直接抒情和间接抒情的作文五年级(直接抒情和间接抒情300字作文)

直接抒情和间接抒情的作文五年级(直接抒情和间接抒情300字作文)

首页笔记更新时间:2022-11-28 04:15:19
直接抒情和间接抒情的作文五年级(直接抒情和间接抒情300字作文)

直接抒情和间接抒情的作文五年级【一】

天上的乌云就像脱缰的野马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一点空隙。突然,一道闪光划破天空,轰隆隆的雷声随即而来,地崩山裂似爆破轰鸣声,夏姑娘已姗姗而来。

“夜雨染成天水碧,千里雨声洗红埃”,那一场炎热送清凉的雨倾盆天下,夏由腼腆的小姑娘华丽成为千军万马。

介绍一下夏天的兄弟姐妹们吧。

春天的雨,温柔而细腻。

它带着香甜和清香,在屋檐上翻滚,在树叶上跳跃着,在花朵上捉迷藏,那清浓地带着泥土芳香的小水珠,使人流连忘返。“啪嗒”一声落入池塘,落入草丛,落入我们每一个人心中。

秋天的雨,萧瑟而缠绵。

它带着万物丰收的气息而来,香甜的气息已经弥漫而来,利剑似的雨滴儿纷纷射向大地,一股凉爽的气息随风而来,带着甘甜的水汽,羞滴滴地伴起交响乐,弹奏起一曲婉转的小调。

冬天的雨,冰冷而凄清。

她湿冷冷的来了,不只是雨裹着风,还是风裹着雨了,我并不喜欢冬天的雨,它很冷,冷的像一把刀子直插入我的胸膛,寒冬中的腊梅迎风而立,在雨的鼓励下,腊梅才显得异常美丽,给了我一种不一般的雨景。

我最喜欢夏天的雨,热情而利落。

倾盆大雨而来,有的人猝不及防,成了街上的“落汤鸡”;有的人躲在屋檐下,仍感觉到雨的肃***;有的人望着窗外的雨,吟唱起脍炙人口的《雨巷》“撑着油纸伞,独自仿惶在悠长有寂寞的雨巷”。

我喜欢雨,但是我更喜欢夏天的雨,喜欢痛痛快快地再下一场夏天的雨,站在雨巷,静静的等候,一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

雨说来得快,去得也快,一阵狂风暴雨之后,一切又都恢复了平静,夏姑娘带走了城市的喧闹与炎热,留下雨的印迹。

我爱夏天的雨。

直接抒情和间接抒情的作文五年级【二】

哈拉沁大沟位于呼和浩特市东北部的大青山。前些日子,我随家人和朋友来到了哈拉沁大沟,在这里我到了它独特的自然风景和神秘。

顺着小溪旁的山路,我们驱车蜿蜒前行,路上风景宜人,山顶上方有几颗松树,特别是有一颗松树弯曲的样子如同黄山上的迎客松,就像在迎接进山的游客。我们路过的几段山体立面呈现出大片的石灰岩,有几片石灰岩表层竟生长着几棵松树,这是多么顽强的生命啊!工人们在开采石灰,此时,我不由地想起《石灰吟》中那句“千锤百炼出深山”。

我们的汽车行驶大约半小时左右,我渐渐感到一种清凉,闻到一股清新的味道。突然眼前豁然开朗,绵延的大青山环抱着一池清澈的湖水。在高处俯视,这池湖水就像山中的一只晶莹的大眼睛。我喜欢水,由衷地被这里的神秘的美景所吸引。之后,我们便在这里找了一处舒适的地方宿营、野炊。湖的岸边有垂钓爱好者在钓鱼,过了一会儿,他们也加入了我们的野营。大家有说有笑,欢乐之声响彻在山谷中。

听说,有志愿者在这里种植绿化带,三年后,这里将开发成风景区,我想,我现在能做的就是把我们的垃圾收好,爱护大自然,才能享受大自然!

午餐后,我们乘车顺着山路继续向上行驶,走到了目山顶后,我眼前一亮,这里竟然又有一个巨大的水库,在高处俯视,水库就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛一般。看到旁边的工程说明,我知道了,这是上水库,而我们之前看到的湖水是下水库。这里通过水库泄水进行发电,而水又流到下水库,上水库和下水库通过白天和夜间的电差价,进行调峰供电和抽水,反复循环。

我站在了目山峰上,看着绵绵的山脉环抱着上下水库,感受到了大自然的壮观景象,更深切地体会到了人的创造力更辉煌!

