教写作文的网络课程【一】
如果把它当做一本“数学学霸的成长反思”的话，还挺好看，建议和思考都很中肯，书中提到的数学学习小技巧也都很实用，反正我自己看的时候也不是都跟上了，感慨小时候没有好好学数学。
跟孩子一起玩数学的思路特别好，书中有不少小故事跟以前看《别闹了费曼先生》中费曼玩数学暗合，在生活中享受数学带来的乐趣，哪怕是比别人算得快呢！这种成就感都会带来进一步的探索。反正吧，失败不是成功之母，倒是成功经验会引领我们重复、深化和反思。
这本书提到了很多儿童数学学习中的关键问题，比如从具体到抽象的过渡，需要让孩子充分体验具体的数，从自然语言到数学语言，是培养孩子的学术能力的很关键的一步，还有就是在学数学的过程中给孩子充分的时间去感知和建立自己的.理解，而不是死记硬背答案，这些都是很有意义的。不过呢，里面所讲的数学知识和技巧，确实更适合小学阶段的奥数了，毕竟这可能是作者本人比较熟悉的角色。
最后分享一个特别打动我的小细节，就是书中作者妈妈教给他的一些小技巧，后来作者学了数学专业，当了数学老师，发现是源于古代文化中的方法，这种不动声色但意味深长的家庭教育内容，让我特别感动。大概也是这本书想说的吧，父母在孩子学习和探索中的重要地位。
教写作文的网络课程【二】
今天，我在好奇心的驱使下观看了影片《网络妈妈》，该影片讲述了一名叫贺嘉的14岁小女孩迷上了网络游戏，经常逃课到网吧玩游戏，学习成绩一落千丈，在父母好言好语的劝告下，她还是死性不改，变本加厉。后来一个叫“满天星”的学萍阿姨通过网络找到了她。对其进行了教育并给贺嘉讲述了她自己惨痛的生活经历，在“满天星”---学萍阿姨孜孜不倦的教导下，她成功地戒掉了网瘾的故事。
影片还插入了一个小小的细节，贺嘉把“满天星”阿姨的生活经历写成了作文获得了全省征文比赛一等奖。此事却遭到了班长的不满，存心要报复贺嘉，贺嘉不但不计前嫌而且给她莫大的帮助。这使我感受到了爱的力量，爱的榜样，它就像春天的种子，处处播撒，处处开花结果。然而在现实的生活中，像“满天星”阿姨那样不计个人得失，一心一意地关爱帮助别人的人是难以可贵的，她与那些黑网吧的老板为了自己的私欲昧着良心,千方百计地招揽无知的孩子进入网吧里玩血腥暴力的游戏或看黄色影片形成了鲜明的对比。此时此刻我的脑海里浮现了两种身影，一种是高大的，一种是渺小的。
影片更触动我的心弦的是，一位母亲为了让自己的儿子离开网吧，竟低三下四、声泪俱下、苦苦哀求时，儿子却那样冷漠无情地把母亲推向墙壁，自己却继续沉浸在网络游戏之中，不顾母亲的伤痛。是什么原因使他的行为让人觉得匪夷所思，令人痛心不已，难道迷上网络就像毒瘾发作那样使用使人失去理智，丧失良知，自暴自弃，它会一步一步地让你走向黑暗的深渊。想到这里我大声呼吁，我们青少年不要被网络蒙蔽了自己的眼睛，要用清醒的头脑，明亮的眼睛去发现人世间的真善美。要用雪亮的心灵去体会母亲的伟大，理解母亲的用心良苦，好好学习，茁壮成长，回报母爱。
让我看到的更惨痛的画面是:一个浸泡在网吧14天的小男孩，最终昏昏沉沉，卧轨死亡。近几年来像这样的事例真是屡见不鲜，如一位青少年为了筹齐上网的钱进行***人抢劫;还有一位青少年沉迷网络，父亲为了挽救儿子付出了生命的代价。我身边也有沉迷于网络游戏的同学，他们经常逃课上网吧，学业一天天荒废。偶尔到校上课，课上他们不是精神恍恍惚惚，就是发呆发愣，有时甚至还会发出痴痴的笑声。课后同学们给予他们诚恳的劝告，老师还对他们进行苦口婆心的教育，可他们却不当一回事，继续沉迷于网络，最终小学没毕业就退学了……这些都是沉迷于网络游戏的迷途羔羊。我们新时代少年应该正确地认识网络，学会拒绝生活中的种种诱惑，避开生活中的陷阱，做一个生活的强者。
网络就像一把双刃剑，有利也有弊。网络就是信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友进行沟通，可以进行网上购物，还可以阅览体育新闻，观看动物天地，科技博览，欣赏音乐……各种功能应有尽有，让我们感觉到地球一下子变小了，知识的大门向我们敞开，让我们受益匪浅。但有时网络也会使人意志消沉，只要我们有良好的自控力，不仅能抵挡网络的诱惑，还可以很好地利用它，为我们服务。
