八百字写事的作文【一】
听到“鲨鱼”，我想很多都会想到大白鲨吃人那血淋淋地场面，但上百种鲨鱼只有少数品种才吃人，其实比起人类害怕鲨鱼，鲨鱼更害怕人类。
鲨鱼是一种食肉动物，他比一般地生物多出了对生物电流地感应，并在1500米以内地一滴血就会激起鲨鱼嗜血地本性，从而吸引鲨鱼前来攻击。
鲨鱼全身都是宝。它地鳍、卵可以加工成名贵地鱼翅和鱼子酱，它地肝能制成鱼肝油，皮可以做革。正是因为这些，鲨鱼遭受了灭顶之灾，全球每年被捕***掉数十万，从而使鲨鱼地数量一落千丈。
鲨鱼害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，当鲨鱼看到橙色的物体时就会转身跑走。在鲨鱼中地虎鲨是仅次于大白鲨地第二种危险鲨类。现在有些虎鲨经过驯养就成了一些富人争相购买地名贵宠物，以象征自己地身份。
鲨鱼既是凶猛异常地食肉动物，又是遭受人们捕***极为严重地物种之一，所以极其需要保护这生存了百万年之久地物种。
八百字写事的作文【二】
今天上午老师说下午要举行防震演习，给我们讲了讲警报响过后该怎么做，我们都默记在心。
到了下午，老师再次交代注意事项。只听防空警报第一声响过，我们藏到桌下或墙角，在第一声和第二声之间的空隙时间，迅速排好队，由队长带领从东边的楼梯下去，如惊弓之鸟，飞快的向操场方向跑去。在下楼过程中，同学们非常认真，把它当作一次真正的地震，吓得尖叫起来，队伍也不太整齐。到了操场我们排好队，队长查清人数向老师汇报，刚报过人数，人轰的一下，像楼塌了一样全坐下来。紧张过后，我们开始玩游戏，有的恶作剧，拣一些橡胶子互相投，其中有两个同学被折腾得手不停歇，大家把他俩当成射击目标。老师说：“回去吧，一会还有一次演习”。
到班里老师给我们总结一下缺点。第二次演习，我们改正错误，队伍整齐，没有尖叫，可高年级的同学插到我们班队伍里，把我们的队打乱了，我们只好到操场后集合。队长刚向老师报完数，我们的橡胶子大战又开始了。这时老师说：“回教室了，这次演习圆满结束”。
通过这次防震演习，让我们知道地震时怎么逃生，用知识守护生命的重要性。
八百字写事的作文【三】
鲨鱼的攻击性极强，只要被鲨鱼发现，很少有人能够逃生。不过，奇怪的是，海洋生物学家罗福特对鲨鱼研究了多年，经常穿着潜水衣游到鲨鱼的身边，与鲨鱼近距离接触，可鲨鱼好像并不介意他的存在。罗福特介绍说： 鲨鱼其实并不可怕。可怕的是你一见到鲨鱼，自己就先害怕了。
是的，的确如此。只要你见到鲨鱼时，心里不害怕，那么你就很安全。人在遇到鲨鱼时，心跳就会加速，正是那快速跳动的心脏引起了鲨鱼的注意。鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中的感应波发现猎物的。假如在鲨鱼面前，你能够心情坦然，毫不惊慌，那么鲨鱼对你就不构成任何威胁，哪怕它不小心触到了你的身体，也不会实施任何侵犯，马上又从你的身边游走去寻找它的猎物去了。反之，假如你一见到鲨鱼就吓得浑身发抖，尖声惊叫，心跳加速，然后只想快点逃命，那么你注定会成为鲨鱼的一顿美餐。
看似凶险的东西，只要心情坦然地面对，有条有理地处理，其实最终都可以解决。有时，困住我们的只是我们自己。
八百字写事的作文【四】
有一个青年总是抱怨自己家里的贫穷，学历也不高，到了找工作的年龄却一事无成。后来，青年来到了城里，觉得这里总可以找到一份工作了吧，但是没一个人看得起他，因为他没有文凭。于是，在绝望之中，青年给当时很有名的银行家罗斯写了一封信。他在信里抱怨了命运对他是如何的不公。他说："如果您能借一点钱给我，我会先去上学，然后再找一份好工作。"
信寄出去之后，青年在旅馆里一直等到花光了身上的最后一分钱，罗斯终于回信了。这封信中并没有夹着金钱，罗斯也没有对青年的困境表示同情，而只是讲了一个故事：
