xxx小学校长:
本人乃xx之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人,恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育,成为贵校的一份子,渡过一个快乐的校园生活。
素闻贵校校风淳朴,办学严谨,怀作育英才之抱负,致力推动德智体群四育,学生表现出类拔萃,在社会及学界备受称誉,本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至,既着重学生的学业,又兼顾学生在课余的发展,对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚,作育英材,实为社会之幸。小女有幸获阁下惜才,到贵校接受教育,这对小女之成长实在有莫大益处。
小女资质实属不差,劝奋主动,若能获得校长及贵校老师启蒙,定必能造出显着成就。为了能成功入读贵校,小女幼稚园时就做好各种准备,参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程,得以增进知识,培养自信及合群性格。小女聪敏好学,对语言、艺术尤具天分,学业成绩一直名列前茅。另一方面,小女亦属生性活泼的孩子,热爱舞蹈及钢琴,曾多次出外参与表演,在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班,并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校,小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。
本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会,小女定当勤奋向学,谨遵校长与老师之谆谆教诲,日后贡献社会,为贵校争光,以报悉心栽培之恩。
绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就像那位“小飞侠”。
在汶川大地震中,有一名营救老师和同学的“小飞侠”。
地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下,即将倒塌。“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考,她决定跳楼自救,她知道教学楼前面是水泥地,跳下去肯定会死,后面是菜地,有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了,她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层,把老师和同学一个个拉出来。余震来了,她再次从三层跳下来,成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。
康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学,她很勇敢,很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。
她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!
“风雨过后,阳光总会照耀”人生不可能一帆风顺,我们会遇到一些挫折和困难,在优秀的人身上也会遇到困难和挫折,所以我们必须克服困难和挫折。
作文是我的死角之一,也是我的难点。每次我写作文,我都觉得很难。我不知道顺序,也不知道怎么写,尤其是当我写一篇关于人物的作文时。
有一次,老师布置了一个关于角色的作文。那时,我的头越来越大。我该怎么办?“我很不耐烦,想把笔记本撕成碎片。我坐在床上,敲了敲床头。”我累了,我累了。“这时,我看见一群蚂蚁在地上搬运食物。我把一支铅笔放在蚂蚁前面的路上,蚂蚁们四处走动。第二次,我用几支铅笔把它们围成一个圈。这时,一只领头的蚂蚁站在铅笔上,命令蚂蚁们出去,就像一个指挥官命令他们有秩序地出去一样。看到这一幕我很震惊:甚至像蚂蚁这样的小动物也克服了困难,并没有放弃。我们为什么要放弃?从那以后,我读了更多的书,读了更多的课外书籍,有时还在厚厚的笔记本上积累了一些好的单词和句子。当我看到一些非常好的句子时,我把它们记录下来并背诵出来。这样,经过不懈的努力,我的作文有了很大的提高,并多次受到老师的表扬。
人生的道路是坎坷的。没有人能在人生的道路上一帆风顺。因此,当你遇到困难和挫折时,不要轻易放弃。相信你自己。只有相信自己,我们才能把握明天,赢得胜利。
何为自我?无从得知。我变了,变成了我根本不认识的样子,像傀儡一般,在荒野里漫无目的地游走,逐渐丧失了自我
内心脆弱
我说了多少遍你是错的,喉咙都要喊破了!你能不能不要这样了,真的好烦呐!没想到原来的年级第一沦落到如此地位一句句话,虽无恶意,可在我心中,却字字如针,扎入内心,痛不欲生,又无地自容。有时候,一句话要想好几天,根本忘不掉,似乎那几句话已经镌刻在心上。有多少次想要尝试去忘记,可最后,却总是无功而返。
那些话,也许并没有达到人言可畏的境界,可我,就是忘不掉。我真的那么没用吗?我不止一次问过自己这样的问题,可自己的答案,都是肯定的。每次想尽己所能做任何事,别人的一句好意提醒,在我眼里,却变成了否定。人心,真的这么脆弱吗?
也许,等眼泪落完了,才不会哭了吧
胆小自卑
以前,根本不会害怕任何事情,而现在,我却如同木头一般,木讷,不会思考。自己丝毫不知道为什么变化会如此之大。是怯懦吗?我想是的。考试考砸了,自卑至极,独自一人在墙角,暗自垂泪,不想让别人看到自己这么狼狈,也不想让任何人去关心。也许寂寞与孤傲,已经在无形中成为我内心的伴侣了。
究竟怎样才能改变?问题萦绕在我的.脑海,挥之不去,难以忘怀。
学会改变
母亲跟我说了不止一遍,要改掉自己的性格,可是对于我来说真的太难了,但是经过时间的沉淀,我相信我只要每天改变一点点,终有一天能找回那丢失已久的自我。
迷雾退散,内心的怯懦与脆弱也会随之烟消云散,那,就是遥远的光辉自我。
找到了自我,就更要努力,更要奋斗。
老师:
你们好,新年快乐!
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的,就孩子的特长给老师写一封推荐信的.事情,我认为这个作法很好,这对于家园共建,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些,xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等特别希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的作法或者想法,所以这一点希望老师们多理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回答问题的机会,让他的自信心不断地增强。
在日常的学习中,据我们的观察,xx小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。
在体育锻炼这方面,xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重xx自己的选择,他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用心,担当起教育孩子茁壮成长的大任。
祝各位老师身体健康,工作顺利!
高尔基说过:“最伟大的胜利就是战胜自己。”一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的,有时候我们需要战胜懒惰;有时候我们需要战胜困难;有时候需要战胜马虎……它们就像一个个拦路虎,只有把它们一个个打倒,我们才能走向成功。
今年暑假,我们全家到黄山去玩。上山,很轻松,我们坐的索道。下山,爸爸说:“我们全程步行。”听到这个消息,我害怕极了,那得要多长时间啊,我可坚持不了啊!我央求爸爸,可爸爸坚决不同意,说要锻炼我的意志。
第二天一大早,我们便在淅淅沥沥的雨中穿行了。刚开始觉得很新奇,走得很带劲。可是,走了一段路后,我就想停下来休息了。爸爸急忙催促说:“路还远着呢,现在休息还不是时候!”我只好继续往前走。走到半山腰,人群已不多了,只有稀稀拉拉的一些人。山里雾很大,真的是低头看路,两边看树,抬头看雾。一路上,我不停地问爸爸什么时候才能到,正好被一个上山的路人听见了,他笑着鼓励我:“小姑娘,你真棒,还有一个多小时,再坚持一会就到了。”听了这话,我信心满满地对自己说:“加油,一定能行的!”一路上,我不断地暗示、鼓励自己。快要到山脚下的时候,我已经跑在了第一个。从爸爸妈妈赞许的目光里,我第一次尝到了胜利的喜悦。
这次黄山之行,让我明白了一个道理:生活中,我们常常会遇到各种各样未知的困难,我们要用一颗充满智慧、充满力量的强大的内心去应对,所有的困难都会迎刃而解。
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