今天是星期天,中午刚上完舞蹈课,妈妈就带我和弟弟去西北书城看书。
好久都没来书城了,刚一下车,我们就迫不及待的往书城跑。一进门,就被眼前的景象镇住了:好多好多各种各样的书摆放的整整齐齐。选书的人,买书的人正有序的排着队。正当我不知如何下手时,从旁边走过来一个姐姐,面带微笑的问我:“小朋友,你是要儿童读物吗?儿童读物请上三楼。”我和弟弟一边谢谢姐姐一边迫不及待的往三楼跑。
三楼的儿童读物区好不热闹,书架像迷宫一样摆放着,看书的大朋友、小朋友们挨挨挤挤的安静的坐在一起,看得津津有味。我和弟弟也蹑手蹑脚的来到书架旁,急忙找寻我们的书。不一会儿就选好了一册我向往已久的《马小跳》,弟弟选了一本《装在口袋里的爸爸》,我们找了一个角落,直接坐到地板上就看了起来。我和弟弟一边看一边拿出我们事先准备好的摘抄本把书上的一些好词、好句、好段都一一的记录了下来。
整整一个下午,我们都是在图书馆度过的。既增长了知识,又充实了自己,我觉得特别有意义。以后我还会经常来图书馆。
今天可是一个“特殊”的日子呀,因为我要去参观吉林市图书馆啦。
一进图书馆,哇,好凉爽啊!图书馆的楼的造型很特别,是由好多根大理石柱子支撑起来的,天花板上还有圆形的刻痕,这个“大鸡蛋”上有数不清的沟槽,中间还有一根两个人才能围绕住的柱子。好一幅壮观的水墨画!
吉林市图书馆共有四层,一至三层都是借书的地方,而四楼就很特别了,是讲座专用的。这么一栋雄伟的建筑,想不到里面是如此的严肃、神圣。
我发现图书馆的书都很引人注目,有些书竟然已经是绝版的,我拿起一本书入神的看了起来,仿佛进入了一个充满知识的书籍王国。这时,老师对我说:“哟,这不是你最爱看的《动物百科全书》吗。好好看,将来可能会成为动物学家。”这句话会在我的脑海里提醒我,永远不会忘记读书。
令人没想到的是我们还可以在这看一场电影。灯一关,漆黑一片的屋子里只能看到银幕。
我回家写日记时不由得在日记本上毅然写下了五个大字“我思故我在”。只有多读好书,我们才能真正学会思考,认识到存在的意义。
酷暑,图书馆是一个好去处。
一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。
我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。
我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。
我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……
本校的图书大概有两万多册,近两年的新书有三千多册;学生每星期有一堂图书馆课,每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察,只有少数几个孩子会主动的每星期去借书,大部分的孩子都要老师提醒才会去借,还有人是永远不借的,因为他说爸妈不准他借回去,怕他弄丢要赔钱,真是因噎废食,所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆,才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢?首先,可以用规定的,就把去图书馆借书当作一项功课,小朋友就能达成; 再来就是筛选书籍,当学生在借书时,老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层?会不会太简单或是太深奥?因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口, 只有适合的书籍,才能使孩子越看越对味,越看越有趣,越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后,他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长,如果有空,可以到校当义工,帮忙整理图书;如果没空,应该多鼓励孩子借书回来,与他共同阅读,或者请他朗读给爸妈听;更可以开亲子共读时间,用故事书代替电视,让故事书搭起亲子沟通的桥樑,家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助,家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力,就看大家肯不肯用心罢了。
记忆中的图书馆是一个很好玩的地方,因为家附近的图书馆就在公园里。我很小的时候,常常和家人一起去公园玩,看到很多人在图书馆进进出出,以为那是个大公司。妈妈看我目不转睛地看着那栋大房子,就说:“那是一间图书馆,图书馆里有很多书喔!”。虽然如此,当时的我年纪太小,仍然不懂得图书馆的作用。
