我读什么有感作文400以上【一】
假如我是一滴水，我要溅入老师的茶杯，成为一滴清茶。当老师口渴时，我要顺着老师的喉管进入他的肚子，让他讲了一天课后享受舒畅。
假如我是一滴水，我要流入水库，转化为一丝电流。让学生能在台灯下认真的夜读，让医生能在充足的灯光下照看病人，让作家能在明亮的灯光下完成他的文章。
假如我是一滴水，我要进入沙漠，变成荒漠中珍贵的水源。我要让口渴难耐的大漠旅人喝到一掬清凉的水，滋润他们干燥的嘴唇，让他们有精力走完剩下的旅程，有机会将自己旅行中的趣事地讲给朋友们听。
假如我是一滴水，我会被骄阳蒸发，升入高空与伙伴们成为一朵洁白的云。当伙伴越来越多，挤不下时，我就会变成一滴雨。我缓缓落下，落在一朵花上，成为花瓣上一滴晶莹的`雨珠，又滴入泥土，让花儿开得更艳，笑得更灿烂。
假如我是一滴水，我还能为人类，为地球上的万物做更大的贡献。
我读什么有感作文400以上【二】
钟老师的设计：出示:人类用最大的望远镜可以观测到天空中1000000000颗行星。让学生读出这个数，说说这个数有什么特点？怎样把它改写成用“亿”作单位？
我的思考：值得肯定的是，老师将枯燥的数赋予了一定的现实意义，学生更为感兴趣。但我觉得整亿数的改写并不难，学生是能进行自主迁移学习的，老师不必死死牵着学生走，却可在如何提高学生的学习意愿、学习***上多做些思考。听后，我的想法是：出示下面几组信息：1、人类用最大的望远镜可以观测到天空中十亿颗行星。2、海王星距离太阳大约四十五亿千米。3、中国是世界上人口最多的国家，人口有十三亿多。首先让学生写出这三个数，然后说说在写的过程中有什么感受（如：0特别多，写起来麻烦，容易漏写或多写0等），思考：这些数有什么特点？你能想到更简洁的表示方法吗或你有没有办法使别人一看到这个数就能很快读出这个数？最后让学生自己得出整亿数的改写方法。我想，如此更能凸显学生的主体地位，是学生内在的学习需求使然。
我读什么有感作文400以上【三】
我常问自己：幸福是什么？是不是纯洁而又甜美的牛奶？是不是充满芬芳香味的茉莉？是不是令人回味无穷的巧克力？
去年暑假，我回到了外婆家。对于我来说，这次回来，就像是游子回到了久别的故乡。我在外婆家长大，总觉得外婆家漫溢着一股难以说清又令人向往的味道。
正是黄豆成熟的季节。吃过早饭后，外公决定到庄稼地里去收割黄豆，让我和外婆在家呆着。可外婆硬要去帮忙，外公说：“现在这个季节，天这么热，我怕你身体受不了，还是不要去算了。”后来，在我和外公的劝说下，外婆才没去。外公出去了一会儿后，外婆又对我说：“今天的气温这么高，你外公一定会很热吧？要不，我还是去帮帮他吧！”我说：“不用了，你身体这么虚弱，闹出了病，且不是让外公更担心！”听了我的话，外婆迟疑着，总算放弃了到地里去帮忙的念头。她迅速从外面买了一个西瓜回来，吩咐我把西瓜浸在冷水中，说等外公回来了给他解暑。她还点燃柴火烧开水，我感到莫名其妙，于是问外婆为什么要烧水？外婆说：“你外公待会儿回来了，衣服一定会汗湿，我想让他洗个澡换身干净衣服。”
已经中午11点了，外公还没回来，外婆焦急地说：“你外公还没回来，我们到地里去看看吧！”但最终被我制止了，我安慰外婆说：“等一会儿外公一定会回来的。”
11点半，外公总算回来了。外婆赶忙接下外公肩上的黄豆担子，然后又把西瓜切开端给外公吃。最后，亲自倒好热水，让汗流浃背的外公去洗澡……我一直在旁边默默地看着，这一幕真的好感人！事后，我问外婆：“外婆，您跟外公每天都这么辛苦，您觉得自己幸福吗？”外婆说：“幸福呀！闲有闲的幸福，累有累的幸福！”