观看《网络妈妈》之后，使我懂得在成长过程中，面对丰富多彩的世界，我们应该明辨是非，拒绝一切不良的因素对我们的侵蚀，才能茁壮成长，报效祖国。因为我们是华夏儿女，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，我们要谱写中华更璀璨的诗篇。
教写作文的网络课程【三】
“三十年前生个儿子叫狗子，三十年后养条小狗叫儿子。”“一睁眼，一闭眼”之间改革开放三十年，中国社会发生着翻天覆地的变化。九零后的我们也许无法体会尘封的历史，却充分享受着快餐文化的便捷。现如今，网络充斥着人们的日常生活、学习与工作，无孔不入。对于五六十年代的中老年人来说，网络是陌生的庞大计算机;对于七八十年代的中青年而言，网络是半熟的办公娱乐工具;对于九十年代的我们来讲，网络则是新潮的生活必需品。
作为青少年的我们，正是茁壮成长的时期，身体心理发育不成熟，对事物的判断识别能力差，接受任何新生事物都不具有正确的批判性。网络对于处于这样一个特殊时期的我们而言，是好是坏，是利是弊，谁又敢断言呢?网络是一把双刃剑。不可否认，网络代表了当今世界科技发展的最高水平，是人与人建立良好有效沟通的重要桥梁与途径，是现代人们生活方方面面的好帮手，但更毋庸置疑的是网络在带来方便快捷的同时对于我们生活的消极影响。
在很小的时候就听过小马过河的故事;牛伯伯慷慨激昂的说水很浅，小松鼠却悲伤绝望的说水很深，能淹死同伴!故事结尾，小马在妈妈的鼓励下以身试“险”，躺着过了河。仁者见仁，智者见智，年少的我们在网络这条河面前很无助，我们不是老者，具有强大的能力;我们不是小儿，无任何行为能力;我们不是冒险激进派，却更不是保守消沉派。然而，试问，在现实中的网络问题上，我们可以以身试“险”吗?这样的代价是我们祖国的花朵能够付得起的吗?
已经成为现在家居用品的电脑让网络更加触手可及。信息时代，暂且不谈网络游戏，仅在知识文章满天飞的同时却让我们的作文发了愁，自己用心写就的作文永远比不上网络文章的洋洋洒洒。然而，借鉴网络作文快速成才之后的小作家们还会走近书籍，走上人类进步的阶梯吗?曾经看过一篇报道说，在遥远的撒哈拉沙漠里长着一种奇异的花，它有七种颜色的花瓣，却只在每年的某一天深夜开放，美丽却只是昙花一现!速食文化不适合青少年时期的我们，文化底蕴的培养，人文素养的形成，正确的人生观、价值观、世界观的树立，都需要点滴的积累和酝酿!
我不得不承认网络优势的客观存在，但对于青少年时期的我们，更多的还是需要在社会、学校、家长对我们的正确引导和监管下适当有效的使用网络!
教写作文的网络课程【四】
2.1通信工程进度控制具体要求
通信工程在进度上控制主要对各施工工序包括设计、施工准备以及具体施工等方面进度的控制。实际控制中首先需做好项目规划工作，结合项目总进度目标进行分享进度目标的编制，且引入控制循环理论对项目开展进行指导，对于其中存在的问题及时采取纠正措施，这样可使项目能够提前交付使用或准时交付。但在实际控制项目进度时可发现存在较多影响因素，很可能发生项目开展与实际计划落实相脱离的现状，要求进度控制中做好进度计划的适时修正。
2.2网络计划技术应用下的控制方法
当前对于通信工程项目在进度控制中往往包含许多方法，如甘特图方法，其是早期项目管理中用于项目工作进度计划安排的线性图，具有易于理解制作的优势，且可在工期安排中将项目的资金、资源以及劳动力等计划进行融合，有利于项目管理水平的提高，但在使用中也存在一定的弊端，如甘特图中所涵盖的信息量较少，且无法利用计算机对途中数据信息处理，更无从谈及通过工期计算以优化工期方案。因此，甘特图在应用中仅局限简单的设备安装方面，或直接利用其对网络分析结果进行表示，无法适应现代通信工程项目建设要求。在此背景下便提出网络计划技术，相比甘特图，网络计划技术的优势主要体现在能够将项目所有工序连接在一起，直接利用计算机计算其中的时间参数，而且通过合理分析使项目中关键工作得以发现，避免建设中出现盲目施工情况。其在应用中主要通过网络图对工程进度进行描述，并采取关键线路法、计划评审法等达到进度控制目标[2]。
