兔子课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。只见他手指着右脚,咬着牙说:“疼……疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑,小心翼翼地脱下他的鞋袜一看,啊,脚腕已经肿了起来,并且青里透紫地出现了淤血,王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了,有的说:“快送医院吧。”有的说:“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学,上前就要为他按摩,恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。
就在大家手忙脚乱,心急火燎的时候,兔子王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学,对大家说:“刚刚扭伤,绝不可以乱动,大家听我布置:冯旭——马上去医务室请校医,并让她带一卷绷带来;肖鹏——你劲大,把王军背到水池边。”肖鹏在老师的协助下,小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。
老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚,边告诉我们,这是防止继续瘀血。一会儿,校医李老师来了,用绷带把王军脚腕上部缠紧。兔子老师又告诉我们,这是不让肿胀再扩散。然后,他又叮嘱王军把脚架在高处,保证血液回流疏通。看着老师熟练的操作,听着那头头是道的讲解,再看王军减轻了痛苦的表情,大家都长吁了一口气,一齐向老师投去了敬佩的目光。这时,王老师又推来一辆自行车,让王军坐在后车架上,和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。
这堂课上得可真有价值,不光锻炼了身体,还增加了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说:“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识,值——”从此,大家更佩服体育王老师了。
人们总是说,绿叶只是花朵的陪衬,只能显示出花朵的艳丽。它的存在,使红的更红,绿的更绿。它,是必不可少的。
它是默默无闻的,它总是被花儿争先恐后地挤过去,然后,在一旁慢慢整理自己的衣冠。它为它整个家族,吸取养分和阳光,释放出大量的氧气。下雨了,它就成为花儿们的守护神,成为她们的盾牌。抵挡着狂风暴雨。
秋天踏着夏天的尾声来了。来的静悄悄的,若不是那绿叶变成了枯叶,也许人们还感觉不到秋天的到来。它没有了那一身可爱的绿,耀眼的绿,枯黄的颜色在它的身上蔓延,蔓延。那曾经成为人们的宠儿——花儿,早已凋零,可是绿叶好像还是没有忘记自己的职责,守护着花儿,让她们不要落下。可惜它们还是没有看见自己也已伤痕累累了。萧瑟的寒风已吹满了世界,绿叶,哦不,是曾经是绿叶的枯叶蜷缩着身体,就是不要和大地亲密地接触。它们挣扎着,坚持着,等待着春风姐姐的到来,等待着慈祥的阳光再度照在它们的身体。就这样,它们就顶着,不畏严寒的顶着,就要履行它们当初的誓言。
终于,春风姐姐带着春天来到了这个世界,而它们也累了,睡了,成为下一代的养分,守护着它们的家园。
绿叶不止是花朵的衬托,更多的是守护家族的勇士,是守护家族的英雄。
难道不是这样吗?
小朋友们常有这样的感受:观赏景物会使人有一种喜悦的心情,有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后,在文章结尾处是这样写的:这神奇的笔架山,可能是玉皇大帝写完了天书之后,故意把笔放在锦州的大海里,让锦州人随时提笔疾书,把人间的民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”,也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样,我将代表锦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝,我们不会忘记你,其实,这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!
兔子课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……
要求:
1、根据提供的'情节,联系自身的生活实际展开想象,续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。
2、先确定作文的中心,把和中心关系密切的资料写具体。
提示:面对省略号,我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子,以和师生的关心;可以想象师生怎样送他上医院治疗,怎样送他回家;还可以想象,王军休养期间同学们怎样探望,怎样协助他补课;还可以想象不知姓名的司机,怎样帮同学们把王军送往医院;也可以想象王军休养期间不忘班集体,为班级出力量……可想象的内容太多了!同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象,会续写出一篇好文章的。在想象时,一定要注意“合理”,也就是要切合文中所给情节的实际,切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”,会违背了练习续写的意图。
选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢,还是赞颂老师对学生的爱,或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后,围绕中心去想象,把和中心有关的内容想具体,写具体就行了。
“花的事业是甜美的,果的事业是珍贵的,让我做谦逊的叶吧。叶是专心地垂着绿荫的!”相信大家对泰戈尔这句并不陌生。的确,花是甜美的,美丽的,在花巨大的光芒的照耀下,绿叶的价值显得不堪一击,毫无用处!但是,如果没有绿叶衬托着花的美,哪会有人欣赏花的绚丽多彩?
