我无意看到了这个电影就去看了,看完之后心情久久不能平复。非常感动电影中父亲和儿子坚强的品质和在困境中仍相信人性美好的善良!但给我感触最大的是里面的教学主任,他以一种偏执的眼光来看待孩子,这样的教育对孩子伤害最大。
关于电影,我知道电影是有夸大成分的,但是电影也是源于生活的。你可能会问我为什么感触这么大,这不就是一个有些古板的老教师嘛?其实电影中的教学主任只是一直不相信自己的教育方法有问题,一直在坚持自己的教育观点。这样的老师只是有点执念,但是在我的人生道路中,尤其是在我处于转折点时遇到了一位“比这样的老师更让人畏惧的老师”。现在的我根本不敢回想当时的那段时间,我感觉那段时间是我人生中最灰暗的时刻。我没有想黑自己老师的意思,只是这样的老师对孩子的摧残是无疑的。幸而电影中孩子的家长是一位有远见的家长,不然这样美好的祖国花朵就被葬送了。
由于我的个人经历,我对待学生时我选择“各种各样”的教法。对于不同的孩子,我会给予不同的问题以及不同的期待。但是我相同给予他们的是尊重和爱。我觉得所有的孩子都是需要爱和肯定的,他们希望被老师肯定同时也需要尊重。我对于孩子的问题都会及时作出解答。让我记忆深刻的是一个孩子问我“老师我们学校的大门口为什么种了两排枫树而不是其他的树?”当时我正在上课,脑子正在想着课堂的知识,突然有一个女孩子问了一个这样的问题。这个女孩子的思维比较发散,但是知识面很广,脑子很灵活。当时我就有点生气了,我说请注意上课纪律,不要讨论与课堂无关的话题。当我转过身看到的是一张惊恐的脸庞,瞬间让我想起来了自己在课堂上也问过自己语文老师同样的话,我问的是:老师,为什么咱们大门口种的是白玉兰树而不是柳树或者其他树呢?老师回答我的是:你父母为什么给你起名叫XX?当时全班哄堂大笑,我羞得满脸通红。看着我的学生我想到了自己,我意识到自己犯了错误,我马上给孩子说明了原因“枫树叶子比较大,能为你们遮挡风雨,而且容易打扫”。看着孩子瞬间恢复了活泼,我的一颗心才放了下来。我有了这样的阴影,我不希望我的学生也走我的老路。
所以,对于孩子的童真请多些爱护,请多些宽容!说不定在你我不经意见就诞生了一位文学家!
前天,我们一家去观看了《银河补习班》这部电影。这部电影的金句有“永远,永远,永远不要放弃。”
《银河补习班》是以主角马飞在登上太空后因发生意外而不幸与地球失联时回忆曾经走过的路为主体的。根据主角的年龄分成三个时期:幼年期,青春期和成年期。
马飞幼年时,在一场奥运会的开幕式上,父亲马皓文所设计的东沛大桥莫名崩塌。后来,父亲被诬陷赚黑心钱,为人背了黑锅,最后含冤入狱。更让人可憎的是:无论是让父亲背黑锅的人还是不知情的群众也都毫不犹豫的指责父亲,甚至还捎带了马飞。这让马飞的童年过得很不好。
七年后父亲终于出狱了。七年后的父子相遇于一场关于马飞的批评会上,为了儿子不被赶出学校,马皓文与阎主任打了个赌,赌儿子能否在这次期末考试中冲进年级前十。
马皓文认为想要培养出一个人才,就必须要培养他独立思考和动手的能力,并且他还认为“真正的学习要从兴趣开始”。于是在一个早晨,他将马飞带到了一个草场,并让儿子亲身去感受“草色遥看近却无”这句诗的涵义。正是因为马皓文在意儿子马飞的独立思考能力,因此马飞在能从洪水中艰难自救。后来,马飞成功考上了年级前十。
在成年期,父亲意外得知自己曾经的弟子竟是自己入狱七年的罪魁祸首。正当有机会为自己平冤时,儿子为了能顺利登上太空而劝父亲放弃这件事。“好。”父亲马皓文是一个骄傲的人,但在儿子的前途和自己的骄傲面前,他选择了前者,他答应儿子不再管这件事。离开时,马皓文自嘲般地说道:“我一生只有两件值得骄傲的事,一是东沛大桥,二是培养了你。我一直以为我的教育是成功的,可没想到的是我的教育错的离谱。”
身处太空中,与地球失联。马飞在回忆中想起了父亲曾经的话“永远,永远,永远不要放弃。”最后,他选择了奋斗到底,并最终创造了航空界的奇迹。《银河补习班》中展现出了一位父亲对儿子的深沉的爱和儿子对梦想的执着追求。这些不正是我们现实生活中所需要的吗?
