介绍洗衣机作文600字六年级(介绍一种洗衣机作文500字左右)

介绍洗衣机作文600字六年级(介绍一种洗衣机作文500字左右)

首页笔记更新时间:2024-09-14 19:22:58
介绍洗衣机作文600字六年级(介绍一种洗衣机作文500字左右)

介绍洗衣机作文600字六年级【一】

我的家里有一台洗衣机。

这台洗衣机是“金羚”牌的。在洗衣机的右上方有一根进水管,是洗衣服的时候进水的,一直连到旁边的一个水龙头上。右下方有一根排水管,一直连到旁边的水渠。当然,这是脱干衣服水份的时候排水的。

洗衣机的上方有五个按钮。有水位调节、排水程序、水流选择和洗涤程序。

这台洗衣机的使用方法是:先按下电源,然后扭洗涤程序钮。如果你想洗衣服的话,钮上有一个塑料箭头。一直扭到:“洗衣”两个小字那儿才停,调好水龙头,把洗衣粉和要洗的衣服,放进去盖上盖。然后把钮轻轻地往上一拔,洗衣机就开始“工作”了。洗的时候,洗衣机会发出“嘟…嘟…”的响声。

有了这台洗衣机,爸爸,妈妈再也不用用手洗衣服了,洗衣机真是给我们带来不少方便。

介绍洗衣机作文600字六年级【二】

“洗衣机呀,洗衣机,它可真是洗衣的能手,洗衣机呀,洗衣机……”我一边唱着我新编的歌曲,一边瞧着我家新买的洗衣机。

我家有一台全自动洗衣机,别看它的样子笨笨的。可是,你知不知道,里面藏着许多功能呢!洗衣机里有两个“军营”一个是“水军营”一个是“脏衣军营”每一次打仗,为什么“脏衣服军营”都失败了呢?因为“水军营”有许多指挥官!

一是“开关键”司令,按一下就开始打仗,按两下是停止战争;还有两位副司令“加水键”和“少水键”,只要按一下“加水键”战争会更激烈;只要按一下“少水键”战争的火力会少一点;还有一个重要部门,就是我们的“作战计划部”按一下就可以调整作战计划。

还有就是“连长”与“排长”了,“自动暂停”是连长,他可以随时停止战争;排长的工作是看一看有没有要打仗的地方,还可以看战势算出,这一场战争还要多久才可以结束;还有4个小将,你按他们一下,就可以得到对应的火药粉,看他们如此团结,才可以每次都胜利。

怎么样,我家的洗衣机好吧!妈妈还经常夸他,是个好帮手。

介绍洗衣机作文600字六年级【三】

它是一个长方体,很大,中间有一扇圆形的门,可以把衣服放进去洗,你知道这是什么吗?它就是洗衣机!

我们家的洗衣机超大,是爸爸去年刚买的,是白色的身体,透明的门。身体是金属的,门是金属加玻璃,门上面有一排可调的东西,有开关按钮、香料区、温度区、速度区……宽约60厘米,长约80厘米,我很喜欢它,因为洗衣机给我们家带来了许多的便捷。

冬天,厚厚的羽绒服、棉袄、大衣成了我们家的“大问题”,一水浸就变得很重,根本拎不起来,加上爸爸妈妈要上班,洗衣服的事就基本是外公在做了,可有了洗衣机后,只要把衣服放到“工作室”里,在香料格中放入适当的洗衣粉,按下开关键,它就会“呜呜呜”地转了起来,还能调节温度、速度呢!温度最低30度,最高90度,那么他的速度,也让我刮目相看,最慢的也能达到一分钟300转,最快尽然能一分钟1000转,这牛牛的洗衣机真是把我惊呆了!

不一会儿只见洗衣机中衣服漫天飞舞,一会儿裤子飞过;一会儿衣服飞过;一会儿袜子飞过,就像烟云瞬间即逝。脱水时,洗衣机采用高速离心,用超级无敌快的速度将衣服上的水份甩掉,速度完全比猎豹还要快的多。“呜啦啦、呜啦啦”的声音仿佛奏成了一曲交响乐。

洗衣机,你很普通,却很“伟大”!我爱你!

介绍洗衣机作文600字六年级【四】

我家的洗衣机可是一位“老古董”了。它在我家默默无闻的工作了十年,但它的身体依然还硬朗。它是我的爸爸妈妈结婚时作为陪嫁来到我家的。

它身披一身银装,像银制盔甲,而它就像是一位远征的将军,有棱有角的立方体身体,满是军人的风彩。它的外表不但漂亮,而且功能也很齐全呢!

它的按键上有各种洗衣功能的,比如:羊毛类、化纤类、棉布类……还有冷洗、加热、漂洗、甩干等。还能让衣服洗得干净、干得快捷。它还有一个功能——定时。要不,怎么叫全自动呢?衣服洗干净以后还会发出“滴滴滴”的声音来提醒主人,该拿出衣服了。

有一次,我正在专心读书,它正在洗衣服。正在我专心致致读书时,它发出了提示音,我没有听到。等妈妈回来以后,我才知道它早响过了。

我非常喜欢这一台洗衣机,它虽然变得沧桑了,但它却一直默默为我们家人服务。

介绍洗衣机作文600字六年级【五】

我是一只蓝色的袜子鱼,一只既可爱又勇敢的小鱼。我生活在一片美丽的汪洋大海中,我的家就是大海中的丝巾珊瑚,里面的摆设很简单,只有一台电视,一张床以及一床棉被。

有一天,我出门去散步,没想到一出门就遇到了鼎鼎大名的丝巾水母小姐,她可是我们海洋世界中最美丽最温柔的美女呢!真是幸运。接着我游到了全海洋世界最豪华的公寓“珊瑚礁公寓”,结果看到了世间第一凶狠的牛仔裤鲨鱼,他发现了我并且目露凶光……牛仔裤鲨鱼紧追着我,我一路闪躲、藏匿,期望能够找到救兵。我找了外套海龟,可是他正要去上班,所以帮不了我;我又去找了胸罩贝壳,可惜她正忙着带小孩,也帮不了我。我失望极了!

於是,我奋力往上一跳!咻的一声,我跳出了水面,看到了白茫茫的一片,便失去了知觉……咦!这里是哪里呀?怎麽是在一个巨大的白色物体前面呢?啊,我想起来了,原来这个东西就是人类用来洗衣服的洗衣机呀!

洗衣机的世界真是太神奇了!我居然是住在洗衣机里的!

介绍洗衣机作文600字六年级【六】

一天,我在做作业,妈妈准备把衣服放到洗衣机里洗衣服。我想:我要仔细观察一下洗衣机是怎样工作的。于是我跑到卫生间去,开始仔细观察洗衣机,洗衣机转起来的时候里面的衣服团在一起像皮球一样滚动起来,里面还冒出了大大小小的泡泡。

妈妈到我的`房间去找我,到客厅去找我都没有,妈妈在卫生间找到了我。妈妈走过来问我:你在干什么呀?我说:我在观察洗衣机,我发现观察东西是件有趣的事情。

介绍洗衣机作文600字六年级【七】

2.一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

3.一波三折的情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭述后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状元桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺

前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。

4.一字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:”偷我们的罢,我们的大得多呢。‘“。阿发”往来的摸“,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童真,传达出作者对他的敬佩喜爱;鲁迅《孔乙己》写孔乙己”从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的“。这里的”摸“,表钱数不多之意。特定的`动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为”摸“字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题:一是开头,在抒写自己在朝鲜的感受后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

6.一箭双雕的收尾。就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

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