作文怎么样才能好【一】
写观后感，可以从原作整体出发发表感想，也可以就原作某一侧面入手谈体会，切入的角度可以不同，但都要紧紧联系实际，或重在联系社会现实，或重在联系学习、工作、思想等实际，应该“为时而著”、“为事而作”。这样的观后感才有深度，才有现实意义。反之，漫无边际的大段大段地抄录原作或复述文中的场景描写，末尾加上几句标语口号式的语句，这样的观后感，显然是失败的。理来之于“文本”，用之于实际。我们有些学生写观后感的另一个毛病是大段大段引述原文或场景描写，有的甚至是改写、复述原作的故事情节，但议来议去还是拘泥于原作内容，悟不出道理，联不上实际。
作文怎么样才能好【二】
（一）要写出有特色的'景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风***，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
作文怎么样才能好【三】
前面已经讲过，感想作文要以原作为基础，在原作上导出“感”来。这个“感”应有自己的观点，并能自圆其说。它与原作的关系是：原作是“感”的引子，而“感”则是原作某一点的升华。总之，感想作文是锻炼学生敏锐观察力的重要方式，它借助于书、影、视等，使学生积累感情、观点等，寻找出一个宣泄的窗口。也正缘于此，它对广大、中学生锻炼和学习写札记、随笔等类文章不无裨益。
写观后感在褒贬人物、剖析事理、针砭时弊等方面都要有独到的见解。观后感从文体上看，属于议论文的范畴。它的着重点在于“感”，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事件、描写的人物、阐述的道理等的感触。
观后感是训练阅读、写作、分析、概括等能力的一种习作形式。究竟如何写好观后感呢?愚以为，可归纳“三要”、“三忌”。
作文怎么样才能好【四】
星期天的早上，天空中万里无云，和煦的阳光照在大地上，一切都变得生机勃勃。 小猪大摇大摆地走在大街上。它一边走，一边津津有味地吃着甜美的香蕉。它吃完一根，就随手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清洁工打扫的，没关系。
这时，小猪觉得后面有人，吓了一跳，原来是大象伯伯气喘吁吁地跑了过来，“你怎么可以乱扔垃圾呢？”，大象伯伯生气地对小猪说：“这样不仅会污染环境，而且还会使小动物们摔倒的！”说着，大象伯伯用自己长长的鼻子把香蕉皮吸起来，并扔进了垃圾桶。小猪“哼”的一声，嘟囔着：“有那么严重吗？你真是多管闲事。”说着，小猪悠闲自得地走开了。大象见小猪这副模样，也摇摇头，走开了。
小猪继续往前走，突然听到“扑通”的一声，只见熊猫大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自语地说：“谁这么没有公德心啊，乱扔垃圾！”小猪连忙把熊猫大哥扶起来，想了想刚刚自己做的事，又想了想大象伯伯说的那番话，小猪的脸红一阵白一阵，羞愧万分。然后小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。心想：我虽然不是世博小使者，但是我也要为世博会出一份力！ 旁边的小花小草扭了扭身子，好像在说：“小猪学好样了！小猪学好样了！”
作文怎么样才能好【五】
一个阳光明媚的早晨，小猪胖胖穿着蓝色背带裤，戴着红色鸭舌帽，准备到公园里和小熊猫乐乐一起玩。他走呀走，突然觉得肚子饿了，就拿出了两根香蕉。他吃完一根，就把香蕉皮随手一扔。
这时，大象伯伯看见了，语重心长的说：“小猪，你不能乱扔垃圾，如果别人踩到了香蕉皮滑倒了怎么办？”小猪胖胖不以为然地说：“谁都可以看见地上的香蕉皮，怎么会滑倒呢？”说完就扬长而去。大象伯伯叹了口气，摇摇头，无奈地用长鼻子卷起香蕉皮扔到垃圾桶里。
不一会儿，小熊猫乐乐远远的看见小猪胖胖在等他，急忙迎面跑来，他正要跟小猪胖胖打招呼，只听得“哎呦”一声。小猪胖胖连忙跑过去，扶起了小熊猫乐乐，关切的问道“你没事吧？怎么摔跤了？”“疼死我了，是谁乱扔的西瓜皮，害我摔跤了，真没公德。”小熊猫乐乐抱怨道。原来，小熊猫乐乐踩到了西瓜皮滑倒了。小猪胖胖想到了刚刚自己扔在地上的香蕉皮和大象伯伯的话，羞愧的地下了头，脸变的红彤彤的。
他连忙小心翼翼的捡起了西瓜皮扔进了垃圾桶里。大象伯伯看到了，连连称赞小猪胖胖是一个爱护环境，有公德心的好孩子。小猪胖胖红着脸，可是心却里乐开了花。
作文怎么样才能好【六】
今天是个阳光明媚的好日子，三年级作文小猪学样。小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。
此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤!”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做!于是小猪满不在乎地一扭头就走了 ，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事!”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。
小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊!摔得他青一块紫一块的根本爬不起来!小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他!”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去!小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。
从此，小猪还当了一个“卫生督促员。
