汉语作文考级有用吗【一】
今天，我起了个大早，因为今天8：00我必须赶到琴行去参加古筝考级。妈妈帮我简单地梳妆打扮了一下，我们匆匆吃完早饭出发了。
琴行里有好多小朋友呢，都是来考级的，有的考像我一样考古筝，有的考吉他，有的考钢琴……我很快把古筝指甲包好了，等待轮到我。妈妈问我紧不紧张，我说一点都不紧张。
轮到我了，我开开心心地上了楼，进了考级房。这时候，我才感到有点紧张，但我深呼吸了一下，按照老师教的礼仪向考官行礼，然后落坐。我先弹第一首《剪靛花》，可只弹到了半，考官就让我弹第二首《旱天雷》。又弹了一半，考官就让我停下来，对我说：你的手形很不错，弹得也很流利，优秀，要继续努力哦！我有点害羞地笑着，可我的心里是多么高兴呀！
我会努力学好古筝的，不让老师和妈妈失望，不让考官失望！
汉语作文考级有用吗【二】
要开始考试了，我的心像揣了个小兔子似的，砰砰跳个不停。心想：要是没考过怎么办？爸爸好像看出我的心思，安慰我：“不要紧张，放开写！”
上午九点，考试正式开始。我拿出纸，倒上墨，写起来。考场上的气氛很紧张，我写了几遍，就是写不好。我想起爸爸对我的鼓励，鼓足勇气，决心重头再来。于是，我就像平常练习时一样写，写得很顺利，可当我写到回归的“归”时，我发愁了。
毛笔字必须写繁体字，我写的字体是行书。要写好，怎么办呢？忽然，我想到了一个好办法。繁体的“归”是这样写的——（歸）。我用笔一点，把竖拉长，用千丝连起来，写出两个横折，再在下面写一个“止”字。右边，我写出一个横折钩，再写一个下钩横，用千丝连带，写出一短横，在下面写一个“巾”字，就写成了繁体“归”字的行书（歸）。
写好了这一个字，后面的字就写得很顺利，最后写出了一幅漂亮的'书法作品——《九月九日登玄武山》。随后，我还写了两幅作品，分别是《秋江送别》和一幅对联，都很成功。我看看旁边的同学们，有的眉开眼笑，有的面无表情，有的唉声叹气，甚至还有的怒气冲冲，也许写得很糟糕。
写完了字，我激动的心久久不能平静。我拿出书，默默地读到：“早是他乡值早秋，江亭明月带江流，已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。”我反复回味着诗的意境，仿佛是在留恋这一次难忘的考级。
汉语作文考级有用吗【三】
今天，我的心情非常紧张，因为我要去钢琴考级了。
在去考级的路上，我反复的想着我要弹的曲子，还不停的深呼吸平缓自己紧张的心情。考级的地点是在焦作市艺术学校。来到学校，广扩的操场映入眼帘，草场地四周是教学楼，有艺术楼、舞蹈楼 、音乐楼……这时来的人很少，我们在二号考场先弹一会儿琴，温习一下曲目。然后便来到了我们考级的一号考场。考场门外走廊的角落到处都是大大小小的蜘蛛网，可见很久没有人打扫了。
三点钟时，考级开始了，被叫到的人按顺序排好队，出来一个进一个。到了四点钟时，我的名字被叫到了，我屏住呼吸走进考场。进考场后我先给考官鞠了一个躬，又调整好琴凳的距离，便开始弹 了。我抽到的音阶是第二条，我满怀信心的弹了起来，可是弹到第一首曲子时，我弹错了两个音，心想这下可惨了。我深吸一口气，把后面的两个曲子弹的非常好。弹完后我又向考官鞠了一个躬，拿着 准考证出去了。
在回家的路上，我一直反复想，我能考过吗？
汉语作文考级有用吗【四】
在我想象中，钢琴考级很难：一个诺大的演出厅里，空荡荡的舞台上就一架孤零零的钢琴，当然，还有我；而台下，是密密麻麻的'观众和一排表情严肃的评委。一想到这里，我就紧张得要命，一紧张就更弹不好琴，而且越临近考级，似乎越是没了阵脚。家长和老师见了我这个样子，出于关心，也纷纷提出指导意见。有的说我手指力度不够，有的说我节奏不对，有的说我是塌指而不是弓指……听得我心里更像是十五只水桶——七上八下的。
事已至此，害怕也不解决问题，我索性豁出去了，“无论如何，坚持下去，专心练琴，就算考试时没有弹好，我只要尽了全力，也就不后悔了。”
转眼间就到了考级的日子，就是今天。我既兴奋，又忐忑地走进考场。一看，根本不是我想象的场景，很小的教室里靠窗的位置上，只坐了两位评委老师，都正左手摁着记录本，右手握着签字笔，在给前面一个同学写评语……我悬着的心“咕咚”一声掉了下来。
待前面的同学离场，我平静地入座，短暂沉思了一下该怎么弹，然后把双手放在钢琴上，刹那间，两只手像是有魔法一样，几乎不用我刻意回忆下一个音该弹什么，就这么自然、准确而又流畅地配合起来。在琴曲接近尾声的时候，我不由自主地兴奋和骄傲起来：“哈！原来考级这么简单啊！”结果，刚一分心，有个音就弹错了，真是千不该万不该啊！我赶紧把思想调回到弹琴上，这才顺利完成了余下的琴曲，结束了这次考级，并且成功通过。
这次考级，我永远都不会忘记，不仅仅是因为我成功过级，更因为我明白了：凡事要专注才有好的结果，多想无益，不管是紧张的念头，还是骄傲的念头，通通放下，专注在自己真正做的这件事情上，才可能成功。
文章写的非常棒，不仅将自己考前的紧张心情写了出来，而且也对考级过程中的情况及考后的心情、感想进行了介绍，用语也很恰当，继续加油，争取看到你更多的优秀作品！
汉语作文考级有用吗【五】
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有 成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹 奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑， 真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴 。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是巴赫，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调， 嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇 入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高 兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
