他们写字时既不是从左往右,也不是从右往左,而是从纸的一角斜着写到另一角。
他们的法律也是与众不同,小人国的人们认为欺诈罪比盗窃罪更可恶,因为人们可以防范盗窃,而欺诈对于老实人来说是最难防范的。在这一章的最后,格列佛还知道了利立浦人和格列夫斯加人之间战争的原因,竟然是因为两个地方的人打鸡蛋的方式不同,这真是奇怪而又好笑啊!
这就是第四章的主要内容和,看起来还是很有意思的,小人国的人们又聪明又愚蠢,真矛盾啊!
今天,我又阅读了《格列佛游记》的第四章,这一章的名字叫“利立浦的风俗”。在这一章里,格列佛主要介绍了小人国的首都利立浦的风俗和小人国之间的战争起因。
利立浦的人别看人个子小,但是头脑十分的聪明,他们量尺寸做衣服的方法就十分的方便“拇指的两周半等于手腕的一周,手腕的两周半的脖子的围度......”,还有就是他们的书写方式跟我们也不同,他们写字时既不是从左往右,也不是从右往左,而是从纸的一角斜着写到另一角。他们的法律也是与众不同,小人国的人们认为欺诈罪比盗窃罪更可恶,因为人们可以防范盗窃,而欺诈对于老实人来说是最难防范的。在这一章的最后,格列佛还知道了利立浦人和格列夫斯加人之间战争的原因,竟然是因为两个地方的人打鸡蛋的方式不同,这真是奇怪而又好笑啊!
这就是第四章的主要内容和,看起来还是很有意思的,小人国的人们又聪明又愚蠢,真矛盾啊!
一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心)
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己的父母。(详)
1.父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写)
2.父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写)
3.我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动)
三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详)
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写)
2.我明白了该用体谅之心去理解父母,我走向回家的方向。(点题、突出中心)
这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点:
(1)安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,以小标题的形式罗列出来。
(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。
(3)依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。
(4)设计好点题的时机及具体的方式、方法。
(5)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,简明标注。
这个故事讲的是:天爷给亚娃和夏娃一个棒,但让夏娃不要动,要不然海面上就会出现怪兽,可是夏娃还是动了,列那就出世了。列那有一个家,所以,它有时候经过大路就装死,司机就把它扔到车上,这样列娜就偷到东西了。列娜还骗自己的舅舅——叶森格伦,它的舅舅尾巴断了,头上也烫伤了,还被人打了几棍子。列娜惹出的事不止这些,它还差点吃到了乌鸦,差点弄死叶森格伦,吃掉了三只小鸟,但是自己也受伤了。列娜把一只猫的尾巴弄断了,吃掉了一只鹭鸶,差点吃了兔子等……很多事,最后列娜假装死了,瞒过了所有人,从此它只好隐居,不敢光明正大地生活。
读了这本书我明白了,做人要谨慎一点,要有安全措施,不能轻易相信别人。
读了这本书后,我知道了列那是一只阴险狡诈、有勇有谋的狐狸,他一次次的把国王愚弄,打击大臣,由于这样,他的敌人越来越多,他多次身临险境,但每次都化险为夷有惊无险。最后,他还是病死在了家里。读了这本书,我明白了一个到理:那就是欺负弱小、欺骗别人的人都没有好的下场。
我和爸爸谈论起这只狐狸,爸爸说适应时局,求变是为生存,同时也会影响到人生格调。我虽然听不懂爸爸所说的意思。但是我想这只狐狸一定是麻烦不断和纠结中艰难活着的。
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