所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。
——题记
今天,爸爸妈妈带我看了一部电影,名为《银河补习班》。我刚看到这个名字的时候,我以为科技发达的人们在银河系创造了一个补习班,电影内容却出乎我的意料之外。
这本电影中讲的是一对父子的故事。爸爸马皓文接火炬时,设计的桥居然轰然倒塌,于是进了监狱,一待就是七年,错过了他儿子马飞的成长。出狱后,在马飞要被开除学籍时,马皓文出现与主任打赌——一个月考试年级前十,主任应允。这时,马飞的妈妈后爸厂里出事,于是马皓文用别具匠心的教育方式教导马飞。考试半个月前,他居然带马飞出去玩,回来时却遭遇不测。光阴流逝,马飞选择了飞行员这个职业。几年后,他成了宇航员。马皓文发现了当年桥塌另有隐情,为了儿子的前途他选择了沉默。在航天飞行中,火箭发生了故障,马飞冒着九死一生的危险修好了火箭,回归地球时,马飞发现了父亲马皓文,对他感到抱歉,最终,马飞的父亲不服输的精神使他恢复了名誉。
爸爸马皓文被别人用异样的眼神看待过,被别人唾骂过……但他依然坚持自己没有拿黑心钱,终于,真相浮出水面。
其实我不只一次想过,如果我是马皓文……
在这一次次接受异样眼光的时候,我是否能坚持下去,查找真相,对生活充满希望?
在别人一句有一句质疑时,我是否能为自己辩解,坚定地保持自己的立场?
在别人围观和殴打中,我是否会落魄,放弃一切?
答案是什么?其实我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之间,怎么也抓不住。
我只知道,马皓文不会服输,不管发生什么,他都努力地寻找真相,证明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他虽然很愤怒,很想放弃,但依然寻找着,不懈努力。
他虽然一次又一次失败,一次又一次打架后的狼狈,一次又一次遭受背叛,但他却依然顽固地爬起来,继续向前跑,不在最后的时刻,决不放弃!
对于马皓文他最喜欢的徒弟的背叛,马皓文他表示很愤怒,一种嫉妒,能让任何人脱胎换骨,成为祸害别人的“毒蛇”,即使是一个不怎么起眼的人物或者是一个高高在上万人瞩目的领导。
他在人们的咒骂中,一个个轻蔑的眼神中,他依然寻找着真相,为的就是自己的清白。
想到这里,我感叹马皓文不服输的精神。一件事情突破记忆的咖锁,呼吁而出。
那是一个十分美好的下午,我在家里学魔方。因为我觉得,把散乱的魔方拼好,就很会有成就感。于是,我拿起了一个魔方,随着公式有板有眼地拼着。看到这里,或许你会认为我成功了吧?不,那你就大错特错了。
我怎么也拼不好。我想:谁规定学魔方要一下子就会的?我多试几次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐烦了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了。现在看来,我十分缺少马皓文那种不服输的精神。
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡战。我要像马浩文一样,不服输,坚持不懈,向前冲!
