优秀作文和作业【一】
这时，家里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。我马上开始写作业，从书包里掏出作业登记本，一看语文、英语作业超级简单，不如从简单开始吧！先写了语文，拿出课本，把“日积月累”认认真真地抄了一遍。接着，我打开录音机，把课本上的单词仔仔细细地读了三遍。
我歇了一口气，决定乘胜追击，一看数学作业，妈呀，一张试卷，数学老师怎么布置这么多作业。星期天都不让我们休息。没办法，我只能乖乖地写数学作业了。前面的题目很简单，只要眼睛一转儿便想出来。时间一分一秒地过去了。我不敢歇息，做到了应用题。我瞪大眼睛，拿着笔在试卷上圈圈点点，不时在不时在草稿本上列式，我怎么也想不出来了。唉，我望着天花板，真希望从上面掉出答案来。算了，放弃吧。可转头却想到数学老师那可怕的面容：眉毛往上一翘，眼睛瞪得大大的，眼珠都快要掉出来了，她的`狮子吼仿佛在我耳边响起：“作业都不做完，你想干什么啊。”想到这，我不禁打了个冷战，腿微微发抖，额上直流冷汗。
看来我只好乖乖地坐在凳子上继续写作业。我用手托着头，目不转睛地注视着题目。我拿出草稿纸，拿出笔在题目上圈画重点字眼，又在草稿纸涂涂画画，我翻开数学书，仔细地看了看例题。眼睛忽然一亮，一个好主意从脑海中跳出来。不一会儿，我终于把作业写完了。
正在这时候，妈妈买了一大袋零食回来，笑着问我：“宝贝，作业写完了吗？” “写完了。”我开心地拿给妈妈检查。妈妈认真地看着我的作业，脸上荡漾着笑意说：“全对。”妈妈伸出大拇指，表扬了我：“宝贝，真厉害！”听了妈妈的夸奖，我笑得合不拢嘴，眉毛、眼睛都聚到了一块儿。
原来，困难只是一只纸老虎。只要肯动脑筋，你一定会打败它。
优秀作文和作业【二】
2.1保持农业机械的技术状态完好
为了更好的完成农业机械的作业，我们必须要保证农机的作业质量以及农机自身的良好状态，而要想提高农机的作业质量，就一定要确保农机自身条件完好。目前主要是通过以下三种方法来保证农业机械自身状态的正常运行:首先，要做好工作前的准备，要对投入使用的拖拉机及其他农机进行整体的检修，把需要修理的进行修理，需要替换的进行替换，以确保拖拉机等处于良好的工作状态，避免故障的发生。其次，要注意对农业机械的保养，以免隐患、故障等的发生，保证机具经常处于完好的技术状态，以提高作业质量。最后，农民在使用农业机械时要正确操作，一定要严格按照正确的程序进行规范的操作，来确保农机具处于完好的技术状态以及延长其使用寿命。
2.2努力提高驾驶员及操作者的技术水平
农机作业质量不仅与机械技术状态有关，驾驶员的技术水平也是影响农机作业质量的一个关键因素。通过以下四种途径可以有效的提升操作人员的技术:一是要坚持推陈出新的原则。淘汰那些不科学、不规范的操作技术，掌握新的技术，提高技术水平。二是坚持“实际操作培训”和“坚持实际操作考核”的两坚持措施。三是要有目的地组织驾驶员、操作者相互进行经验交流，来提高技术水平，这是最重要的途径。四是驾驶、操作者必须要全面掌握机具的性能和正确的操作方法。
2.3制定农机作业质量标准和建立严密的监督检查制度
农机作业的加工对象是作物、种子、土壤、肥料、农药等，由于机械作业时经常出现在土地、时间以及作物等客观条件上的差异，农民必须严格按照农艺的技术要求，并制定相应的“农机作业规程”或“农机作业质量标准”，以此满足一定的质量规范，制定“农机作业质量标准”有利于农机作业质量的管理和统一。通过“农机作业质量标准”对农机工作的制约，对提高农业机械的作业有一定的帮助，使得农机以及农艺都达到最高水平，以满足农业的生产需求，从而使作物达到增产增收。建立严密的监督检查和明确的奖罚制度，是执行“农机作业质量标准的有利保证”。通过建立监督条例，明确了奖罚制度，鼓励农民相互监督。对于同样的机械作业，作业质量高的就要给予奖励，当然质量不达标的要进行相应的惩罚，才能保证“农机作业质量标准”在农机作业中的真正执行，使人民群众的利益不受侵害。
