写神奇记忆器科幻作文【一】
我是一个哈迷，这几天我重读了哈利波特与死亡圣器，有了和以前不一样的感觉。
第一次读完的时候，没有什么感觉，只是有种成就感，第二次只是一个浅显的认识，而今日，我要好好地品味一下了。
本册书从第一章就说明了伏地魔开始了他黑暗的生活，之后，七个守护人带着七个Hanry乘坐各种各样的交通工具打响了天空之战，虽然哈利顺顺利利地到达了陋居，但Moddy的'死和Gorge耳朵的伤让哈利感到了心痛，最终，哈利和Ron、赫敏一齐开始了寻找魂器之路，从乌姆里奇哪里透出真的魂器——挂坠盒、罗恩帮忙哈利刺掉挂坠盒，回到霍格沃茨刺死了拉文克劳德冠冕，刺死了赫奇帕奇的金杯，这一件件事情都显得惊险刺激，但哈利不明白死亡就要来临，特里劳妮预言错了，哈利是伏地魔无意制造出来的魂器，如果想***死伏地魔就必须自我得死。
哈利似乎走向了死亡，但哈利没有真死，伏地魔复活时用的是哈利的血，莉莉的符咒存在于他们俩体内，只要伏地魔不死，你的生命也不会终止。
写神奇记忆器科幻作文【二】
??高器的风波小学想象作文600字豆豆是一个聪明的孩子，也是一个大队干部。但是，一个十分常见的事却使他心烦意乱，那就是他十分矮小。
一天，3个极不文明的字飞进豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看，原来是明明在笑他，他恨不得马上钻到地底下去。唉！放学了，豆豆一个人慢悠悠地走。他想：怎样才能变高一点，不让人嘲笑自己矮呢？他突然站住了，然后，一阵飞跑，一直跑到了大新奇博士的实验室，对大新奇博士撤娇地说：“博士，上回，你不是说，你发明了一种压缩型增高器吗？给我一个好吗？”助手小丽博士问：“你要增高器干什么？”“我不想说。”“你不说不给你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告诉了小丽博士和新奇博士。大新奇听了，苦笑着把一台压缩型增高器给了豆豆。因为豆豆是大新奇博士的`干孙子，干孙子受嘲笑，干爷爷也不好受，于是大新奇博士又告诉豆豆控制增高器的方法。
第二天，豆豆用了增高器后，从1.28米长到了1.78米，他一到学校，就引起一阵阵轰动，连班上最高的王明都比他矮一个头，他兴奋地像得到了世界冠军。可是，一个月后，东窗事发，豆豆一天用有汗的手去操作增高器，汗里有基因，使增高器失灵，但是豆豆没有发觉照常上学。他一到学校又是一阵轰动，豆豆这时才发觉，增高器失灵，他赶紧跑到大新奇博士家“避难”。可是，当天下午，老师来家访，爸爸妈妈和老师间到了大新奇的家，才把豆豆找了回来，把事情的真相查个水落石出。于是，老师对他说：“矮并不要紧，你如果思想高尚、学业有成，再矮别人也会敬你三分；如果你思想不健康、不学无术，你再怎么人高马大也无济于事。”豆豆说：“老师，我一定把这些话铭记在心。”
从此以后，豆豆不再想这些事了，他刻苦学习，只想做一个全面发展的优秀的学生。
写神奇记忆器科幻作文【三】
做一个什么小制作呢？放学回家的路上，我一直在思考。突然，一个乒乓球飞到了我的脚边，我忙弯腰捡起来，递给正在摊球的小朋友。忽然，我眼睛一亮，想起在乒乓球培训班打球时，淘气的乒乓球遍地开花，滚得到处都是。我们只能弯下腰，一个一个地捡，捡完后累得腰酸背痛，根本没力气打球了。我想：何不做一个乒乓球捡球器呢！于是，我快步如飞地跑回了家。
