初中语文优秀作文带评语(初中生作文评语大全简短优美)

初中语文优秀作文带评语(初中生作文评语大全简短优美)

首页笔记更新时间:2024-10-09 01:07:45
初中语文优秀作文带评语(初中生作文评语大全简短优美)

初中语文优秀作文带评语【一】

在语文书上有一幅看似简单而意义深远的漫画。

这幅漫画画的是:四五个五大三粗的男人,站在了有母子停车处牌子的地方,把一对穿着薄衣服冷得发抖的母子挤到牌子一边去。那对母子看着这四个人,也不敢说一些什么。他们也不给那对母子让位置。他们真的是文盲吗?不,他们不是文盲!

在第一个位置站着的人穿着大棉袄,手往口袋里一放,眼睛眯成了一条缝,看他的样子应该是一个大官,他怎么可能不认识这些文字呢?第二个人,看起来像一个军人,他的双眼也闭着,个子比第一个人的个子高得多了。第三个人的个子非常矮,戴了一个眼镜,说不准,他还是一个教授呢!第四个人个子也很高,应该是一个医生,还戴着口罩,所以他肯定认识字。他们四个并不是文盲,而是一群没有公德心的“假文盲”。

这幅漫画的可笑之处在于,他们每个人都穿着厚棉袄与发亮的皮鞋。如果他们没有学问,哪里来的工作呢?他们只是装作自己看不懂,不认识这些字一样。

生活中,也有许多像他们一样的假文盲。例如:在花园里,有着禁止摘花的牌子,可是还是有些花的“脑袋”被摘掉了。在公园里,明明有着禁止践踏草坪的标语,可是还是有些大人领着孩子在草坪上放风筝,拍照在公共场所里,有着禁止大小便的规定,可是还有一些大人领着小孩干不文明的事,在商场里

这些假文盲很让大家讨厌,这些假文盲只顾满足自己的私欲而完全不顾大家的想法与感受,真是太可耻了!我们不能做这种让人唾骂的人!这幅漫画告诉我们,不能做不讲公德的人,不能做低素质的人,不能做没有教养的人!

初中语文优秀作文带评语【二】

1、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

2、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

3、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

4、文章简洁明了语言平淡朴实

5、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

6、借景抒情托物咏志很特色

7、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

8、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

9、 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的'构思相得益彰

10、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

11、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

12、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

13、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

14、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

15、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

17、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

18、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

19、 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

20、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

初中语文优秀作文带评语【三】

我出生在一个贫苦的村落,而我家又是贫中之贫,我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫,因为我知道这无法改变也无法选择,也知道比我不幸的人有很多,而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实,一块硬饼,一口凉水,一件补了又补的衣服,我都没有嫌弃过,因为我知道里面包含着父母的爱 。

由于我考上县中学,便有给父母增加经济负担,为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了,那是奶奶留给母亲的,那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的,便在心里打起小算盘来 ,我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够,每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗?我拍着自己的肚子说:“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命,但我还是靠信念坚持下来了,把钱凑齐了,可当我去赎的时候,那对银手镯已经找不到了。

我仰望天空,泪水不禁流出,我唯一能做的只有一个办法,那就是善意的谎言,我买了一个貌似母亲的手镯,母亲知道那是假的,因为那手镯有着母亲的气息。

初中语文优秀作文带评语【四】

随着一阵阵的啼哭声,我来到了这个陌生而充满奇迹的世界,我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭,我多么希望有一双手能够保护我,你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边,我停止了哭泣,静静地睡着了。

你给予我生命,给予我关爱,让我健康的生活在这个世界。

小时候我很调皮,有一次过马路时没看好车,被车撞了,你连夜从单位赶回来看我,你看见躺在病床上的我,你躲在角落里默默地哭了。

从那以后,每次过马路你总会紧紧地抓着我的手,生怕我又出车祸,而我却不明白,我总是想挣脱你的手,而你则一直紧紧地抓着我的手,直到过完马路你才慢慢松开。

现在我长大了,自己能够过马路,再也不是以前的那个无知的我。

随着我的成长,你也慢慢地老了,你的脸上出现了皱纹,那么明显,那么刺眼。

那天去超市买东西,在一条马路面前停了下来,你习惯性的想抓住我的手,可是你愣了一下,把伸过来的手慢慢地缩了回去,我知道你怕我再次挣脱你的手,而我再也忍不住了,我握住你的手慢慢地走过马路,我看见你的眼里有一滴白白的东西,我知道那是你激动心情的体现。

我想握住你的手一直带你向前走!