优秀作文和作业【三】
提起“作业”这两个字大家应该都不陌生吧！写作业几乎是天天必做的事情。
有一次，星期二中午我们语文老师给我们布置了一道作文，作文的题目是：作业。啊，这下可遭殃了，平时我一听到“写作文”这三个字我就头痛。“什么，这么怪的'题目哪能写得出来呢！”我们班的同学们议论纷纷，同学们都开始抗议了。我不管了，还是先完成作业为好，我东翻西翻的找作文选，可是作文选上面都没有，这下可完蛋了，只好自己想着写了。想来想去，就是想不到那个点上去，我左思右想，前思后想，绞尽脑汁地想，就是想不出来。“天灵灵，地灵灵，写作文我最行。”脑袋开始思维了，嘿嘿，有了，问别人，就这样，我的头还没伸向她那里问她呢，她倒问起我来了。“我也不会写，我还想问你呢！”我垂头丧气地说。我又开始问了，我的头伸向我的前桌李玉洁那里，一看她都写了半张了，可是她写的内容都被严严实实地盖住了，我心想：哎呀妈呀！完了，完了，完蛋了，我的计划全部泡汤了。
就这样，我稀里糊涂地写完了作业。
优秀作文和作业【四】
拖着疲惫的脚步，如李白醉酒似的晃出了考场，繁重的试题压得我喘不过气来。回到教室，同学们个个神采飞扬，独我一人在座位梦游。
突然一句话惊入脑海“今天没作业!”“What?”同学们个个拉长声音，古怪的嚎叫。已入梦的我立刻苏醒，抽了自己几个嘴巴子，虽苦，无作业也罢了!
一回家，突如其来的空闲让我一下子习惯不了，干些啥好呢，干脆一踢拖鞋，拿了本闲书躺在沙发上，颇有些“葛优躺”似的，那种久违的惬意漫上心头。
随手翻了几页，一种淡淡的墨香弥溢出来，正午的阳光斜洒到书面上，暖暖的，柔柔的，不一会儿，我就被书中跌宕起伏的情节所吸引。
张牙舞爪的血口野兽，甚是恐怖;脸红脖子粗的.关公，策一匹赤兔好马，颇有大丈夫之气概;西楚霸王项羽，在四面楚歌的情况下，悲唱一曲“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”，不禁让男儿飘泪……一会儿时间，那一本《中国历史一本全》就被我随手翻完了，微微泛黄的书页似恬柔的清泉，划过我如饥似渴的肌肤，使我干涸的大脑更加润泽，睿智，机敏。
眼皮乏了，一眼瞥到一只篮球，在地面上欢乐地蹦跶蹦跶，似在跳《我的滑板鞋》，这么好的机会不玩篮球干嘛，要玩就玩痛快点，可不能白浪费这么宝贵的大好时光啊，门外太嘈杂，我还是远离世俗，在门内不羁也不差，当年夏侯惇在战场上勇猛***敌，虽弃了一只眼，可他那不羁之风依然使我敬佩。
虽说我个子不高，可依旧阻挡不住我对篮球那种天真的向往，我总想象着某年某月某天自己能站在硕大的篮球场上，一展雄风，突破自己，超越自己。
打完篮球，一时不知道该做什么，偶然听见电视里正在播我是歌手，歌手们个个纵情歌唱，尽情摇摆，嗨翻到天，这时我突然心血来潮，趁爸爸妈妈不在家，跟着电视里的节奏，也尽情歌一曲，舞一把吧。随着音乐的变化，我跳得可来劲了，如疯似傻若狂，柔中带刚，刚中显柔，洒脱活泼，可着劲释放，如获重生。
折腾了这么久，感觉肚子饿了，没事，家里有的是面包裹腹。啃完面包，这下可能是真的累了，不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了，鼾声惊了天，动了地，好一场酣睡，梦也没有一个。
压力太重会把人压垮，适时的放松有助于调整状态，助我们更好地上路。那一天没作业，真好!
