怎么样正确对待学习作文【一】
一个阳光灿烂的早晨，小猪胖胖去朋友家玩。它拿着两根香蕉，津津有味地边走边吃。吃完后，随手把香蕉皮往地上一扔。
大象伯伯看到了，用它的长鼻子抓起了香蕉皮，连忙对小猪说：小猪，你这样做是不对的，如果别人没有看清地上，一脚踩了上去，是会摔跤的。小猪反对道：这有啥关系呢？反正有清洁工会打扫的。说完，它一边吃着香蕉，一边夸、夸、夸！地迈开大步走了。心想：这大象伯伯真是多管闲事！大象伯伯无奈地摇了摇头，把香蕉皮扔进了垃圾桶。
在路上，胖胖遇上了熊猫乐乐，它很开心，和乐乐一边说笑一边走。突然，乐乐啊！大叫了一声，扑通！狠狠地摔在了地上，原来乐乐光顾着说话，没有留意地上有西瓜皮，一脚踩了上去。乐乐气愤极了，说道：是哪一个不文明的人，随手乱扔果皮的啊？
胖胖想起来自己乱扔香蕉皮被大象伯伯批评的事情，感到非常羞愧。它连忙捡起了地上的西瓜皮，扔进了垃圾桶里，心想：我一定不能做一个不文明的人，要象大象伯伯学习。
怎么样正确对待学习作文【二】
一个阳光明媚的早晨，小猪胖胖穿着蓝色背带裤，戴着红色鸭舌帽，准备到公园里和小熊猫乐乐一起玩。他走呀走，突然觉得肚子饿了，就拿出了两根香蕉。他吃完一根，就把香蕉皮随手一扔。
这时，大象伯伯看见了，语重心长的说：“小猪，你不能乱扔垃圾，如果别人踩到了香蕉皮滑倒了怎么办？”小猪胖胖不以为然地说：“谁都可以看见地上的香蕉皮，怎么会滑倒呢？”说完就扬长而去。大象伯伯叹了口气，摇摇头，无奈地用长鼻子卷起香蕉皮扔到垃圾桶里。
不一会儿，小熊猫乐乐远远的看见小猪胖胖在等他，急忙迎面跑来，他正要跟小猪胖胖打招呼，只听得“哎呦”一声。小猪胖胖连忙跑过去，扶起了小熊猫乐乐，关切的问道“你没事吧？怎么摔跤了？”“疼死我了，是谁乱扔的西瓜皮，害我摔跤了，真没公德。”小熊猫乐乐抱怨道。原来，小熊猫乐乐踩到了西瓜皮滑倒了。小猪胖胖想到了刚刚自己扔在地上的香蕉皮和大象伯伯的话，羞愧的地下了头，脸变的红彤彤的。
他连忙小心翼翼的捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶里。大象伯伯看到了，连连称赞小猪胖胖是一个爱护环境，有公德心的好孩子。小猪胖胖红着脸，可是心却里乐开了花。
怎么样正确对待学习作文【三】
一个晴朗的早晨，有一只小猪准备去公园。他长得又肥又胖，所以大家都叫他胖胖。瞧，他戴着一顶红色鸭舌帽，穿着一件蓝色背带裤，脚踩红鞋子。他去公园的路上发现了一家水果店，买了几根香蕉，胖胖一边走一边吃，一边乱扔香蕉皮，不管不顾的。
小胖胖又吃起第二根香蕉，嘴里哼着小调，正好被大象伯伯看见了地上的香蕉皮，大象伯伯生气地走了出来，对小猪说：“你这样乱扔香蕉皮是不对的，万一别人一不小心踩到了香蕉皮，滑倒了怎么办？”小猪听了后想：狗拿耗子，多管闲事。然后小猪又对大象翻了个白眼，接着就走了。大象摇着头拾起香蕉皮扔进垃圾桶。
小猪胖胖继续一边走一边乱扔香蕉皮，突然小猪胖胖看见两只小熊猫一起比赛跑步，有一只小熊猫踩到了西瓜片，滑倒在地上。胖胖想：我这样乱扔香蕉皮果然是不对的。
胖胖马上把西瓜片扔到了垃圾桶，又跑回去，把所有自己扔的香蕉皮斗捡起来，扔进了垃圾桶。小猪知道了，以后不能乱扔垃圾，还要爱护环境。
怎么样正确对待学习作文【四】
一个风和日丽的早晨，小猪带着红色鸭舌帽，穿着蓝色背带裤，神气活现地买了一些香蕉，他一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉，一边大摇大摆地走着。他把香蕉皮随手往后一扔，接着又香喷喷地吃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯慢吞吞地走过来了，他弯下腰，用那长长的鼻子把香蕉皮捡了起来，一边捡一边对小猪说：“小猪，不要乱扔垃圾，我们要保护环境。”小猪羞愧难当，脸一下子红到了耳根，低下了头，后悔地说：“对不起，我以后再也不乱扔垃圾了。”
小猪继续往前走，突然，“扑通”一声响，小猪吓了一大跳，他定睛一看，原来是熊猫弟弟踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天，熊猫弟弟揉着屁股怒气冲冲地说：“哎呦，痛死我了，谁扔的呀？真缺德！”他站起来一瘸一拐地走了。