放下书包，我急忙找来制作材料和工具。我找了１个84消毒液塑料瓶，一段塑料水管，一瓶502胶，又让爷爷打开小工具箱，挑出了锥子、剪刀等工具备用。
做好准备以后，正式开始制作了。
爷爷说，84消毒液有很大的腐蚀性，用装消毒液的瓶子做小制作，必须冲洗干净。听从爷爷的建议，我到洗手间打开水龙头把消毒液瓶里里外外冲了好几遍，再用抹布揩干后备用。我先把瓶子的底部剪掉，然后将瓶体下部剪成约5毫米宽，5厘米高的'塑料条，再把塑料条向瓶子中心方向压弯，使它们成为一个小围栏。接着在瓶颈下方，用剪刀剪开一个大于乒乓球的小孔。最后，在瓶口均匀地涂上502胶水，再将塑料水管粘在瓶口上做手柄。至此，一只造型简单实用的乒乓球捡球器诞生了。
我赶紧找来几个乒乓球随便抛在地板上，提起捡球器罩住乒乓球，轻轻一压，“哇塞”，乒乓球乖乖地钻进去了。我大声表扬乒乓球：“真是个听话的乖宝宝！”然后，我用右手将捡球器轻轻往上一扬，瓶中的乒乓球就乖乖地钻出来掉在我抬起的左手掌中。
成功了！我高兴地跳了起来。
写神奇记忆器科幻作文【四】
子曰：“君子不器”。所谓“君子不器”，是指君子不像器具那样，作用仅于某一方面。因为器具是一物一用，只限于一项功能。
再细品一番，我仿佛豁然开朗，“君子不器”，正与我们的生活息息相关。先从小开始说，这句话能告诉我们一定不能偏科，正如君子一般，要成为学习中的“通才”。
就好比舟行于水，车行于路，各限其用。而一般人心中的“君子”不是器具，不会拘泥于自己的思想和行为境界，允文允武，无所不宜。孔子亦是如此，精礼易，知天命，弹鼓瑟，种种教易皆能信手拈来。可见，孔子的每句话都是来源于自己的生活。
所以说孔子重视的'是人的博学，注意不让人的才能和思想局限在某种“专业”的狭隘中，不像器具那样，虽各有所用，却不能通用。
在日常生活当中，我也常常这样反问自己，是否真正做到“君子不器”了？再放眼远眺，我们这些学子必定要迎来高考。在之前，我一直想着要选理科，但现在分科的废除，反倒令我觉得这更于情于理。如今，更能够发现孔子对古代乃至现今的影响之深。
无论我们身处怎样的行业，我们都要做各种行业的精英，但我们不能把视野局限在眼前正在做到工作之上。我们的每一次付出，每一滴汗，都是在通往一座圣殿和教堂。不把自己局限为一个会移动的普通器具，而是博学多闻，学就多方知识，练就多方本领，所以取得的成就一定不在少数。
有君子之人，方识见高明，涵养深邃，其体无所不惧，故其用自无所不周，大可以经纶匡济之业，小可以理钱谷甲兵之事，守常达变，无所不益。
君子不器，善哉，善哉。
写神奇记忆器科幻作文【五】
孔子问守庙的人：“这是什么器皿?”
守庙的人回答说：“这是放置在座右的警器。空了就倾斜，满了就翻倒，只有不空不满正适中的'时候，它才端正地立着。”（简评）孔子设置的教育情境：观看鲁庙中的警器。
孔子叫学生舀水往警器里倒。果然，不空不满就端正立着，满了就翻倒，空了就倾斜。
孔子叹了一口气，对学生们说：
“要警惕呀，学习和工作都是这样：满就要翻倒，空了就要倾斜。”让学生试验警器的妙处。利用孔子的感慨，道出警器的警示作用。
该文选自《苟于》。孔子真不愧为一个伟大的教育家，他多么善于创造教育的契机，对学生进行思想品德方面的教导啊!学生们在亲眼看过、亲手做过之后，一定会记住孔子的谆谆告诫：做一个谦虚的人，做一个充实的人。
