班级开展读书分享会作文【一】
校爱国卫生工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。各中小学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：
1、各年级均开展健康教育课，选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。并根据具体情况开展每月一次的健康教育知识讲座，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。
3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等八项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期中和期末考试前进行两次检查。
4、学校积极开展教学研究。组织学校教师参加各项培训，如“中小学心理咨询与健康教育教师培训班”、“校园红丝带培训”、“心理咨询培训”等。此外，健康教育教师还通过组内集体备课、教研活动以及上观摩课的形式极大限度的提高了健康教育教师的个人基本功。健康教育教师人均学年度接受培训完全达到要求的120学时以上的标准。
班级开展读书分享会作文【二】
1、加大学校、单位食堂软硬件建设。学校逐步对食堂硬件设施进行投入，力争基本达到省卫生城市要求。有专人负责食堂日常监督检查，定期对食堂操作人员进行卫生知识培训，完善各项食堂、食品安全管理制度。
2、加强病媒生物防治工作。坚持以环境治理为主的防治方针，积极开展除“四害”活动，使“四害”密度控制在国家的规定范围之内。
3、加强学校传染病的预防工作。认真贯彻国家关于传染病防治的法规，积极开展学校传染病预防，通过多种形式开展传染病防治宣传；每年组织2—3次学校传染防治知识培训；全面完善传染病预防的各项管理制度；加快学校校医的配备。
4、开展“无吸烟单位”创建活动。学校制定和实施“无吸烟单位”工作计划。
总之，今年我校的爱国卫生工作取得了很大的成绩，但是爱国卫生工作是一项系统的工程，必须在巩固现有成绩的基础上，总结和教训，为下一年的爱国卫生工作作好充实的准备。
班级开展读书分享会作文【三】
运动会当天，大大的艳阳一扫前数日阴雨的天气，活动则在我满心的期待下拉开了序幕，今天的我，可是要大显身手一番。我的.强项是拔河，浑身解数、咬紧牙根，像只河马般拼了命似的，想要在这关赢得胜利，但结果却出乎意料的失败了，我想团结的力量是很重要的。
这次运动会让我感动的是以前毕业的同学好多都会回来呢！看到他们回到自己的母校与自己以前的师长及同学聊聊近况及互相关怀，这样的举动让我觉得非常窝心，表示他们虽然毕业了，仍有不忘本的精神，这也是在这次运动会中最温馨的小插曲呢！
时间一分一秒的流逝，运动会也即将接近尾声，红队跟蓝队相差了一百多分，我们红队获得压倒性的胜利。而我虽然贡献不大，但我也花了很大的心力去准备，希望大家秉持着“胜不骄，败不馁”的气度，下次希望能为自己的团队获得更好的佳绩，加油！
班级开展读书分享会作文【四】
1、树立正确的教育观
2、创设良好的教育环境
3、教给必要的社会行为技能
希望我们的老师和我一起多读书,多,美好的东西就在我们身边。
班级开展读书分享会作文【五】
为了大家能更细致的品尝标王瑰夏，充分领略瑰夏的魅力和风采，请7号来参加品鉴会的朋友们来之前注意以下三点内容。
1、不要喷香水！瑰夏是一款“橘香四溢花韵浓”的咖啡，在制作的`过程中会散发出来柑橘味、莱姆酸香、甘蔗甜、茉莉香……而香水味会影响您敏锐的嗅觉，干扰瑰夏的“橘香花韵”。
2、不要抽烟喝酒吃重口味的食物！您说为嘛来63号庄园咖啡喝杯瑰夏这么多要求？亲，烟、酒、太油腻太辣的食物刺激性比较大，会让味觉麻痹。如此一来，您喝的这杯瑰夏与耶加雪菲、黄金曼特宁等毫无区别，岂不辜负了艺妓的绝代风华？！
3、不要空腹！喝咖啡最好在用早餐及午餐后，因为这样可以促进肠胃的蠕动，帮助消化，可以分解吃下去的高热量、高脂食物。然而在空腹时喝咖啡会刺激胃酸分泌，对肠胃造成刺激。
班级开展读书分享会作文【六】
协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响，园长之友《幼儿园的班级管理》。要协调，首先就得建立良好的关系，这种关系的建立要靠交往，班主任要善于同有关部门，同各种有关人员交往。于是，交往协调能力就成了班主任不可缺少的能力。
首先，配班教师、保育员如果都能和班主任通力合作，团结一致，形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体，教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到：一要主动与班组成员，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划。二是经常诚恳地向其他管理人员征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对幼儿的尊师教育，让幼儿尊敬每一位科任教师，珍惜老师的劳动成果。
其次，班主任是幼儿园和社会，家庭联系的纽带和桥梁，必须善于做好这方面的协调工作。班主任要和家长建立良好关系，保持密切联系，通过家长及时了解幼儿在家的表现和各方面情况，并向家长反映幼儿在园的各种情况，以便共同做好教育工作。
班主任与家长沟通的渠道很多，其中最重要一项就是“家访”。班主任要掌握家访的“艺术”，要有明确的目的性，要善于科学地选择时间，方式，方法。现在家访的方法有很多，电话、短信、纸条、网络等都可以成为家园联系的有效阵地。
班级开展读书分享会作文【七】
班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别幼儿。对整个集体进行工作，就要求班主任具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一，缺少这种组织管理和个别转化的能力，班级工作就会陷入一片杂乱，顾此失彼，既使再“卖力”也只能是“事倍功半”。在班级管理上，安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要善于把园部的教育要求同本班的实际结合起来，成为一个有机部分。要制定明确具体，切实可行的管理目标。要善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。
班主任善于组织良好的班集体的能力，主要表现在形成良好的班级风气，形成民主、向上的班级氛围等方面。有的班主任，总是把自己最主要的精力放到如何激发幼儿的集体荣誉感，激发主人翁意识，一个良好的班集体形成之后，集体自身就成为一种强大的教育力量，每个幼儿的成长，就可以置于集体的共同约束、陶冶和进步之中。班级建设关键在于能够通过创造性的工作，不断引导集体向前进步。
