以书桌上记忆为题的作文(整理书桌或房间的作文)

以书桌上记忆为题的作文(整理书桌或房间的作文)

首页笔记更新时间:2023-03-17 10:02:28
以书桌上记忆为题的作文(整理书桌或房间的作文)

以书桌上记忆为题的作文【一】

小时候,由于家庭条件不好,我上学总是由爸爸骑着单车来接送。记得我读三年级的一天,天气寒冷,外面下着小雨,眼看上学时间快到了,爸爸骑着自行车,载着我往学校方向走去。

路上,狂风呼啸,还不是夹杂着冰冷的`雨点向我们袭来,我不禁打了一个冷颤。这时,由于路况不好,爸爸只能下车蹚着积水推车走,裤脚立刻浸湿了一大片。我大喊着;‘‘爸爸,你不冷啊。’’‘‘不冷,就算多冷,我都不怕。’’我咬着嘴唇,看着爸爸笑呵呵的脸庞,无言以对。。。。。。 就这样,每天在我家与学校之间的路途,爸爸不辞幸苦的每天接送了我六年。六年来,我们在路上无论经历任何风雨,我总是安然无恙,仍置毫发无损。

自行车只有两个轮子,但就是这两个轮子,却承载了太多太多的东西。 现在,爸爸不用再骑那辆自行车了。但那辆自行车至今还放在我的家里,无论怎样我都不让爸爸将它卖掉,因为它珍藏这一段段用金钱也买不到的感情,更可贵的是,它深藏着一种父爱。

以书桌上记忆为题的作文【二】

我们飞得很高,地面上的树就像小甲壳虫一样。太阳公公看着我们微笑,一朵朵云彩在我们之间飘来飘去,跟我们玩着捉迷藏。原本都是高高的大楼,在天上看,就像一个个小矮人,抬着头向我们张望。

小鸟朋友和我一起飞向了一个神秘的地方,飞着飞着,我们遇上了龙卷风,等了好一会儿,龙卷风才停下来。我们继续飞,终于飞到了那个地方。我在天上看到了数不清的'大树和野草,还有一座座雪山,像戴着白帽子的巨人。

原来小鸟朋友带我来到了青藏高原。我看高原上没有路,就对小鸟朋友说:“我们一起修铁路吧,我要把北京和青藏高原用火车连起来,还要让更多人来青藏高原看美丽的景色。”小鸟朋友说:“好呀。”我们就一起修铁路,先挖坑,又放枕木,埋花岗岩石子,可累了。我们埋了好多枕木,结果放铁轨的时候,我和小鸟谁都拿不动,一着急,我就醒了。我回想着梦里和小鸟修铁路的事情,对自己说:“我一定要好好学习,锻炼身体,造出很多机器,好在青藏高原上修很多铁路,让每个小朋友不用翅膀也能到处走。”

以书桌上记忆为题的作文【三】

轻轻的我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,不带走一片云彩。

该走了,该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走,只带走那黑板上的记忆,如一坛岁月的美酒,伴我走天崖、去海角,追随我彩虹般的梦……

黑板上,有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上,有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板,在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台,洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧;还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂;还记得老师们那番语重心长……

如今,随着岁月在指间流逝,一切变成了回忆。

望着那块黑板,美好的小学时光,化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了;又满了,又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头,是时候该离开了。

轻轻地,我走了,正如我轻轻地来;轻轻地挥手,不带走一片云彩…

  

以书桌上记忆为题的作文【四】

好多人都出来了,都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下,有一个小男孩手里捧着一把雪,好像在捏造一个什么玩意,脸上露出满心的喜悦。

“哎呀,多长时间没有见到这样大的雪了”,一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀!今天要趁此雪景好好照几张相。”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好,真好,可大家想到没有,如此大雪,我们的车如何进出呀!”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。

是呀,大雪的确给大人们带来了不便啊!因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪,挡住了小车前进的道路,进不去也出不来呀!

一句话,好像捅了马蜂窝,一下子,大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场,都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来,一边用脚踢着积雪,一边好像在聆听什么,思考着什么。

大家七嘴八舌,始终无法统一意见,所以居委会决定就这个问题招开专题会!今天,开会的主题是“怎样将雪铲开”,居委会主任王小明说:“应该自己家周围的'雪,应该自己家铲,这样我们也轻松,清洁工也轻松。”居委会的张主任说:“应该多请些清洁工,这样更好呀!”居委会的相主任说:“应该我们去铲,我们是人民的领导,什么事情应该我们做,不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏,相当地热闹。

屋外,只见刚才踢雪玩雪的小男孩,正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边,随着衣袖的不断挥舞,最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。

屋里的争论声还在继续,一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段,每段选一个负责人,由他们召集人员进行清雪。”话音刚落,就遭到了很多人的反对,都认为是一个不好实施的举措。

只见小男孩脱下了外套,满脸红扑扑的。口里呼出的气体在他身边越来越多,小胳膊也在不停的摇晃,好像在舒展筋骨。喔,大概是累了。小男孩又继续开始了那一左一右的机械动作,渐渐,左边的那条道也露出了黑色的外衣。

居委会主任作了最后发言,采取了张主任的意见,多请清洁工,不要给大家增添麻烦。话音落下,再也听不到一句反对的声音。对此英明的决定,大家一致通过。

大家都舒了一口长气,从屋里纷纷向外涌。一个个使劲地揉捏着自己的眼睛,以为自己看花了眼睛。三条堆着厚厚棉被的人行道怎么突然变成了这样?

小男孩将最后一锹雪铲向了路旁,终于露出了胜利的笑容,将铁锹扛在了肩上,向家里走去。

一阵风吹来,站在外面的所有人没有说一句话,可他们的脸也和刚才劳动的小男孩一样红通通的,久久地站在原地,一直目送着渐渐远去。

以书桌上记忆为题的作文【五】

树是们生活中的`“环保之父”,它为我们提供新鲜的空气,使我们的身体很健康。知不知道地球上有一部分绿绿的颜色吗?那就是绿树。所以我们要多植树,那么地球的绿颜色就会越来越多。如果我们为了纸多,就拼命地砍树去造纸,人们的生命很快会奄奄一息。人烟稀少,再也听不到一丝微弱的声音。

思品课上,讲了我们的身体健康都有树的功劳。要是砍掉了树,看,光秃秃的就像地球剪了头发一样,人们的生活也紧张了。

同学们,不要把小小的东西看作一点儿用处也没有,其实用处大得很。我们一定要从点点滴滴做起,做一个爱护环境的好孩子吧!

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