题目为我和书之间的故事作文(我与书的故事作文题目)

题目为我和书之间的故事作文(我与书的故事作文题目)

首页笔记更新时间:2022-09-28 22:01:32
题目为我和书之间的故事作文(我与书的故事作文题目)

题目为我和书之间的故事作文【一】

“书籍是巨大的力量”——列宁。

“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”——高尔基。

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”——笛卡尔。

“读书越多,越感到腹中空虚”——雪莱。

…………

各种的名言,各种的教导,都鼓励着多读书,正因此,使我有了与书本的故事……

小时候和许多人一样,一向不喜欢读书。直到读到了鲁滨逊漂流记,我用了一天半的时间一口气读完了这本书,从此便一发不可收拾。(所以直到现在我一直坚信,你绝对不是不喜欢读书,只是你没有碰到你喜欢的书而已。)

之后就一直寻找这类的书,《格列夫游记》《神秘岛》《金银岛》。慢慢的又开始猎食别的类型,四大名著,《给加西亚的信》《史记》《读者》……

刚开始看书只是为了满足单纯的阅读兴趣,然而渐渐地,一向不愿意和别人讨论的我,慢慢地也开始滔滔大论起来,书本在我毫不察觉的情况下丰富了我的知识库。让我能更加出彩,使我更加自信。

渐渐地,我不再愿意在一个个温暖的早晨,一个个炙烤的午后,一个个微寒的凉夜里不知所措,我更愿意带上一本自己喜爱的书,蜷曲在一个无人打扰的角落,借着日光,借着灯光,独自在书中翱翔,书,它既能带我“上九天揽月,下五洋捉鳖”,亦能牵着我的手,进入一个个平凡人家,品阅着他们的故事。一个人,一本书,一个角落,一束光亮,宁弃黄金万两,不愿负了这最美的时光。不论时间如何在宇宙中肆虐,我穿越着古今;不论各国的领土再如何的变化,我仍了解着世界。

那书柜中的朋友,你,还好吗?

题目为我和书之间的故事作文【二】

我从小爱看书,都是一些无所谓的课外书小人书。

上幼儿园的时候,我看的是小人书,是我用玩具跟同学换的。当然,每一本都来之不易。到我毕业时,我的小人书放满了一个小柜子。

上小学一年级的时候,我看的是一些童话,比如《安徒生童话》。当时在班上最流行的是杨红樱写的《淘气包马小跳》,每日有一本,需要家长预定。等我拿到书,就似饿狼吞食一般把书看完。每天都有同学来找我借书,我与他们预定,每人3天。

最近,我迷上了武侠小说,当然,我在《水浒传》里看到鲁智深倒拔了一棵垂杨柳,于是我就把奶奶种的花连根拔起。奶奶回到家,看见家中狼狈不堪,问我怎么回事,我回答:“奶奶,我在书中看见鲁智深倒拔了一棵垂杨柳,您看,我像不像鲁智深?”我边说边把我拔的花根给奶奶看。奶奶哭笑不得。

还有一次,我正在看李小龙耍双节棍,突然想起来什么,我拿了两把扫帚,中间用上502胶,一粘,好了,一个双节棍做好了。我在家中“嘿哈嘿哈”地叫着。爷爷走出房间,说:“吵死了,你能不能安静一点儿?”我说:“爷爷,李小龙双节棍,我也有啊!”爷爷说:“你真是一个书呆子,看书看到了走火入魔的程度!”他边说边走进房间去了,我则继续看武侠小说。

因为我看书走火入魔了,所以大家给我起了个外号叫“书呆子”,我觉得这个外号挺好的,你觉得呢?

题目为我和书之间的故事作文【三】

古人陈寿曾说过:“一日无书,百事荒芜”,而我的行动恰好证明了这句名言。

在我的记忆长河中,我读过许许多多有趣的书,《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《笑猫日记》等很多本书,其中令我最迷恋的一本是《淘气包马小跳》

每当我无所事事的时候,就总想翻一两本闲书来看。可是妈妈不支持我看闲书,总说:“你有时间就看作文书,看这书顶什么用,能帮你考一百分吗?如果可以,你看多少我都不管你”。

有一次,我去朋友家玩,朋友向我推荐了一本有趣的书,那本书就是淘气包马小跳,就在那时我就就迷恋上了这本书。为了不让妈妈发现,于是我趁下午放学鬼鬼祟祟来到书店,在花花绿绿的书架上用目光急切的寻找起来。“啊,找到了,”我激动的说,急忙打开书,一页、二页。我像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐。你们是不是很想知道我为什么如此迷恋这本书呢?而我会毫不犹豫地回答:“因为这本书的主人公马小跳天真,烂漫,顽皮,勇敢呀!还有他的那群铁哥们:唐飞。张达,毛超。他们在故事中乐于助人,舍人为己的高尚品质值得我们学习。所以我迷恋这本书。”

当太阳光照射进来时,我才发觉已经黄昏了,我急忙放下书跑了出去。妈妈见我从书店出来,狠狠地瞪了我一眼,我从妈妈那燃着熊熊怒火的眼神中清楚得知道了,这次回去肯定要挨骂了。果不其然,妈妈不但骂了我,还把我所有的书都拿走了,只留下了作文书。

书是一条船,可以带你去沐浴知识的海洋;书是一根拐杖,可以把你扶上进步的阶梯;书是一双明亮的双眼,可以让你清楚得认识世界;书是知识的宝库,可以让你自由驰骋,精神愉悦。

书是我成长道路上的引路人。我与它朝夕相伴、形影不离。

题目为我和书之间的故事作文【四】

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。从小,我就与这“阶梯”结下了不解之缘,踏着它一步一步往上爬。?

在我六个月大的时候,妈妈就拿着一本书为我讲故事了。每当我大吵大闹时,妈妈只要一讲故事,我就立马安静下来。上了幼儿园,我便看一些幼儿园中的看图识字、带拼音的图话书等等。那时的我,只是看着书中的图画,至于字,我认得到就认,认不到也不去管它。到了小学一二年级,我便开始阅读一些带拼音的童话书,书中的情节常常是我浮想联翩。读了《七色花》后,我曾经幻想过某一天一位老婆婆也会送给我一朵神奇的七色花,帮助我实现许多愿望;读了《月亮船》后,我又想像会不会真的有一艘美丽的月亮船将我接上天,带我遨游太空……?

现在,我已经上五年级了,也不再满足于看童话了。名著、名人传记与作文书走进了我的生活,成为我朝夕相处的好伙伴。有一次,当我读到《冰心儿童文学全集》中的《陶奇的暑假日记》时,外婆让我去睡午觉,我很想将这篇文章看完,可时间又不早,该睡午觉了,怎么办呢?思索片刻,我决定将书带入房间里。于是,我看看旁边,没人注意,赶紧迅速将书塞入衣服中,然后捂住衣服,飞快地窜进房间,将房门虚掩上,取出书,长长地舒了口气。啊!总算把书带进来啦!关上了门,我又如饥似渴地读了起来。读完了这一篇,又忍不住读下一篇。就这样一篇,两篇,三篇……我一篇篇读着,竟忘了午睡。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。

这些精神食粮,让我懂得了许多做人、做事的道理。书真是我的良师益友啊!

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