优秀作文和作业【五】
这个暑假我参加夏令营，第二天晚上老师便要求我们写一篇作文，可一回到寝室我便玩得忘乎所以，便把写作文这事抛到九霄云外。
第二天一早我看到许多同学都在兴高采烈地讨论昨天晚上老师布置的作文，我一下便我蒙了。怎么办，没做！
一位同学似乎看穿了我的心思凑过来悄悄地对我说：“张曦予，作文没写吧，告诉侈，很多人都忘做了。但下午才交作业吧，我呢就建议你去寝室补！”去寝室补！嗯，这可是个好办法。可虽然心里这么想嘴上却不以为然地说：“是谁让你这样告诉我的，我才不干呢！”说罢便转身走开了，可一边走一边仍在想自己到底应该怎么把作文本子运进寝室，又怎么在被窝里与作文展开大战。
终于，吃完了午饭本来应该直接进寝室的我，现在却又小心羿地返回到座位偷偷的从书包里快速地拿出作业本，瞬间便已把作业本放进了衣服里。径直向寝室走去，本来短短十多米的路程可现在却走了五分多钟，你问我怎么了，唉！不就是害怕呗！
到了寝室，我以迅雷不掩耳的速度把它拿出来藏在枕头下面。好了，睡觉！“一位女教官大声说到大家一听到要睡觉都开始抱怨了起来，虽然我嘴上这么说，心里却像一只已被放飞的小鸟，不已。我连忙用被子把自己“盖住”，拿起笔和作业展开了真正的大战！“哗－”这是什么声音，哦！这是查寝的声音，啊！查寝！我猛然反应过来立刻一翻身，装睡。又过了半晌，我的作业写完了，我的举动一点 没被老师发现。哈哈！我真是太聪明了！
终于盼到了下午，老师开始检查作文，我自信满满地拿出了作文，老师把我的作业本拿起来端详了一阵子，便用笔写了个大大的优十。“哈哈，今儿个老百姓，真呀真开心！”
优秀作文和作业【六】
新形势下，农业机械化作业体系中提高生产效率及作业质量的方法很多。我们只有通过实践才能发现问题，在通过认真研究，进行总结，就会有更加有利于提高生产效率和作业质量的方法发现。
优秀作文和作业【七】
“周三没有作业，我们可以好好做自己想做的事情了，真的好开心啊!”3月2日上午，一机七小四(2班的孩子们在语文课上争先恐后、眉飞色舞地表达着自己对无作业日的感受。
在紧张的学习生活中，如果哪天没有作业，这是多少学生梦寐以求的事啊!一机七小的一千多名学生就是这样的幸运儿。本学期开始，我校将每周三定为“无家庭作业日”，为孩子们减轻学业负担，还给孩子亲情陪伴的童年，引导他们全面发展。
每周三，各科老师不布置常规书写作业，让孩子拥有完全属于自己的自主时间。学生们在周三下午享受丰富多彩的二课堂活动，放学后的时间可以自己支配。学校将引导学生自主开展一些有意义的实践性活动:比如阅读课外读物、锻炼身体、帮父母做家务、亲子互动等。当然，这由学生根据需要和兴趣选择开展。
当然"无作业”并不代表无事可做，相反对老师、家长和学生提出了更高的要求。教师要转变教学理念，要在课堂上下功夫，提高课堂效率，尽量为学生的健康成长和个性发展留出空间;家长要和学校积极互动、相互配合，把时间还给孩子，引导孩子们做好规划，让孩子收获与众不同的快乐。