幸福！我的幸福又在哪儿？我是一名中学生，每天的日程被安排得满满的——除了学习还是学习。生活过得枯燥而乏味！一直以来，我固执地认为：幸福将我抛弃了！但在外婆家的那一次，我读懂了幸福。这才知道，原来，幸福一直在我身边，从未离开过我，只是我没有用心而已。细想想，能生活在一个和睦美满的家庭中，还有一些关心我的亲人、朋友、老师，这不是我的幸福吗？能坐在一间明亮而又宽敞的教室里，遨游在知识无穷无尽的海洋中，这也不是我的幸福吗？……
其实，生活中幸福随处可见。只要你真诚、宽容、豁达，你就会发现你也拥有幸福。
那一次，我终于明白了，外婆家的味道便是幸福的味道。
我读什么有感作文400以上【四】
母亲，是一本永远看不完的书，而那一次，我读懂了母亲。
“你的饭卡在不在啊，你有没有带伞啊……”“你说够了没有，你真的很烦啊！该带的我都带了，你就别再啰嗦了。”我竟毫不客气地打断了妈妈的唠叨。妈妈选择了沉默。出门的时候，妈妈又啰嗦了一句：“路上小心啊！”我并没有理她，而是头也不回地上了麻木。
到了学校，我才明白父母的话是对的，因为在与父母顶嘴的同时少装了一本作业，现在回想起来真是后悔莫及啊！但是一切都来不及了，只希望奇迹的上演。
第二天，那本没有带来的作业使我很快就要进入被批评的时刻，上课铃一响，我感觉“死神”正向我走来。只听老师说了一声：“把周末的作业拿出来放在桌面上。”很快，老师就发现我没有作业，于是就开始质问我是不是没有做作业，我保持了沉默。就在这时窗外有一双手正在挥动，我扫视过去，原来是母亲，她的手上好像是我的作业本，我向老师示意，出去拿了作业本转身想进入教室，却看见母亲欲言又止的表情，我问道：“有事么。”母亲摇了摇头，我走进了教室。
终于挨到了星期五，我乘上麻木回了家。到了家，我叫母亲同我一起去“派乐汉堡”那吃汉堡包，母亲却说她不喜欢那种口味，给了钱让我一个人去享受。
回家，看见母亲正在吃咸菜拌饭，我一下子有了一种想哭的冲动，我冲进了房里，闭门思过。
我冲出房间一把搂住母亲，我俩面面相觑，热泪盈眶。
母亲就是这样一个一心只想着孩子，对孩子的关心无微不至，对自己省吃俭用的人。
那一次，我读懂了母亲。
我读什么有感作文400以上【五】
那才能显示出生命的价值，然而，人们利用时间，享受时间是有限的。
—— 引子
马克·吐温说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在19个月的时候，被疾病夺去了听觉和视觉，不久，又丢失了语言表达能力，黑暗和寂寞，使它变得乖戾、顽皮，直到沙利文老师走进了他的生活，教会了她读书和说话，使她放开了心灵的眼睛，与外界沟通和困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并贴又14部著作问世，毕业于哈弗大学拉德克利夫学院，并用自己的全力，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，他以惊人的毅力创造着一个个生命的的奇迹，在黑暗中找到光明，将慈爱的双手伸向全世界。
海伦有一个美丽的梦，就是假如给我三天光明，我将这样安排：
第一天，我要看人，他们的善良，温厚与友谊，给了我勇气，首先，我希望能长久地凝视我的老师，—— 安妮·莎莉文·梅西太太的'面庞，是她为我打开了外面的世界。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
第三天，我想再一次迎接黎明，寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明，一定是一个永远重复的新的美景。
也许，我们每一个人都应该思考这样一个问题，拥有无限光明的我们，是怎样度过每一天呢？