在浩瀚的海洋里生活着很多鱼，那些鱼都有鱼鳔，鱼儿们利用鱼鳔顺畅而自由在海里游着。在这些鱼当中，只有鲨鱼是没有鱼鳔的。没有鱼鳔的鲨鱼照理来说是不可能活下去的，因为它行动极为不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下来就有可能丧生。于是，为了生存，鲨鱼拥有了强健的体魄，成为了海底世界里最为凶猛的霸主。现在，你就好像鲨鱼一样，而这个城市就是一个浩瀚的海洋，拥有文凭的人很多，但成功的人却很少。
读完信后，青年久久不能平静，脑子里始终在想着这个故事。突然，青年拆开了本来已经收拾好了的行李，决定继续留在城里继续拼搏。
第二天，青年跟旅馆的老板说，只要给一碗饭吃，他可以留下来当服务生，一分钱工资都不要，旅馆老板于是高兴地留了他。
经过青年不懈的努力，十年以后，青年终于拥有了令全美国羡慕的财富，并且娶了银行家罗斯的女儿。这个青年就是著名的石油大王哈特。
鲨鱼从生存到优秀再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的命运。我们每一个人的命运也一样，成功并不完全取决于我们的学历、经验和出身，更为关键的是，我们有没有一个积极的心态，有没有奋斗的决心和勇气，有没有为之而付出努力。日常生活中的我们总是很难做到像鲨鱼那样，在遭遇挫折之后仍难迎难前进，决不退缩。
你真的在努力吗?你还在坚持吗?你能毫不犹豫的告诉我你在像鲨鱼那样即使命运坎坷，却仍旧坚持不懈的向上吗?
孩子，故事只是故事，我们要看到的是故事的本质!前行吧，像鲨鱼一样，不停的前行，让自己拥有最强健的体魄!
八百字写事的作文【五】
5月12日，是一个特殊的日子。在去年的今天，四川汶川发生了8.0级特大地震。在这场突如其来的地震中，无数人失去生命，我国便将今天定位全国防震减灾日，所以，我们学校举行了防震演习。
上午的第二节课，同学们正聚精会神的听老师讲课。突然，广播里传来校长的声音：“地震了！”我们一下子慌了手脚，不知怎么办才好。“快！快钻到桌子下面，抓紧桌腿！”语文老师大声对我们说。我们像一个个灵活的小猴子，迅速钻到桌底。同学们一个也没有说话，都紧紧地抓住桌腿，表肃，我们仿佛正在经历一场灾难。我耳边也似乎传来建筑物“轰隆隆”的倒塌声。不一会，广播里又传来校长的声音：“地震过去了，快速撤离！”我们赶紧从桌子底下钻出来，双手抱头，弯腰低头，挨着有序的迅速走向操场。操场上，黑压压挤满了人，老师们在清点各班的人数，同学们双手抱头，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安静。又过了一会，广播里再次传来：“演习完毕，撤回教室。”操场上顿时炸开了锅，先前紧张的气氛消失得无影无踪。
这次的防震演习让我受益匪浅，它不仅让我学会了一种生存本领，还锻炼了我面对突发事件的应变能力。
八百字写事的作文【六】
20年后的我，已经成为一个大名鼎鼎的发明家啦！我曾经发明过许多神奇的东西，比如环保橡皮、和平药水、教师专用备课机……给人们的生活带来了极大的方便和欢乐。所以，人们都称我为“爱迪生二世”。
一天，我正在办公室里看书，忽然看到了这样一行文字：“人们不想把垃圾扔进垃圾桶，就随手扔掉了手中的垃圾。”我皱了皱眉头：这样下去，我们蓝色的地球迟早会变成黑色的“垃圾球”呀！
为了保护地球，我工作了三天三夜，终于发明出了一种神奇的垃圾桶：环保垃圾桶。让我们一起来看看它的作用吧。
人们只要随手扔掉垃圾，环保垃圾桶就会立刻出现，而且是让垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是，垃圾桶还是以自己喜欢的样子出现的呢。