昨天,我带儿子一起去电影院观看了《银河补习班》。起初,我猜测这是部科幻题材电影才去的。但是观看后,才知道,这部电影对于父与子的关系、教育方式的探讨、成功的定义等有着深刻的诠释。可以这样评价,他对我的人生观和对处理父子关系、重新审视子女教育是有积极的正向影响的。
电影背景从上世纪90年代开始,一直描述到现在。主人翁马皓文是一名桥梁设计师,因设计了一座大桥而走上人生巅峰,但又因大桥垮塌,从巅峰到入狱7年,错过了儿子马飞成长的7年。没有父爱的陪伴,儿子已然成为学渣和坏学生。出狱后,马皓文面临人生的屈辱,忍辱负重,肩负起对儿子的教育,与传统教育方式产生了巨大的冲突,但最终获得成功,引起观众的强烈反应和深刻反思。我捉取其中的几个片段,谈谈我的感悟。
“爸爸,像你一样,永远不认输。”家庭关系中,父与子的关系是最重要的关系之一。父亲马皓文在儿子的“见证下”从人生巅峰跌落低谷,作为父亲是极不称职的,从传统家庭教育角度,父亲应当在各个方面给儿子做表率,但事实完全相反。充斥着迷茫,儿子马飞相信了父亲提出的“从不同的路比赛谁先回家”的谎言,跟随母亲和继父度过了7年童年时光,这段时光是灰暗的。但伴随着马皓文出狱,经历种种困难曲折,重新点燃了儿子马飞学习的希望,虽然很纠结,但马飞的人生渐渐有了色彩,这是积极的。反观父与子的关系,父亲给予儿子的“表率”不是事业上的成功或者经济上的发达,而是面对生活,那种决不认输的精神。那张儿子写给爸爸的不认输的纸条,就是马皓文与马飞父与子关系的体现和精神传承的载体。
“怎么写好作文?就是真实地去感受这个世界。遇到问题,你的脑袋要一直想。”换言之,对现实的我们而言,“怎么写好人生,就是真实的去感受这个世界。遇到问题,我们要一直想和做。”在马皓文父子在参观航展结束的归途中,遭遇特大暴雨和洪水,在生死离别的时刻,马皓文引导儿子马飞要用脑袋一直想,并且积极做,帮助马飞脱离了生命危险。期末考试中,语文作文的0分,满分和最终平均分也许是把剧情推向高潮的点,但真实的、真挚的还在于这个作文是真实的去感受这个世界的结果。我在写观后感的同时,我的儿子也在写同样的观后感,他与我交流需要写多少字,我说按照你看了电影后真实的感受去描述和想象,不在于要多少字,也许你会写的停不下来,说明你真实的感受了,也许你无从下笔,说明你还不够用心。人生,酸甜苦辣,有的波澜壮阔,有的平淡无奇,但,马皓文的人生在大起大落后,坚韧、真实。我们的追求不能太物质和功利,也许精神的东西更可贵。
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”“学习不应该是终身的事吗?你自己的事,别问我。”人生有目标,才有进取的动力,有的目标可能是一辈子的。短时的挫折不代表一生的失败。马皓文坐牢,他坐牢的7年是失败的,但也蕴藏着他对生活、对儿子坚韧的感情。出狱后,面对生活的窘迫,他没有退缩;面对儿子的教育,他没有放弃。言传身教大过指手画脚。也正是马皓文在出狱后,对儿子教育的坚持不懈,才造就了儿子的成功,这样看来,马皓文的一生算是有价值的,马飞也是成功的。人生路上,我们何必在乎他人的看法,纠结于窘迫的现实,但你必须要有你的目标,并为之持之以恒的去努力。
最后,《银河补习班》献给父亲,送给孩子;“我是一个骄傲的人,我有我的骄傲。每个人心中都有一座桥,修好自己的桥,才是自己这辈子最重要的事!”送给所有人!