直接抒情和间接抒情的作文五年级【三】

我带上了照相机,拿上了打火机(用来点火取暖或吓唬敌人,拎了一个食品包,就 “上路”了。我一头钻进了时光洞,看到的`只是些数字在不停地闪烁。突然,时间停住了。我想:到站了吧?窗口打开了,我竟被毫不留情地从十几米高空扔了下来,摔得我痛得要命,幸亏物品没有坏。我站了起来,向四周望了望,不禁自问:“ 这是哪里啊?” 我向前走了不远,忽然看到一面酒旗,便疾步跑去。呵,是一家酒馆!

我喊了几声,从里面走出了一位老人,也许是看到我穿得怪模怪样的,便向我问道:“你是何人?” 话里夹杂着浓重的山东口音,幸亏我听得懂,便回答:“吾乃上山者也。” 老人拉着我说:“小孩儿家,上啥山?你不知道此山有虎吗?” 我大吃一惊!“怎么,难道这就是景阳岗吗?该死的机器,让我送死来了!” 突然我想了起来:景阳岗!这不就是武松打虎的地方吗?对,武松,我就在这儿等武松一起上岗打虎吧!这时,老人推了推我:“傻小子,咋了,吓住啦?”我便答道:“我还是等一等吧!”

不知过了多久,我隐隐约约地听到了歌声,准确地说,是有人在唱戏,声音越来越近。这时,我看到了一个人,只见他身强力壮,手里提着哨棒,大步地朝我走来。 “啊,是武松!” 我激动地差点喊出声来。随后,只见武松坐定,要了几盘牛肉,几大碗酒,大吃大喝起来。他看见我喝道:“嗨,小孩子,你来干甚?”我说,“来跟你一起打虎呀!”他问:“打何虎?”这时,老人走了过来,对武松耳语了一阵,只见武松一掌击在桌子上,说:“吾即上岗!” 我想武松也太性急了吧。但没办法,只好跟他走。老人再三劝说我俩不要上山,可武松还是执意要去,老人只好作罢。

一路上,我和武松都非常警惕,偶而说上几句话。就在我们想休息一下的时候,忽然,从我背后跳出一只吊睛白额大虎,吓得我头发都竖了起来,出了一身冷汗。说迟时,那时快,武松一把推开我,举棒便打。我这时灵机一动,赶快拿出了照相机,打开闪光灯,“啪!”地一下照了张相。武松被吓得后退半步,老虎也被吓愣了!我以迅雷不及掩耳之势掏出水果刀,一下就刺中了老虎的眉心,其便一命呜呼。武松呆呆地看着我手中的照相机,老半天才说出声来:“此物非凡人所有也!”我说,“好了,还是先把老虎抬下山去吧!” 于是,我俩就一起拖着老虎下山去了。

人们见了,四处奔走相告。不一会儿,我俩被推上轿子。喇叭声、喝彩声、欢呼声、锣鼓声、混为一体……时间不知不觉地到了,我按了时光按鈕,非常不情愿地返回时光隧道。临走前,我还拿着武松的哨棒,而武松却拿着我的照相机……

直接抒情和间接抒情的作文五年级【四】

我的老师姓王,个子高高的,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起来非常灿烂。她对我们和蔼可亲,我非常喜欢我的王老师妈妈。

我是一个比较内向的女孩,在刚上一年级的时候,有点害怕老师,上课也不敢回答问题。可有一段时间,王老师经常叫我起来回答问题。每次老师一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心里很紧张。王老师慈祥地微笑着看着我,好像在说:“大胆说出来吧,说错了也没关系。”我就大胆地回答了王老师提出的问题。王老师说:“掌声送给她,她回答得很正确。”同学们的掌声给了我很大鼓励,使我有了自信。现在,我敢大胆回答老师的提问了,胆子也越来越大,也喜欢上了学习。

我爱我的老师。我的老师就像妈妈一样爱护我、关心我。有这样的老师妈妈,我感到骄傲、自豪。

直接抒情和间接抒情的作文五年级【五】

我的家乡是一个风景如画的小村庄,有着许多数不清景物:茶山风光让人陶醉不已;田园景色让人流连忘返;竹林静园让人心旷神怡……但我最喜欢的景物还是那条清澈的小溪。

在连绵起伏的山峦间,有一条清澈的小溪流,整天哗啦啦的唱着好听的歌,一点儿也不觉得疲倦。不管是郁闷还是心烦的人,听了小溪那优美动听的歌声,心情绝对顿时豁然开朗。

春天,明净的小溪像一条白玉带,水边的柳树轻悠的飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草夹杂着三三两两的不知名的野花:浅黄、淡蓝、粉红、微紫,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒影在水中,黄灿灿的,就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼,一会儿浮上水面、一会儿游入水中、一会儿聚到一块、一会儿纷纷散开,有趣极了!