我渐渐长大,妈妈带我进到了图书馆,我才发现,原来图书馆其实就是个大宝库。里面不但有着让人看不完的书籍,还有各种充满教育意义的光碟影片可借阅, 更有我爱的说故事活动。因为我的爸爸也在这图书馆里担任说故事的义工,他和他的义工朋友会不定期的演出一本绘本的内容给小朋友看。除此之外,图书馆也会经常举办些艺文活动,邀请名人来演讲,或者办画展。这些都是非常有意义的活动。
自从我更认识图书馆之后,我更加喜欢到图书馆。我经常在阅读室里坐上许久,看一些课外读物。也会用我所办的借书证把书借回家看。图书馆教了我很多学校老师没有教的知识。
我觉得自己很幸运,离家这么进的地方就有间这么棒的图书馆,谢谢你,我会继续跟你当好朋友,跟你学习更多的知识。
今天,我和爸爸去石家庄市图书馆借书。因为巴士路线改变了,我们不得不在第四省立医院下车,步行到那里。
当我到达图书馆时,我气喘吁吁地把我父亲拉到二楼,因为我去过图书馆不止一次和两次,所以我对路线非常熟悉。在二楼,我又把父亲带进了儿童借贷室。人太多了,连一点点空都没有。”我忍不住小声说话。
走进借款室,我和父亲分手了。我是第一个跑到“中外小说都很有名。同学们,爸爸到“散文”班级。过了一会儿,我看见父亲拿着两本书:“老舍《小宝的生日》和《荷塘月色》出来了,我还带了我的书:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸运的是,有空个座位,我们很快就坐下来了。爸爸说:我会先帮你借书,然后再回来。”我顺从地点点头,拿了一本《猫和老鼠》,津津有味地读了起来。当我兴奋的时候,肚子先生。咕鲁。愤怒地哭了,我只好不情愿地对父亲说:爸爸,我们回家吧!”“好吧。”爸爸立即站起来回答道。在公共汽车上,一位好心的叔叔给我让座,我说“谢谢叔叔。我感受到了爱的力量。
星期六的早晨,窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹,说要带我们去图书馆。我们可高兴了,飞快地冲出家门。
夏日早上的阳光是那么的耀眼,我们像一只只出笼的小鸟,欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿,我们就来到市图书馆。
走在迷宫一样的过道上,边走边看着,原来,图书馆分为很多个书库:有少儿部,有幼儿部,有成人部,还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍,真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书,我高兴极了。
我最喜欢少儿部,静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀!他们有的拿着小本子,边看边摘录好词好句;有的连找个位子坐下来也不愿意,直接倚在书架上全神贯注地看书;还有的坐在椅子上,认真地看书。我心里嘀咕着:爱读书的人真多!他们在专心致志地看书,所以图书馆的每个角落都显得非常安静,甚至连一根针落到地上都能听见。
书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有!一本《动物世界》吸引了我,好奇地翻开了第一页,就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼,翱游在浩瀚的书海中,直到闭馆的'铃声响起,才恋恋不舍地离开。
图书馆真是一个好地方,它给人以心灵之美,使人陶醉其中,我爱这迷人的图书馆。
转眼到了2030年,图书馆已经不是以前的图书馆,已经用智能平板操控了。
你可以输入你想看哪个作家的书、叫什么书,还有选择纸质的,比如:护眼纸质、原纸质、颜色纸质…。等等,还有按摩沙发,按摩沙发那还有护眼机器、撑书板、问题机、还有写作精髓问答机……等等,如果你饿了,机器会给你送上一粒能量补充丸,维持两小时不用吃饭。如果你渴了,机器会给你送上你喜欢的果汁。如果你困了,机器会给你一颗睡眠药丸,让你两小时不用睡觉。如果你想借几本书,可以在桌面上办理借书卡,是免费的,你就可以带走了,出门时,你要把书放在检查口,然后机器再帮你借书,然后在搜索图书馆里有没有这本书,然后机器告诉你,最多可以借两个月,你就可以带走了。
图书馆还会举行一些活动,让怀有作家梦的小学生和大人们参加,奖项有:一等奖、二等奖、三等奖等的奖,你可以写一本书,小说、散文、童话、科幻故事、儿童文学、散文诗、诗歌都可以,只要写的好就行了,图书馆会交给编辑部,会形成一本书。如果你写一篇的话,会登上报纸,无论你写一本书或一篇文章,图书馆会支付给你不同的稿费,这个活动为小学生的作家梦打开了一条路,给大人的作家梦向前迈一步!
朋友,你觉得怎么样呢?
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