中考满分作文赏析并批注(中考满分作文带4处批注)

中考满分作文赏析并批注(中考满分作文带4处批注)

首页笔记更新时间:2023-10-18 12:57:30
中考满分作文赏析并批注(中考满分作文带4处批注)

中考满分作文赏析并批注【一】

新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

一次次的打击让我愈战愈勇,一次次的失败让我懂得:梦,就在前方。

——题记

窗外,白雪茫茫,让我那颗躁动不安的心终于安分下来,也终于让那画满红叉的试卷映入眼帘,不由得,双眼模糊了起来,好似昨日重现......

“看,那不是X班的XXX吗,她怎么在哪儿蹲的呢?”“哎,还不是因为考倒数没脸见人了,走走走,别看她了,刚出门就碰见她,真晦气。”

耳畔传来几声讥笑,我不由得抬头张望,只见两个刺眼的身影朝我指指点点,心想,她们是在说我吗,再看看四周,寂静的只有自己的影子陪伴,是啊,她们是在笑我,笑我无论怎么努力也只有给小组拉后腿的份,无论怎么努力也只是原地不动......

我艰难的站了起来,抖了抖身上的积雪,缓缓地向教室走去......

回到座位,我看到考试前好友送的.小便条——“也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥有最好的成绩,但是你可以做最优秀的学生。因此,即使你是棵小草,一棵永远长不成苍天大树的草,但你要做最绿最坚强的小草;即使你是一滴水,一滴永远不会奔腾的水,但你要成为水中最纯的那一滴。”

是啊,就算全世界都否定我,我也要坚持我自己,相信自己是可以的。纵使我不聪明,每次只能给小组拉分,那又何妨,只要我努力,只要我不放弃自己,不否定自己,我也会进步,我也会慢慢蜕变的。

即使我会为自己的选择一千次的摔倒,我也会一千零一次的爬起,因为我的梦想还没有实现,因为我的诺言还没有兑现。

梦,并没有结束。

——后记

中考满分作文赏析并批注【二】

(背景:21世纪的某年某月某日,一位科学家终于发明了一台能穿越时空的可视电话机,一位王勃的崇拜者有幸成为第一个试用者。电话接通了……以下为一位记者的复述记录

“您好!请问是王勃先生吗?”

“在下正是,敢问你是?”

“我是一个未来人,想通过穿越时空来了解您。您的作品《滕王阁序》千古流传,另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海内存知己,天涯若比邻’这句更是脍炙人口,您能先为我们介绍一下您当时是如何写下《滕王阁序》这作品的吗?”

“可以。唉!说来话长,其实当时我正要去看望我的父亲,路过南昌时,赶上都督阎伯屿成功修新滕王阁,重阳日在滕王阁大宴宾客。于是我便前往拜见,热情的阎都督便请我参加宴会。阎都督这次宴客,是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文,在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上,阎都督让人拿出纸笔,假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意,所以都推辞不写,而我当时是一个二十几岁的青年,竟不知推辞,反而接过纸笔,当众挥笔而书,也没有注意阎都督已经不高兴了。”

“那么当你在创作《送杜少府之任蜀州》时写到‘海内存知己,天涯若比邻’时,心里是怎么想的呢?为什么要这么写呢?”

“……其实自己也不太清楚,因为朋友无论相隔多远都想在一起,那时我的心中满是对朋友的不舍和勉励,于是就写下了这首诗。”

“有人说你这是一种自我安慰,是这样的吗?”

“我想不是的。当时我只是十分自然地表达送朋友惜别的情感,并没有想到自己。”

“那么你对朋友、知己的看法是?”

“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。”

“谢谢你!那么对于别人称你、杨炯、卢照邻和骆宾王为“初唐四杰”你又有什么看法呢?”

“我……”

(由于信号的不稳定,通信被迫终止,但似乎所有人都觉得很满意。那位幸运的试用者在事后说:“只要是互相了解,有着真挚友谊的人,即使相隔再远也能做到就像在身旁那样倍感亲切。我相信这样的友谊无处不在,而且我坚信有这种友谊的世界将会永远美好!”——《新世纪科学报》

中考满分作文赏析并批注【三】

一语中的——照片不过是回忆的引子。

标题清楚地点明了文章的中心论点,作者思维敏捷,善于思考,能够迅速透过所提供的材料的表象发现照片的本质,即“照片不过是回忆的引子”,它的功能在于记忆和记录。

文章以辩证的眼光,指出是黑白胶片还是数码技术并不重要,量多量少也没有关系,最重要的是拍摄者应“用心体验”和“用心记录”生活,这才是拍照的'真正目的。只要用心观察和记录,就能够“写下一段永不褪色的记忆。”

文章内容完全符合题意,而且立意颇为深刻。作者结合个人的生活经历,举了一正一反两个生动事例,来印证自己对拍照“真正目的”的领悟过程。文中多次出现“用心”一词,紧扣标题。文章中心突出,思路清晰,并有个人的生活体验和情感体验,语言表达流畅生动,文面整洁。

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