一个小女孩吃完冰淇淋，把冰淇淋盒子随手一扔，垃圾桶立刻出现了，张“嘴”把垃圾“吃”了下去，还是小花形状的呢。
一个小男孩看见了，四处望了望，捡起了一个塑料袋，然后随手把它扔掉了。这时，垃圾桶“弹”了出来，还是皮卡丘形状的。乐得小男孩合不拢嘴。
人们看到了，纷纷埋头找垃圾，捡到了垃圾又把它扔掉，自己喜欢的垃圾桶就出现了，“吃”完了垃圾立刻又消失了。为了能看到自己喜欢的垃圾桶，人们不断地捡垃圾，不断地扔垃圾，垃圾桶也只好一次又一次地出现，一次又一次地消失。
我看到了这样的场面，高兴极了，地球将会变成一个美丽崭新的地球。
八百字写事的作文【七】
5月12日快到了，然而就在去年的这一天，四川省汶川发生了里氏8.0级的大地震。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。我们除了震惊、悲哀、坚强之外，也需要反省，比如面对地震、海啸、水灾，如何自救？世界三大自然灾害中，地震高居第一。
据《减灾必读》一书的统计，历史上d 各种自然灾害曾毁灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半；其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾害作为自然灾害的“群灾之首”是名副其实地震的威力十分的大，为了不让美丽的城市变成废墟，为了不让拥有幸福家庭的孩子变成孤儿……我们从小就要知道如何在地震中逃生，不要慌张地向户外跑，请躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。在汶川大地震中感人的场景随处可见，有教师、有消防员、有母亲……其中让我最感动的就是一位50岁的男教师—谭千秋。他用自己的生命在地震发生的一瞬间展开双臂用自己的血肉之躯来保护4名学生。最终被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”我们是祖国未来的建设者，保卫祖国、建设祖国是我们的责任。
所谓“防震减灾，人人有责”。我们应该从小学习地震知识，学会如何预防地震。让这知识伴随着我们一辈子，让我们把这些知识传给每一个人，让我们身边的每一个人都知道防震意识，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美好明天！
八百字写事的作文【八】
在5.12大地震中，死了许许多多的同胞，可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，所以特地给我们安排了演练呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演练终于开始了。
忽然，一阵阵警笛声向我们传来。全校同学马上蹲在桌子旁，一手抓着桌脚，一手挡在眼前，不让眼睛受伤。
一年级的同学马上跑到他们做操的地方，双手抱头，蹲下。同时三年级的同学也在逃离，到了楼下也马上双手抱头，蹲下。现在是二年级和五年级逃离了，他们一到楼下就蹲下，抱头。现在轮到我们四年级和六年级疏散了。一班和二班从左边的楼梯逃离，三班和四班从中间的楼梯下，我们班和六班从右边的楼梯疏散。到我们班疏散了，我们双手抱住头，按一到四组的顺序疏散。我们听老师的指挥，双手抱头，一个紧接着一个，不慌不忙、紧然有序地疏散。我们下了楼梯，马上听老师的话：第一组蹲在这，第二组蹲在那，第三组蹲在这，第四组蹲在那，老师把我们安置好后，自己也蹲了下来。我们保持姿势不动，静静地等待演练结束。
演练结束了，领导又把要注意的几点讲给我们听，这一时刻是我最难忘的时刻！
