达。芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画 了一个又一个,足足画了十几天,老师还是让他继续画鸡蛋,这一下达。奇想不通了,就问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他:鸡蛋虽然痹通,但天下 没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“
达。芬奇从此苦练基本功,天天画蛋。一年,二年,三年……他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
“以自己的'生命影响大学堂仔的生命”,她是“大学宿舍的灵魂”。1月19日,香港大学把“荣誉院士”授予了一位真名叫做袁苏妹的82岁扫地老太。老太从未接受过学校教育,一生只会写5个字;老太也没做过什么惊天动地的伟业,只是44年如一日地坚守在学校后勤工作的一线;老太清心淡定,面对殊誉,坦言“我的生活没有什么变化”。
很早以前就开始憧憬惟一楼的顶楼了。站在宽阔的的天台上,可以远望到浩浩湘江和巍巍麓山,仿佛一伸手就可以触摸到变幻莫测的天空。我想,这大概是附中里离天空最近的地方了吧。
这个夏天,我们终于作为高三年级升到了顶楼。登上六楼后最先映入眼帘的,就是那一句“宁静致远,天道酬勤”。补课的第一天,我站在天台上久久地回味着这八个字,空气里弥漫着夏天的气息,微湿的,萌动的。我仿佛听到很多人叫我的名字,喧哗的吵闹声让我想起以往做完课间操时人流涌动的.田径场。有一些感情一些触动被尘封了很长时间,我将它们隐藏在体内然后一转身就忘记了。它们隐匿在我不知道的某处,等待着被唤醒。
这些天,随着一次一次地登上六楼,一次次看到那白底黑字的八个字,我感到有另一个自己在体内悄无声息地苏醒着。我逐渐感觉自己有了一种不可言说的力量,可以不抱怨、不恐慌,坚定步伐继续走下去。
顶楼总是有很大的风,教室里总是回荡着呼呼的风声。风太大的时候,大家全都要弯下腰去捡书。桌椅在太阳的炙烤下变得微微发烫。手心永远是湿的,因为总是在不停地出汗。天台有两个水笼头,但除了洗拖把的时候一般都是闲置着。有次下课的时候去洗手才发现,原来水被晒得很热,让人都不敢把手伸过去。
我由衷地喜欢着这一切,哪怕是挂在顶楼的那一排拖把,也让我感觉美好。
每天九节课,全部都是和高考息息相关的正课,来不得一点走神或松懈。下课时很多同学会到天台上透气,我们或站着或坐着,或嬉笑或打闹。阳光很明亮很耀眼,就像我们的青春。
宣传委员阿杰总会在后面的黑板上写一句箴言,几天一换。他写过:“成功其实很简单,就是在你坚持不下去的时候,再坚持一下。”他写过:“真正的马拉松选手,可以放弃奖牌,但绝不会放弃奔跑。”
下课的时候,我总会看看后面的那块黑板,然后走到天台上,望着远方,在心里慢慢回味那些文字。上课铃打响,走进教室后,心里就像被雨洗过一般清明透彻。
很累的时候,我会在草稿纸上随手画一个丑丑的笑脸,然后望着它笑出声来。
这个夏天我经常笑,即使刚发下来了不理想的卷子,即使只是同桌的一个小小冷笑话。我不需要很多幸福也可以笑得停不下来,我一直在努力地做一个乐观的孩子,哪怕这个世界不给我温暖,我也可以用笑脸来回报。
有人说,高三就像一场梦,仿佛所有感情和梦想都会在这一年里曝露出来。那么,我就是一个刚刚入梦的人。
不管梦醒之后会是怎样的一番景象,我都会尽力在这绵长又短暂的一梦中,怀揣梦想,坚持奔跑,尽力地绽放出明亮的光芒。
即使梦醒,青春也永远不会落幕。愿我,愿我们,都能平安地走好这一路。
“最近比较烦,比较烦,比较烦,……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢?因为啊,“考个高分真是难,作业很晚才做完,爸妈唠叨没个完,老师还要批评咱”。你说烦不烦?!
“查字典验收”即将到来,一份份卷子气势汹汹地想我们扑来。由于轻敌,我中弹了。考试的时候,因为不认真,查完字典后没有仔细看,有的甚至猜部首,再加上慌张马虎等等,同样的错误反复地错,订正的量逐渐加大,作业完成得越来越晚。复习时已经迷迷糊糊,没有熟练掌握,牢记在心,第二天考试又惨了,形成恶性循环,学习成绩直线下滑。爸爸妈妈看在眼里,急在心里,开始唠叨起来,经常在我耳边说:“一定要查到,想到,看到!”老师也恨铁不成钢,对我更加严格的要求。我也非常着急,总在自责:为什么这么慌张呢?为什么那么粗心大意呢?每当我完成每一份卷子的时候,我都会检查,自认为万无一失,可是往往等卷子发下来以后,我甚至怀疑我的大脑当时是不是偷懒了在休息,根本就没有工作!
一次次的错误,一次次的反思,我终于认识到错误的严重性,开始奋起直追。首先,做到查字典时看到、查到、想到,其次再认真检查,决不让一个错误从我眼皮底下溜走。
经过不懈的努力,一百分重又收入囊中,我也逐渐找回了自信。
马上就要期末复习了,我要继续加油,迎接新的挑战!
“我们的生活充满阳光,充满阳光……”伴随着欢快的'歌曲,我么又开始了一天的学习生活。
今天,老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点,别人给你写的就得看自己的缺点,并且要改正缺点,这样才能团结一心,友谊长存。
第二节一下课,我就要给苏方写了,这是我写得第一张。我就坐在那里发愁,写她什么优点呢?一直到上课,才想出来她有什么优点。不是她没有优点,而是太多了,我不知道该写什么了。我正准备写她的优点时,老师已经进来了,我一想:这不行,被老师发现可不好,算了,我还是下课在写吧!但是下课在写也不是个好事,因为我整节课都在想:我写完了以后她会不会接受,会不会大发雷霆?因为除了写优点,还要写缺点呢!叮当叮当……
漫长的一节课终于结束了。我拿出笔和纸写:“苏方,你好!你是一个学习好,性格开朗的小女孩,不过你很爱打人,希望你以后改正,汪海蓉,20XX年4月11日”。这时我又想她会不会接受呢?会不会大发雷霆呢?我小心翼翼的把纸卷成一个卷,走过去跟苏方说:“这是我给你的纸条,你收好呀!”“行!”她爽快地回答。我走回座位,看她正在看那个纸条,我心“砰砰砰”地跳,只见她微微一笑,拿起笔在纸上写字。我提到嗓子眼的心终于像石头一样落了地。不一会儿,她也把一个纸条给我,一声不吭地走了,我又开始提心吊胆,她会不会生气了呢?我赶紧把纸条打开,上面写着:“谢谢你帮我指出缺点。苏方20XX年4月11日”,我又放心下来了。这时上课铃打响了,我就认认真真的上课了。
从此,我和苏方的关系更加亲密了。
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