夏天,小溪就成了孩子们的乐园。大人们在溪旁的树荫下乘凉、下棋、说笑,而孩子们则有的在捉鱼,有的在打水仗,还有的在和蝴蝶姐姐“嬉戏”呢!小溪仿佛挺乐意似的,歌声唱得更欢快了。

忽的,秋姑娘的脚步在人们的耳畔边响起。瞧!秋天的落叶宛如一只只金黄色的小船在水中荡漾着驶向远方。到处都散发着果实成熟的香气,孩子们在小溪周围的果树上摘着硕大香甜的果子,脸上洋溢着数不清的笑容……

冬天,白皑皑的大雪覆盖了村庄的每一个角落。大家都缩在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人,仿佛一个个雪地里的小精灵。小溪上结了一层厚厚的冰,我们成群结伙的在小溪上拉滑板,整个小溪充满了欢声笑语!

日复一日,年复一年。家乡的这条小溪为这个村庄的人们带来了无数欢乐与帮助!小溪一味的帮助他人,却不求回报,这种精神是多么可贵呀!

我爱家乡的小溪!

直接抒情和间接抒情的作文五年级【六】

日照,一个美丽的地方,大海,一个让人心旷神怡的地方,那么它们融合在一起会有多少赞叹的眼光呢?今天我就随着妈妈来到了日照,并来到了这里的名胜古地——大海。

日照路上车辆居多,来来往往的,让人看得眼花缭乱,但这还是埋没不了这里雅美的风景、高大的大树、前所未见的鲜花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的声音等等。与此同时大海也在进行自己的运动---退潮。它正在一点一点的把贝壳、小鱼和螃蟹等等生物带上岸来,又一点点的把它们运回去。留在岸上、石礁旁的可以在沙滩上晒晒太阳或幸运的被人拾起收藏、观赏、做装饰。

我进入一片海,首先映入眼帘的是蓝汪汪的一片,这颜色似乎要和天空融为一体。咦?在这蓝色中怎么泛起了几缕白光,还越来越高,而且还来势汹汹的,似乎要吞噬人们。哦!原来是泛起了大浪,那是浪花,可机灵的人们有妙招:人们利用海平面低,在海面上挂上几条用粗绳和葫芦制成的带子,待到浪一来,人们抓紧绳子往上一跳。有的人用这个方法,浪就像过客一般离开了,但还有的人不知是不是跳的不够高还是个子不达到要求,被过客伤及皮毛---呛水,甚至绳子没抓稳直接被大浪冲走。共同点是海浪碰到人和石礁时便会形成碎花打到人脸上和石礁上,让人看得胆战心惊的。海却依然在咆哮,海浪依然一排排向前奔涌、仍旧前仆后继着,一直未停。

进入海的人都知道,脚底下有许多贝壳,一不小心就会扎到脚。假如大浪还没来并自己还有时间的话,可以蹲下来拾贝壳,而且每个都有自己的美,往太阳下一照还会闪闪发光,甚是美丽。

呼呼呼,海风吹来深深温暖着自己。时间也一分一秒的过去,天空也出现了晚霞,火红火红的,慢慢的带着我们的刺激消失了,心中也隐隐作痛。

直接抒情和间接抒情的作文五年级【七】

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”从小到大,对我的就是妈妈。小时候,我不会自己吃饭,是妈妈耐心地一口一口喂我吃;我还不会走路时,又是妈妈扶着我一步一步地学走路。

现在我长大了,也要学会爱妈妈,照顾妈妈。最近,妈妈肚子里又有了一个小宝宝,而且肚子越来越大了,走起路来很不方便。上下楼梯时我就扶着妈妈走,不然妈妈会很吃力的;早上,我把早饭端到妈妈跟前,妈妈夸我是个勤劳又懂事的好孩子。听到妈妈的表扬,我心里甜滋滋的。

我会做更多力所能及的事,让妈妈不为我操太多的心!

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