同学们,要想扩写原文,那首先就要认真阅读原文,吃透原文的意思,领会原文的中心,这样才能找准扩写点。大家必须明白,扩写决不是漫无边际地随意扩展,而是根据原文的主要意思去充实、却扩展。与这个主要意思密切相关的地方去扩写,这也就是扩写点。与主要意思无关的地方就不要硬写进去,不是处处都增加文字。扩写的目的是使原文更完整、 更具体,表达的意思更明确,所以读懂原文是前提。
上面我们举的例文《驴子渡河》是一则寓言,小作者读了以后,知道了它是讽刺自以为聪明其实愚蠢的驴子。正因为小作者吃透了这则寓言的主要意思,扩写才取得成功。
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句
6.太阳升起。(扩句
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句
8.别人能做到的'事,我也能做到。(改为反问句
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句
12.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句
15.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句
一般来说,扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节。扩写就要发挥自己的想象力,对原文中不明确、不具体的地方,多问几个“怎么样”、“是什么”、“为什么”,针对这些问题展开合理而又丰富的想象。想象出更细致的故事情节,想象出更生动的人物形象,交代出必要的时间、地点、环境,把原文没有写出来的东西补充完整,把原文没有突出的中心意思更好的表现出来,使文章更加充实、丰满。
像《驴子渡河》的扩写就想象出了事情发生的时间、地点、天气、环境,还想象了驴子渡河时的动作、神态、几次自言自语和大量的心理活动,很好地写出了这篇扩写作文。
扩写时,可抓住关键词和重点句子,采用分解或提问的方法展开叙述或描写: 写事情要充分展开主要情节,写出前因后果和发展变化;
写人物要通过人物外貌、神态、语言、动作、心理的刻划,表现人物的性格特点; 写景物要抓住景物的形、态、色、声去进行细致描绘、展现物的特征。
续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,那么怎样续写呢?
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