《银河补习班》讲述的是著名建筑设计师马皓文(邓超饰,因亲自设计的桥梁意外轰塌,后入狱7年。儿子马飞在父爱缺失的年纪里,浑噩地沦落为学渣。马皓文出狱后,开始帮儿子重拾信心,并用自己独特的教育方式,教育儿子养成独立思考的能力。马飞慢慢从学渣,逆袭为学神。《银河补习班》全片2.5小时,时长并不短,但是全程无尿点。这是邓超自导自演的第三部电影,显然邓超是成长了的,确实有做电影当导演的决心,因为这部片子从各方面都看出来他的用心。
首先是演技。这次邓超演得很投入,自我要求也很高。片中有场马皓文追儿子结果被车撞的戏,这场戏,据闻拍了几十条。
作为两个孩子的父亲,邓超演绎起父子情深来,很抓人。啵妞尤其被马皓文看儿子比划身高的那场戏触动:马皓文将7年未见的儿子接回家后,儿子马文对着墙柱上身高标记,兴奋地比划着自己长高了。马皓文望着儿子,一下子失了神。电影这里的画面与声音处理得很好,小时候的儿子与长成少年的儿子重叠、交错着喊着爸爸。邓超这场戏表现得更棒,他的脸上没有表情,眼神里却慢慢渗出痛苦、后悔、抱歉的复杂情绪。这些情绪,观众感同身受,因为我余光里看到很多人擦了擦眼泪。我的喉咙也酸紧酸紧的。邓超能把马皓文此时的情绪释放得这么精准,我相信离不开他自身对亲情的感悟、对为人父的体会。前两年,邓超还发过微博,表示要为女儿息影一年。这会是什么样的父亲呢?一定是女儿很依赖的父亲。
其次是导演功力。2.5h的时长,想让观众不出戏,邓超在内容定位、剧情节奏上、运镜上把控很到位。感人父子情,贡献了全片的泪点,但这不是一部催泪片,片子的内核超级正能量。除了泪点密集外,笑点也是多到猝不及防,看点映的观众都是笑着笑着又哭了,哭着哭着又笑了。《银河补习班》很适合家长带着孩子去看一下,真的不虚此行啊。
前几天看了邓超的银河补习班,今天终于有时间来写一下观后感。
电影的细节就不多讲了,主要是探讨家庭教育对人的影响以及对学校教育的深刻反思。还记得看完电影从电影院出来的时候同伴说这个电影有点不适合我们学生看,可能是觉得有家庭的人更适合看这种题材的电影吧,但是我其实有点不同意这种看法。家庭教育和学校教育对我们的影响是一生的,在这个观点上我深有体会。就在前几天刷视频的时候看到过这样一个观点:对于孩子来讲,一岁之前的看护极为重要,很多痛苦记忆都会扎根在我们的神经之中。就是说,在孩子的婴儿时期,不能放任他们哭泣,要及时安慰他们。否则很容易造成他们脾气不好等问题。就像有些人会经常说,“其实他人挺好的,就是脾气不太好”。可是有个词语叫做“言表于心”,如果心真的很好,就不会经常无形之中表现出来暴脾气。真正心好的人,都是心态和外表都平和的人。所以最后得出的结论就是,幼年不愉快的经历将在成年之后影响我们的心理健康。
我觉得做人,最基本的,是要做一个平和的人。在电影中,因为成绩下滑,贪玩的马飞被老师和妈妈一再的否定,这无疑会让他对自己产生一定的自我怀疑。但是父亲却没有责怪他,反而是不断地对他进行鼓励,让他重新找回自信。同时,他也对学校填鸭式的教学提出了质疑,并一步步地引导马飞去找到自己可以为之奋斗一生的事业。作为一个父亲,他是理性的,他没有放弃一个在别人看来已经无可救药的孩子,而是不断地让孩子找到自信。而对于有些家长的做法我是极其不认同的。就像电影里邓超所说的,大家都是第一次当父母,难免会有过错,可是,他们却吝啬于对孩子表达自己的爱。黄磊曾经在节目中提到,我们要做新时代的父母,更年轻,更活跃,更善于表达,人生最大的悲哀在于不敢说爱。把小孩当成我们自己的朋友,有什么想要表达的就要大胆地说出来,不管是关心也好,批评也好,这对于他今后的成长也是有极大的好处的。当然,不单单是对子女,对于父母我们也要敢于表达自己的爱,这也是对父母的一种责任。
当然,有些家长可能会说:“什么,教小孩还要学?”“我工作这么忙,哪有时间学习怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育,简单有效。但你一定要记住,孩子受到的痛苦,恐惧不会凭空消失,不是报复在父母身上,就是发泄到其他的孩子身上。你现在怎么让孩子听话以后孩子遇到事情之后就会采取同样的行为模式,这取决于童年生活中的潜意识。
讲到这里好像有点脱离主题了,但是我想表达的是,既然我们选择生养孩子,即使不能给他带来多么优越的生活条件,也一定要从主观态度上去爱他,让他有一个良好的成长环境。让他像大树一样在充满爱的环境里深深扎根,让他学会自信,面对困难和挑战时,能够从容地对自己说一声:“加油,我一定能行!”
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