我有一个“青蛙舅舅”,叫他“青蛙”,是因为我的舅舅是当兵的,穿着绿色的军装,真像一只“大青蛙”,所以我叫他“青蛙舅舅”。其实我不应该叫他舅舅,应该叫他姨夫的,但以前就一直叫舅舅,都叫顺口了,就该不过来了,所以我一直叫他“青蛙舅舅”。
我的舅舅个子不高,胖胖的,皮肤黑黑的,带着一个眼镜,嘴巴有些大。
我觉得我的舅舅最适合写作文了,因为我舅舅是搞宣传的,特别能说。昨晚我去舅舅家,让他帮忙出个日记的题目,他说着说着就说到国外教育上去了,他说起话来没完没了,长篇大论就开始了!我真受不了我的舅舅。怪不得别人都叫他“唐僧”。
其实我也挺喜欢他,因为他有时候说起话来很好笑,也能学到很多知识,比如说:有一次我记不住“碧绿”的“碧”字,舅舅教我了一个顺口溜:“王大娘,白大娘,坐在石头上”。这让我一下子就记住了这个“碧”字,所以我也很喜欢他。
我的奶奶,今年55岁了,各种家务活都干得得心应手。
在我小的时候,奶奶总是用她那粗糙的手抚摸我的脸蛋,那时的我总觉得奶奶的手上好像长满了刺,摸起人来可疼了!后来,爸爸告诉我:奶奶的手上长满了老茧,所以摸起人来才会疼的。”我奇怪地问:“爸爸,奶奶的手为什么会长老茧呢?”爸爸回答道:“因为奶奶天天要洗衣服、做饭、种菜园,原来还要种10亩的庄稼,非常辛苦,时间长了手上就磨出了老茧……”
在我四岁的时候,因为爸爸、妈妈外出打工,所以就一直跟着爷爷、奶奶生活,可是我心爱的爷爷前几年离我们而去了!这样一来,奶奶的负担就更重了,整个家都要靠奶奶一个人来管理!奶奶的手经过风风雨雨,记载了许多动人的故事。在严冬、在盛夏、在深秋、在初春……
奶奶手上的皱纹无数,然而这些皱纹凝聚着她艰辛的劳动,几十年的风雨都刻在了奶奶的手上。
我想高声的对奶奶说:“奶奶您在我的心中,您的手是最美的!”
有一次,我们班的程琳因腿受伤,不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩,看见程琳伤心,她心里也不好受,便去安慰她说:“不要难过了,程琳,下次还有机会,要不然我代表你参加比赛。”程琳听了很感动,高兴的留下了眼泪,但这是幸福的眼泪,友谊的象征。
比赛那天,同桌挺身而出,并说了一句:“我会为程琳而努力的。”我们大家听了这话以后,都激动地大声为她加油。虽然她只得了第三名,但她尽力了,并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了,我们都为她们俩欢呼。从这件事以后,我们班同学都很敬佩她。
时间如流水,在不知不觉中,新鲜的成绩即将出炉,我也将成为初三的学生。我也许会问自己:收获了什么。我所收获的不应该仅仅是写着分数的卷子,还应该有为明年中考所积累的经验。当写完期末考试的最后一张卷子时,我不由得松了一口气,却又为自己的成绩而担心。
地理是我以前最没有把握的一科,为了这次结业考试,我也没少在地理上用心。可是在考卷上答题时,我还是栽在了中国地图上,看着地图上空着的省区名称,心里难受的不行。
说到地理,当然还得再说一说我那悲惨的物理。物理我最薄弱的就是浮力这一章,虽知道是薄弱之处,但还是犯懒,不肯用功。就像班主任对我的评价一样(我或许不得不承认):“秀外慧中却又有点懒惰”。我往往不会一道题,却又一直拖着,等到了考试的时发现有那一种类型的题目,却又后悔自己当初为什么不问问老师和同学。
时间就在回味与冥想中悄悄溜走了,不留下一丝痕迹。
在这漫长而又短暂的半学期里,我收获了好的一面:老师的夸奖,同学的鼓励,当然,还有刘韵的巧克力;也有不好的一面:成绩不尽如人意时的失落。每当我看见身旁的同学试卷上老师用红色水笔写出的九十多分时,心里又有些许苦涩。
但是我相信,经过自己以后的努力,我一定会有更好的成绩。
我的班主任非常特别。一张严肃的脸上有着那挺拔的鼻子,有着一双炯炯有神的浓眉大眼。走起路来那叫一个威风,他幽默的语言和严谨作风也深受我们的喜爱。好了,废话不多说了!步入正题吧!
“他”是我的班主任一个对工作极其负责任的人。
就拿上个星期的事来说吧!我们班有几个女生带了手机进入校园,老师强调学生不能带手机,可是他们偏要带这有什么办法呢?可是当老师询问班中有没有人带手机时,却无人敢大胆的站起来,这不仅仅是欺骗了老师,也耽误了自己。老师知道这件事后,顿时火冒三丈。把她们都叫到办公室去,平时眉飞色舞的脸上,顿时没有了色彩。就像一棵松树一样直挺挺的站在那里。那表情哦!一般人是承受不了的——因为他会把人吓的魂不守舍。
我们班主任的课也上得极好。
班主任就是我们的数学老师。老师上课时从不像其他老师一样先说:“上课,起立!”而是直接步入正题,这样可以节省不少时间。“他”上课时还会用上语文课时的.比喻手法,搞得全班哄堂大笑,自己的脸上也常常露出一种久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了,大概和别的老师会有那么一点点差别吧。
班主任在课余的时间呢?
有时和我们班同学或者和别的老师说笑,但常常笑得咳嗽起来,“他”的笑是明朗的,是从心里的欢喜。但那也只是有时候。“他”也常常神龙见首不见尾的,在课余时间想询问“他”题目时,就已不见了踪影。
我的班主任就是这样,虽然他没有像父母一样的对我们有养育之恩,但他也是我们成长的指路人。
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