我变成一本笔记本的作文300字【一】
了。布兰登.罗伊尔并没有对每种风格的具体方法进行分门别类的阐述。而是对各类风格中共性的规则进行了解释，所谓万变不离其宗。在书中一共提出了11个技巧点，有些技巧是专门针对英语写作的，放在中文写作中可能有些水土不服，但是我们还是可以从中学到一些有用的'技巧点。例如，尽量用精准的例子，而不是泛化的事例来论证你的观点；保持简洁，用大众熟悉的词而不是一些生僻词；砍断长句等。还有就是使用个性化的例证来体现你的行文风格。所谓个性化，就是在例证时，把例子和作者本身相联系，这样可以更准确的与主题相关联。创作来源于生活，生活因为真实所以更能打动人。第三部分
我变成一本笔记本的作文300字【二】
作为顶尖的创意人，生活美学家，时尚达人，她时时在观察生活，洞悉趋势，对时尚她也有很多独到的见解。《我不是一本型录》里面聊到很多时尚的话题，包括包包、配件、公仔、杂志、药妆和跨界合作等。
许舜英认为时尚感是一种精神，而不是肤浅的包装。对于时尚，也要有培养自己的品味，有自己的sense，而不是被流行牵着鼻子走。
在聊到购买配饰的问题上，许舜英认为消费者要有自己的眼光，因为任何东西都有商业的计算。这里的眼光就是许舜英经常提及的sensibility。
这个观点我非常赞同，拿我自己来举例，现在很多公众号会推荐好物，我曾经跟风买过许多，后来发现有些东西不过如此，会慢慢变得理智。所以，买买买不能盲目，而是要有自己的要求和风格。
聊到编杂志，许舜英认为做杂志要懂得跨界思考，具备自己的态度和角度。比如时尚杂志也可以来谈财经, 读书类的杂志也可以用金城武或者Rain来做封面。
想做好杂志，杂志编辑要提升自己的眼光和基本素养，有文化积淀和自己的观点，不要让杂志成为只是提供信息的场所。
优秀的杂志编辑对现代生活要有敏感度，洞悉整个流行文化、与消费文化的改变，才能给大众提供最好看的东西。
聊到跨界，许舜英认为跨界不单指不同领域创作者的合作，还指现代每个专业人士的跨领域能力。异业合作很好理解，现在很多营销都是这个思路，譬如我所在的游戏行业，就有很多跨领域合作的范例，最近《天天爱消除》牵手周大福就是一例。
谈到跨领域的能力，许舜英认为在现代每个人都应该要有跨界的能力，尤其在营销领域，只有多接触其他领域，才能看到新趋势、新角度，嗅到新变化。
这样的例子太多了，尤其现在自媒体方兴未艾，你如果有不错的文字能力，再加上对其他领域 了解，就可以利用自媒体打造个人品牌。
这本《我不是一本型录》被誉为“一个时尚现象、时髦商品与知识符号”，可谓名副其实。书里面关于生活美学体验、消费生活观察，以及对于文化和时尚的独特见解，都能给人无尽的启发。想成为一个精致懂生活、有自己sense的人，赶紧来修习这门生活美学课吧。
我变成一本笔记本的作文300字【三】
寒假来临，欣喜万分，因为可以有更多时间读书了。翻开《新课程备课新思维》，心情是那么的急切，很想从中摄取新的知识，以解决课改实践工作中遇到的一些困惑。于是迫不及待地跳过开篇的引言，直接从第一章读起。浏览了几页，感觉却有点茫然。第二天再读，我改变阅读习惯，从《序》到《引子》逐句细读，竟有意外收获，这些收获不仅让我更好地理解了后面章节的内容，而且《引子》所讲一位老师的备课故事更让我悟到许多，特别是“教育无痕”这一点。我不禁感慨：抛砖引玉虽然是典故，但抛出来引玉的可不一定都是砖。