我欣赏绿叶的默默无闻为花儿而努力工作着和它不在乎名利的追求。世界上所有最闪亮,最耀眼,最夺目的灯光永远只会为花儿而闪耀,绿叶勤勤恳恳地工作,却从未被外界所发觉。为什么?只因为绿叶不起眼。正如一个著名的诗人所说:“绿叶簇拥在花儿的后面,它从不和那些花儿们争,可是,为了给花儿们添加色彩愿意付出自己”。
在《第二十六名》里,台湾著名作家刘继荣真实地讲述了一个关于自己女儿的事例,引起了我的沉思:难道我们一定要争大树而不甘只做一个绿叶吗?难道欢呼鼓掌的人就没有自己的价值了吗?错。平凡渺小的绿叶也会成功,愿意做一个默默无闻为他人作衬托的`人,长大后肯定会超过一直痴心妄想当花的人。
我愿做一个绿叶,用自己的生命衬托他人的出色。我愿意坐在舞台下为正在舞台上表演的昔日好友们给予他们鼓励和真诚的祝福,而不是站在灯光闪耀的台上绽放属于自己的精彩。我深知每个人都是优秀的,自己完全可以比站在舞台上的人会强,但是不如他们的就是,我没有去争取。因为我不想去争取。我只愿意坐在台下默默地为他们鼓掌。如果没有绿叶的衬托,怎么会显示出花的出众?!
绿叶不平凡,花儿不一定出色,在路上奔跑的人不一定是英雄,但是在路旁真心实意为英雄鼓掌喝彩的人,一定是英雄。
总之,续写既要注意原有故事情节,合理想象;又要敢于创新,写出新意。
冬天总是很冷的,这个夜晚也不例外,大雪纷飞。刻骨的北风在呼啸着,想把一切都吹倒,寒风刮在人的脸上像刀割似的疼,这个黑夜冷的可怕。雪越下越密,阴霾沉寂的天穹一片晦暗。天空飘洒着雪花,夜风将雪的冰冷纷纷扬扬的灌入人们的心……
天已经黑了,街道两旁的店铺早就灯火通明了。在街边上有一个小女孩在寒风中打着冷颤,艰难的走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,手里拿一捆火柴,在大雪中走来走去,时不时用颤抖的.声音喊着:谁要我的火柴,谁要我的火柴!可是没人注意到这个可爱的小姑娘,人们都在买圣诞礼物,庆祝这个古老的节日,不但不买小女孩的火柴还用轻蔑、鄙视的态度看着她,好像对她不屑一顾,甚至有些贵妇穿着貂皮大袄拎着一大堆礼物趾高气扬的从小女孩旁边撞过去,噢!这可怜的小女孩只能胆怯的捡起散落一地的火柴,连说话的份儿都没有。终于她强忍在心里的泪水在这一刻爆发出来了。
吱嘎!小女孩旁边的门开了,迎面走来一个老婆婆,她用她那双粗糙的手温暖着小女孩冰冷的手,就像一位老妈妈在安抚小女孩心灵的伤痛,我能感觉到她们在用心交流老婆婆慈祥的把小女孩请进了那温暖的小屋里;地扫的干干净净,桌子擦得一尘不染,窗户擦得明亮,让人感到无比的温馨。老婆婆把小女孩安顿在火炉旁,然后就去厨房为小女孩做些吃的了。 5分钟过去了……
老婆婆一手端着金灿灿的苹果馅饼,一手端着香喷喷的烤火鸡缓慢的走出来了,小女孩早已规规矩矩的拿好碗筷等候多时,小女孩一边吃着一边哭着,好像好久都没有吃到这样丰盛的饭菜一样,老婆婆用手给她擦了无数次的眼泪。夜深了,雪还在呼啸着,但是在这间用爱心、温情建造的小屋里,雪也被感化了,小女孩感受到了人间自有真情在。
雪还在下……
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.