改革开放作文600字议论文【一】
近日，体育人高考引起了人们的广泛关注，其初心显而易见，在现代人的身体素质日益低下的今天，人们需要更多的体育锻炼，初心很好，但综合实际情况来看，我认为体育入高考是一个很难去实施也没有必要去实施的想法。
首先，体育对我们高中生确实是必不可少的，这对我们身体锻炼，陶冶情操起了必不可少的作用，身体是立身之本，一个健康的身体比什么都重要，学习不好可以补课，但身体得了重病却是怎么也补补回来的`，有一个健康的身体，才能让人学得更好，生活得更幸福。但是，体育，作为一门学科，是不应该成为我们的应试项目的。在学习压力日益增大的今天高考的改革本身就送了我们致命一击，原本我们只要拼语数英三门，现在又多了额外的三门，这是增负还是减负只有我们学生去体会。这种行径，和“何不食肉糜”的人多像啊。况且在文化课偏多，体育作为休闲科目，本身不多的情况下，贸然地将体育放入我们高考中，务必会对我们的原来学习造成打击，时间只有那么多，必须从其他课程中挤出时间，其他科目必定受到影响。我想，在应试化的体育中，我们不会再像以前那么快乐，而是把他作为一个考试，极其痛苦的去参加。将其加入高考是为了提高人们的身体素质，但如果是痛苦的，又和逼迫有什么不同？这样一来不就和其初心相违背吗？
再者，体育锻炼和阅读是一样的，是一种个人爱好，是应该被这个社会所提倡所考虑的，我想，我们还没有堕落到连体育都需要被督促。贸然的将体育加入高考，会直接影响人们对体育的看法，会将他当作一项新的科目去应付，只要熬过高中，就可以再也不用去管了。把体育锻炼看成一个应试项目而非一个爱好，“任何事物有了功利心的介入，将不再那么纯粹”，我想，我们学生对体育的热爱，就是因为他不会让同学关系变得剑拔弩张，他是一个不涉及分数利益的竞争。而且，如果将体育纳入高考，那么，我们所提倡的艺术培养，阅读，尊老爱幼这些我们明明缺失，却是该提倡的，是不是也应该有一席之地？不能因为对我们有好处就加入高考，高考不是什么都要去兼顾的，高考的目的从来都只是择优，选择成绩好的，而非是全能的。如果考试增加这些，不觉得可笑吗？当音体美劳加入的那一瞬间，我们的厌恶，将油然而生。这样的情况，不是那些“肉食者”所预测的，也不是这个社会所希望看到的。
无论怎样，我都认为“体育入高考”是一个不合适，不科学的提议，在提倡素质教育的今天，音体美劳固然越来越重要，但不再让他们功利化，才会让我们更乐意去接受，去热爱，去培养，让其在社会发扬光大。
改革，要多了解我们学生内在，而非只是通过一大串大数据分析。
改革需谨慎，切莫入误区。
改革开放作文600字议论文【二】
[1]万虎.论高职语文考核评价与新课程改革之间的联系[J].吉林省教育学院学报(下旬,2015,(02:100-101.
[2]万虎.新课程背景下高职语文考核评价存在的问题及对策[J].天津中德职业技术学院学报,2015,(01:19-21.
[3]韩秋.基于职业核心能力的高职语文课程改革[J].教育与职业,2015,(05:153-154.
[4]周剑.新课程背景下基于网络教学平台的高职语文课程改革[J].东方企业文化,2012,(16:267.
[5]王慧敏.新课标理念下五年制高职语文课程教材建设初探[J]四川职业技术学院学报,2010,(04:108-110.
改革开放作文600字议论文【三】
当今，大学的教育质量正面临着质疑，中国应试教育的狭隘教育模式也正被唾骂，只重视分数，会考只考学业，成绩好，能力好，就是所谓的“好学生”。这不免叫人觉得荒唐。西安音乐学院大三学生药家鑫，一个家教严厉，自幼受过良好教育的人，钢琴十级的天才少年，未来的钢琴家，为什么会在完全没有预谋的情况下，瞬间扎了被害人张妙这么数刀。学校的好学生，家里的好孩子，父母的乖宝宝，思想竟恶劣如此境地，真让人大呼教育失败！人人都知道要重视三观，生命，伦理道德，爱国主义教育，但问题是至上而下人人都不当回事，教育的舍本逐末可见一斑。
当我们去质问学校为何不重视学生的道德成长，学校会说人人都会装虚伪，如何测试？但正因为难，所以才要重视，社会，领导，教师，父母都不在意，又如何让学生一个还没有完全成熟的孩子重视自己的品德？长持以往，悲剧将不会停止！改革，迫在眉睫！
我国春秋时期，一个铁器农耕社会，思想文明高度发达，令国外学者惊叹不已。其原因是当时教育的模式是以思想为主。以最富盛名的儒家学派为例，孔子教学，重视树立学生的道德观念，并予以感情的陶冶与意志锻炼﹐使之成为自觉的行为习惯。孟子注重人的'内在能力的培养﹐主张发挥人天生的善性，把教育看作是人心内发的作用。当时其他学派皆以精神思想层面为主导来教学，这样做，社会文明又怎么不会发达？而如今我们的教育，学生从小学入学，便开始学习语数英科音美劳体，注重的不是学生的思想培养，而且能力的培养。从小就施以压，这也是造就日后思想扭曲的因素之一。故我认为，教育应化繁为简，小学以思想教育为主导，进行道德三观的正确培养，人文精神的树立，而不必急于从小培养能力。这样做不仅能有效避免日后思想道德的沦丧，对建设文明社会更有加速作用。
教育模式的改革迫在眉睫，思想教育如果再不被重视，而一味培养能力，那我泱泱大国即使科技发达，也只是一个蛮族之国。错误的道德思想，轻者伤风败俗，有伤风化，重者伤人性命，贻害后代！