小猪看到这儿，心想：大象伯伯告诉我不要乱扔垃圾，我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧，以免再有人滑倒，于是，他弯下腰小心翼翼 地捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶。
天空飞来一只小鸟，对小猪说：“好样的，小猪！”小猪摸摸头，不好意思地笑了。心想：如果大家都爱护环境，不乱扔垃圾，那这个世界该有多美好啊。
怎么样正确对待学习作文【五】
随着社会的发展，科技的进步，互联网的广泛普及，网络已经悄无声息地进入了大学校园。互联网在给大学生的学习、工作和生活带来巨大欢乐、快捷和便利的同时，也带来了一些负面的效应，如沉迷网络、网络交友不慎、接收不良信息、利用网络从事违法违纪现象等等。目前，大学生网络成瘾已经成为高校管理者、学生家长颇为头疼的问题，已经成为社会关注的焦点。（此处引用的出处）有研究表明：我国现有的网迷总数中，大学生占60%以上，10%的大学生有网络成瘾的倾向。数百所大学的在读学生因为网络成瘾出现成绩下降、学分不达标的情况，其中一些学生被降级、试读，濒临退学边缘。大学生网络行为安全已成为了一个不容忽视的教育问题，应引起高校思想政治辅导员的高度重视和思考。下面就是我担任辅导员后接触的一例网络成瘾工作案例。
怎么样正确对待学习作文【六】
一个风和日丽的早晨，万里无云。小猪在路边散步，他一边津津有味地吃着香蕉，一边开心地哼着小曲儿。吃完香蕉，小猪随手把香蕉皮往后一扔，继续大摇大摆地往前走。
正巧，这一切被路过的大象伯伯看见了，他用长长的鼻子生气地卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。然后，语重心长地对小猪说：“小朋友啊，乱扔垃圾是不对的，既影响了环境卫生，又妨碍了他人，保护环境，要从每个人做起，这样，我们生活的城市才会越来越漂亮。”小猪听了羞愧难当，红着脸，低下了头，对大象伯伯说：“我知道错了。”
小猪刚转身，没走几步，就听见“扑通”一声，只见不远处一只小熊猫踩在一块西瓜皮上，摔了个四脚朝天。小熊猫一边揉着屁股，一边抱怨道：“是谁扔的西瓜皮啊？害我摔了一跤。”小猪看见了连忙跑了过去，服气小熊猫。
小猪想到了大象伯伯的谆谆教诲，弯下腰，像大象伯伯一样，捡起西瓜皮，扔进了垃圾桶。小熊猫在一边连连夸奖小猪，小猪说：“这是大象伯伯教我的，爱护环境，从我做起。”
怎么样正确对待学习作文【七】
最近学习了对幼儿的评价这一课程，感觉真是收获了不少。怎样对幼儿进行科学的评价呢？我想在不同的环境应该对幼儿进行不同的评价。在幼儿犯错误的时候，家长或老师认为孩子还小，什么都不懂，不能正确的认识到孩子的错误或者说不能正确处理孩子的犯错。我认为孩子犯错就应该受到应有的惩罚，首先要让他们知道自己的行为是不对的，做错了就应该受罚或者说承当相应的后果。应该去改正自己行为，改正自己的错误。
在我们班，到周末就要对小朋友进行评价，并发小红花，这都成了习惯。每到周末家长来接孩子就会问孩子是否得到了小红花，如果没有得到就会问老师，为什么不发给他的'孩子。老师难得解释就全部都发给他们。我不是这样做的。每到这个周末的时候我都很认真的对待这件事情，把一周来做的好的小朋友先表扬一遍，请小朋友说或老师说他们什么地方做得好。然后就把一周以来犯了错的小朋友请出来，先让他们自己说说自己做错了什么，或者小朋友说说他什么地方做错了，或者老师总结，比如抓其他朋友、打小朋友、抢别的小朋友的东西、在活动中调皮的等等让他们自己和全班的小朋友都知道这样做是错误的，这样做的小朋友是得不到小红花的。。并且家长来接孩子的时候问我，我也把孩子的错误向家长交代，望家长和老师一起纠正孩子的错误，并鼓励孩子如果以后改正了下周一定最先把红花发给他。通过这样的评价，我们班的孩子的行为习惯都越来越好了。
我想我们幼教工作者和家长朋友都应该正确看待和处理孩子们的错误，让他们认识自己的错误并改正，做一个好孩子！
