读什么有感作文500字左右【一】
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在新的一年开始之际，我走上了踏春之路。风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。
今天是我期待已久的踏春，我们来到了景色秀丽的海珠湿地，我的心情就像今天的天气一样，晴空万里。
广东海珠国家湿地公园（简称“海珠湿地”）位于海珠区东南部，广州城市新中轴南端，主要包括万亩果园、海珠湖及相关河涌39条，总用地面积869公顷，水域面积达377公顷，被誉为广州“南肾”，与“北肺”白云山一起构成广州主城区的两大生态屏障。
海珠湿地的大门是一个大牌坊，牌坊上面写着“海珠湿地”呈现在眼前的是一条弯弯曲曲的小路。路旁的花像是在展开笑脸迎接我们呢！
在园内到处都是一派欣欣向荣的景象。春天，是一年四季中最美的景象。最漂亮的花就是紫藤了。看那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串紫色的葡萄。紫藤一枝就有十几多花，还有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤仿佛变成了几处紫色的瀑布，真美。
再往里走便是一大片的油菜花田，穿梭在花海中，迎面吹来的清风让人感到十分清爽。那风仿佛把花吹得更香了。浓郁的花香，一直牵引我往前走。这油菜花田似乎没有尽头，怎么走也走不完。我每一次都想，在走一步也许就能看到边界了，可每一次都没有如我所愿，依然还是有一大片油菜花田在前方向我招手。
你看那朵油菜花，四瓣全部绽放开了那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花蕊成十字形，那朵嫩黄色的油菜花，还没来的急绽放她的笑脸，可显得那么晶莹淡雅；那杏黄的油菜花半开半闭，在微风中翩翩起舞，引来小蜜蜂与蝴蝶的关注，真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱；
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
春天来了，让我们一起投入到大自然的怀抱，感受绚丽多彩的春天吧！
读什么有感作文500字左右【二】
今天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去洋湖湿地公园玩。
公园里有许多游戏项目，我和妹妹玩了几乎一半的项目。其中，我最喜欢玩的是松林飞鼠，这个项目是我和爸爸一起玩的。松林飞鼠游戏既刺激又好玩。一辆辆小车像飞鼠一样在弯弯曲曲、忽高忽低的轨道上穿梭。我和爸爸坐上了一辆外形酷似米老鼠的车。我们在车里系好了安全带，然后等了一会儿，直到一阵清脆的铃声响起，我们的老鼠车才慢慢地开动了。前面是一段直行道，车子开得很慢。我心里直犯嘀咕：原来这么慢呀，一点也不刺激。我没想到真正的惊险正在后面等着我。车子拐了个弯，现在是上坡了，我感觉整个身子都在往后掉。车子终于慢慢悠悠地开上了顶端。接下来，真正的刺激之旅开始了。车子先来了个急下坡，我感觉心在往下坠，轨道像个妖怪一样张牙舞爪地迎面扑来。这时，我想起了妈妈的话：如果你感到害怕的时候，只要你尖叫，你就没那么害怕了。于是我大声的尖叫了出来：“啊———”！车子开始颠簸起来，一下左拐、一下右拐，拐弯的时候，整个车身都像要被摔出去一样。我这才真正感受到了这车子的可怕，我也感觉到了这个游戏项目的好玩。可是，一下子这个游戏项目就结束了，我和爸爸依依不舍地下了车。下次我来这里，我一定要第一个玩这个游戏。
接下来，我坐了飞椅、碰碰车等等游戏。我还和妹妹一起坐了豪华转马。我想和妹妹一起坐马车，可是我们晚了一步，只有马骑了。我本打算等下一轮再坐，可是妈妈拉住了我的手，只见她把妹妹抱上了马，看见妹妹上了马，我也就上了马。一阵清脆的铃声响起，马儿开始旋转了。马儿围着一个很漂亮的，上面印有很多公主图案和镶嵌几面大镜子的大柱子旋转。我发现妹妹很紧张的样子，因为她是第一次坐旋转木马，我用手紧紧地扶住她的手臂，让她感觉轻松一点。到音乐停了，我悬着的一颗心才放了下来。
洋湖湿地公园，一个让我来了还想再来的地方，下次我还要来。
读什么有感作文500字左右【三】
有人说"一名好的校长就是一所好的学校",是的，校长是领头羊，所以必须拿出好的方法与策略，正如抚松的听评课。我们都知道，要改变学生，必须改变课堂，要改变课堂，必须改变老师…于是我也打算从最基本的听评课开始，谁知，刚提议就遭到了"尴尬"的话语"有什么可听的？有什么可讲的？……"性格急躁的我很想发火，可是又能怎样，发火也只能证明自己的无能，自己修养不够。好在当时学校不到百名学生，自己30多岁正当年轻，在许多事情都是亲力亲为的同时，也在积极寻找方法让学校"活"起来。因为我的性格属开朗活泼的，看不惯学校一副死气沉沉的的样子，就连拉带拽的搞一些生动有趣的活动，带动学生的同时也尽量带动老师的积极性，同时，也不断要求年轻教师的配备。经过两年不断的努力，虽然发展依旧缓慢，但学生的入学率逐年增加，还应家长之邀办起了学前班。之间不断和老教师沟通交流，和村委协调，随着学生数量的增加，两年内招聘了四个年轻有活力的女教师。"功夫不负有心人",目前我校学生总人数二百多人，教师12人，如此也算得上是一支较有活力的`团结教师队伍。
其次，在艰难中行进，在困惑中解疑，一路坎坷，一路摸索，在学校初具规模，又通过不断地学习，越来越发觉一个学校的核心内容即学校文化必须有一个元素来体现，那就是学校本身的教学理念及办学宗旨，因为这些代表着一个学校的整体追求及发展目标。
教育是什么？归根结底就是人的教育。真正的人的教育又是什么？就我个人认为，是一种精神教育，一种良知教育，是对生命的尊重，对天性的顺应，对体魄的锻炼，对梦想的放飞……我曾无数次的对学生讲过"将来不管你有多大出息，如果你是一个道德败坏、失去善良的人，请不要说我是你的老师！"心头闪现教育家陶行知一句话"千教万教，不如教人求真；千学万学，不如学做真人"很符合当前我校及我个人的思想理念。于是，和学校的老师合议后，就把它作为我校的教学理念。我觉得，它体现的就是教育的本质，那就是"育人"!随之，又制定了校训"做学校的好学生，做家庭的好孩子，做社会的好公民",不断地给师生释义宣讲，就是让学生自踏进校门起，就要有好习惯养成意识，树立从自身做起，小事做起；有能力做大事做善事，没能力做大事做小事做家务事，坚决不去做坏事！积极响应习主席寄语，从教育的本源做好教育这件事！
最后，学习了《为什么是抚松》，更是一种心的洗礼，让自己及每个教师明确自己在工作中的角色、职责与担当，真正用心地去做教育。我们的教师在这几年的工作中，没有加班补贴，也没有抱怨，在这个城镇边缘的小村庄无私奉献自己的青春和热量，为孩子们有个快乐的读书环境努力做好每件事。他们想方设法开展了多种活动，比如"纸飞机"活动、"师生篮球"比赛、"诵经典"诗歌吟诵、每年一度的"六一"汇演、博得兄弟学校及电台录制员好评的"阳光课间操"等等…通过种种努力与历年来的表现，得到了家长及社会的一致好评！学习了抚松的事迹，我们将更加努力实现自己的目标，靠近抚松的教育结果！生命不息，学习不止，为了可爱的这些农村娃娃，我们会不断努力，争取自己每天享受职业幸福感，让学生每天享受学校生活的快乐感！