关于教育无痕，教育要“润物细无声”，以前在各种理论培训学习中也有所闻，但都没有这次深刻。我所教的科目是中学《思想品德》，这次读书感悟到：道德教育不是解决“知不知”的问题，主要是解决“信不信”、“行（行动）不行（行动）”的问题，因此品德教育是很需要技巧的。当学生感觉到你在教育他时，就很难让他坚信。特别是初中阶段的学生，正处于青春期，独立意识有了一定的发展，逆反心理增强，对成年人的一味说教和唠叨有抵触情绪。所以对他们的思想品德教育应该多选择感悟教学策略：教师自己少讲或不讲任何道理，让学生自己生成问题，用事实说话，用真实的镜头说话，用现场教学资源说话，让学生感悟人与人之间相互依存的社会关系，让学生带着问题走向生活，在生活中感悟。“新课程源于生活，新课程为了生活”。
德育不同于其他学科，她应当是用一朵云去推动另一朵云，一棵树去撼动另一棵树，一个灵魂去撞击另一个灵魂。德育追寻“真、善、美”的境界，课堂教学可以用多媒体辅助，营造情理交融的美好境界，让学生在美好境界中由感性认识逐步上升到理性认识的高度，从而实现“润物细无声”的教育效果，实现教育无痕的境界。《新课程备课新思维》，我读了很久，认真做了几千字的读书笔记，真的从中学到很多东西。我要从现在开始反思自己的教学行为，继续加强理论学习，向书本学习，向名师学习，不断提高自己对教学内容的处理加工能力、课堂组织引导能力以及评价反思能力。努力优化课堂教学操作，“重视课前预设，关注课堂生成”。努力优化课堂教学手段，根据思想品德课的学科特性，采用感悟教学策略，运用多媒体直观形象、动静结合、交互性强的特点，创设教学情境，引导学生身临其境，让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受、感悟社会生活，促进学生德行上的自主构建、自主发展。还要努力优化课堂的学习心理，灵活驾驭课堂，掌控好课堂教学环节。
作为新课程改革形势下的教师，想要随着课程改革一起成长，必须要多学习，还要多读书，从自己面临的现实情境和客观条件出发，将理论和实践紧密结合，自觉地对自己的教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行认真而有效的思考和调整，同时加深对新课程的认识和创新，自觉运用新课程的理论解决教学中的困惑，提高自身的教学能力和研究素养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
我变成一本笔记本的作文300字【四】
如果你看过许舜英的广告作品，就会惊叹于她深厚的文字功底以及知识储备。她的这些灵感、ideas都是来源于何处？厚积才能薄发，在输出这些创意之前，她必定是经过长年累月的自我喂养，才让自己拥有如此有趣的灵魂。那么她都是如何喂养自己的呢？
在这本书中，我们可以窥到很多端倪，有很多自我培养的方法值得学习：
善用Amazon（亚马逊网站）。许舜英认为Amazon是非常重要的窗口，可以与世界同步掌握文化的、知识的、冷僻的事物，购买到世界各地特别的书籍和视听资料。
飞往世界各地，会购买很多文化商品，诸如书籍，CD和DVD之类。这些在shopping lsit中占比很重。
会通过电影学习，发掘很多有趣的东西。比如，她在书中说到有段时间很痴迷60年代的电影，会关注电影里面的服装造型，通过服装发掘细节和文化的东西。
会用多种角度看电影。在看Marie Antoinette（绝代艳后）的时候，会采取法国甜点广告的角度，或者电影服装典范的角度。
将看杂志视为一种训练和积累，从杂志中挖掘宝藏。通过杂志知道的不仅是商业概念，还有消费者洞察、街头文化、流行趋势，世界顶尖营销人员的思维等。
多看国外的杂志，让自己的信息具有世界观。根据掌握的信息，自己进行深挖，做功课，会让自己的sensibility变得更加敏锐。
