描写一个熟悉人物作文(描写人物具体的作文)

描写一个熟悉人物作文(描写人物具体的作文)

首页笔记更新时间:2023-04-10 10:39:48
描写一个熟悉人物作文(描写人物具体的作文)

描写一个熟悉人物作文【一】

我家有三口人,爸爸妈妈和我。我们三个人各有各的性格,组合起来是一个快乐的大家庭。

爱笑的爸爸

一大早晨起来,就能听见爸爸在那笑。笑声十分洪亮。我不解的过去问:爸爸你在笑什么啊?爸爸说:“你娃娃的裤子掉了。”我抱怨的说:“嗨,爸,你别瞎笑了,有的还在睡觉呢。”我刚向前走了一步,爸爸又笑起来了。我无可奈何的走了。爸爸真是江山难改本性难移啊。

唠叨的妈妈

妈妈无论大小事,总爱唠叨个不停。一天,我和几个朋友去山上玩,几个小伙伴等了我好久。而妈妈还在一旁唠叨:“茜茜,记得饿了要吃东西,渴了要喝水……等我和我的朋友走远了妈妈还在那向我招手还说着什么。

爱唱歌的我

“你是我心中最美的云彩……”我,一个爱唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌声。在吃饭时,有我的歌声;在写字时,有我的歌声;在做家务时,有我的歌声。歌声陪伴着我度过几个春秋。使我一生受益。 这就是我的家人,这就是我家人不同的性格。一个其乐融融的家庭,我喜欢我的家庭。

描写一个熟悉人物作文【二】

每颗心上某个地方,总有个发黄的记忆挥着不散。

每个深夜某个地方,总有最深的思念在发光。上着QQ.看着好友上上下下,而自己隐隐约约象是在等待…

看到一个熟悉的名字,心底平静地划过一波涟漪,可是涨潮的心并不因此而澎湃,而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天,不是已把你忘记,只是那已过去的,再也找不到一个开始;也许是不想扰你,也许是缺少点勇气,只能看着那熟悉的网名,寻着它的到来,望着它的离去。

路旁的树陶醉在风的抚摸下,它们像是对久违的恋人,在喃着“沙沙”的蜜语。

我寻思在校园,冥想于路上,遇到你,是意外之外还是情理之中,一声招呼,一个笑,没有什么再比这幸福的了。然后彼此远去,剩下的就是背影…

曾多次想跟你说在深夜会想你,想你柔情似水的大眼睛,而那也是我天空最美丽的星星。只是我知道我们还太年轻,从来不给你任何承诺,也许你追求的是一种浪漫的感觉,又或许是那不必负责任的热情,但我不能。

掀开和你认识到现在的点滴,就象海子说的:阳光的强烈,水草地温柔,人和植物其实一样幸福。

怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵,花不语。而是回旋到秋千去。曾经的熟悉,今天却是如此的距离…

三生石旁,断肠水边,演绎着一个个凄美的故事,而当再聚守时,“人面在何处?”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”…

我曾多次问自己,是不是真喜欢上你了,可是答案终究在迷糊里,也许遇到你,你不知道,在刹那间已代替了她,但爱上你,始终是一个令人不大相信的?然而言语之间,表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗?莫非飞红的化春泥,还要用话语去表明那情意?

左拉说:“人生---只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生,一分钟的相识,半分钟是最熟悉不过的陌生人。

描写一个熟悉人物作文【三】

新学期的头一天,如潮水般的学生涌进学校。在校门口的一角,发出阵阵扫地声。不用看,一定是校工小李。

小李很忙,连喝水的时间都没有。他的头发有些凌乱,个子不高,背有些驼。他很喜欢笑,不管对谁,眼里总有对学生的慈祥。几乎每天都着一套黑衣服,手戴一双破旧的手套,脚蹬一双些许脏的运动鞋。你几乎可以在校园的任何的地方,任何时间见到他干活的身影。

他很吃苦耐劳。有时老师们让他修理或打扫,总是冷言冷语。可他从来没有抱怨过,迎之而来的总是憨笑。速度快,质量好,即使是这样换来的依旧是老师和学生的冷眼与嘲讽。

然而,给我印象最深的,还是小李每年冬天的扫帚。

严寒的.冬季,寒风刺骨,空气干燥,雾霾更是令人畏惧。进校的的学生都戴着口罩,穿着厚重的羽绒服。连穿着厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身着一件薄马褂,戴着手套,脚上依然是有点脏的鞋。他满脸通红,不知是冻的还是热的,呼哧的喘气。手上拿着扫帚,在水泥地上做打扫工作,远远的就可以听到,但没人在意他。他忘我的工作着,把这些的当作与吃饭同样重要的事。见我来了,一笑,也是他第一次对我笑。

以后我每一次见到他,我俩总互相一笑,然后,他又继续工作。

描写一个熟悉人物作文【四】

校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次,我们班无论哪一门功课都位居第一,成绩突出,有的还上了年级前十名,我们班还被评为文明班级,这都是师生努力的成果啊!

我们班不仅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所谓“文武双全”嘛!体育方面,我们班更是人才济济,“英雄”辈出。在一次学校举行的运动会上,跳八字绳的.项目,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了,摇绳的同学把绳子甩得像一道白光,叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去,而我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了“殊死搏斗”。可是由于一个同学失足,使的我们(家乡的重阳节作文班慢了半拍,最后屈居第二,但这来之不易的成绩,我们并没有因此而责怪“失足”的同学,我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神,让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!

朋友,你说我们班值不值得夸?

描写一个熟悉人物作文【五】

要说我最熟悉的人还是我的妈妈,她的眼睛小小的,一张樱桃小嘴,一头乌黑发亮的长发。我的妈妈是个非常勤奋的人。

记得有一次,早上,我起床时看见妈妈一直在厨房做饭,一颗颗汗珠从妈妈的脸上滴下来,我对妈妈说:“妈妈,您休息一会吧。”“好,等你吃完饭上学去我再休息。”过了一会,妈妈把香喷喷的'饭菜都做好了,我说:“走,妈妈一起吃饭去。”“宝贝,你先吃吧,妈不饿,一会再吃。”接着就去拖地了……

妈妈就是这样一个人,为我无私的付出她全部的爱。我的妈妈真是太伟大了,我爱你,妈妈!

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