【批改评语】这是一篇初一学生写的叙事文章,文章描写了作者对母亲的感激之情,朴实无华的语言中透露出浓浓的亲情。情感真挚,叙事条理,娓娓道来,引起读者的阅读兴趣。

初中语文优秀作文带评语【五】

华君武爷爷的漫画真是让人感触颇深,尤其是《假文盲》这幅漫画。

漫画的大意是这样的:在寒风刺骨的冬天,几个大男人若无其事地站在“母子上车处”牌子下面的特殊通道上,而一位抱小孩的妇女却被他们挤到了一边。

瞧!通道里面第一个男人挺着个大肚子,像是机关工作人员;第二个男人身着军大衣,像是一名军人;第三个男人带着一副眼镜,一看就是肚子里装满洋墨水的人;最后一个男人身穿白大褂,大口罩遮住了半边脸,像是名医生。几个男人的衣服都那么厚,把自己裹得严严实实,他们各个身份显赫,却无视“母子上车处”这个牌子的存在,真是地地道道的“假文盲”。再看那对母子,身着单薄的衣服,在寒风中瑟瑟发抖……

看了这幅漫画,我陷入了沉思:我们的身边就没有这样的“假文盲”吗?不!我们身边这样的“假文盲”随处可见!

为什么在公交车上,明明贴有“老弱命残孕专座”标示牌的座位,我们还蜂拥而至,抢着坐上去?为什么公园草坪立着大大的牌子,上写着“请不要践踏花草”的警示语,还有人在里面野餐、烧烤、随意践踏?为什么在垃圾箱旁边写着“请不要把垃圾丢在外面”、“请不要随地乱扔垃圾”的字样,还有许多果皮纸屑堆在外面?为什么超市商场里,到处写有“不买的商品请归回原位”的提示,还是有鱼目混珠的商品堆满了收银台,无人问津……

难道这些人都是“文盲”吗?不!他们都是“假文盲”,是为了让自己获得利益而故意装成的“文盲”。

同一个世界,同一个梦想,同一双手,撑起同一片蓝天!我们要摒弃这种“假文盲”的恶习,让世界变得更美好!

初中语文优秀作文带评语【六】

全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

文章用孩子的`语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

主要优点有三:

1、能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。

2、结构严谨,重点突出。

3、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

文章简洁明了,语言平淡朴实。

初中语文优秀作文带评语【七】

冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨;车站里的人太多了;不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。

在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”的招牌下,站着四个衣冠楚楚的男人,而在离招牌不远的角落里,却躲着一对真正的母子,那个母亲像是个农村妇女,衣着单薄,头顶一条围巾,抱着一个幼小的婴儿,弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖,用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们;而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态,心安理得地站着,一点儿要退让的意思都没有。

你看,第一个男人双手插兜,眼睛望着前方,一幅文质彬彬的经理样子,好像在思考什么的;第二个男人头戴棉帽,穿着棉大衣,正在闭目养神,看起来像是个军人。第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子,穿着鼓襄的羽绒服,小眼睛躲避似的瞅着下面;第四个男人戴着口罩,身穿着长风衣,看上去似乎是个医生。

明明是“母子上车处”,为什么真正站在旁边的却是一帮男人们,难道他们不认识上面那五个大字吗?错了,他们只是为了提前上车,为了抢先坐个座位,所以装作假文盲,他们是没有爱心的文盲,是没有公德的文盲!但旁边的妇女却为什么又逆来顺受,不去据理力争呢?如果她去夺回自己的权力,也许会第一个上车。正是因为她的懦弱,铸就了四个大男人的不良作为!

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!

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