这个学期与众不同的作文【一】
小时候家长教育过我们，玩火是不对的；小学时政治书告诉我们，玩火易自焚；中学时学校强调过，冬季要防火防盗……在我们的成长过程中，几乎每一个年龄段中都会听到类似于“勿玩火，要防火”的警告，可是，你的发展并不是像家长老师所想的那样，年龄越大越懂事，而是越大越控制不住自己的好奇心，越制约不住自己的行为。尽管那时的地理课上老师没有在讲题，但让我们自己做作业也是学习的一个重要组成部分。而你，AAA，一个智商很高的学生，却在这个时候糊涂一时，拿起火机烧书本。当一股焦味顺着空气的流动传到全班同学的鼻子里时，大家首先是好奇，然后发现是你弄的之后，憎恨之中更多的是惋惜，憎恨因为你大家丧失了一部分学习时间，惋惜你没有认真听见，离前十名又会远一点。也许，这一次在课上放火，下一次就会在社会上放“火”，而且可能放的还不是一般的“火”。所以，请你改正吧，端正自己的'心态吧，因为玩火，焚烧的是你的大好青春！
这个学期与众不同的作文【二】
这里并不是商店，却拥有许多新奇的东西；这里并不是交流会，却拥有这么多人；这里有各种各样的玩具，有书，还有装饰品等。在这里你就能买到你想要的东西，而且价格绝对不高，甚至你也可以拿不同的东西去交换。
看看周围的人，有的在神情专注地挑拣东西，有的说说笑笑，还有的在大声吆喝着：“快来买东西呀，每个只需要……元！”
我一时半会儿还没能挑好东西，刚看上这个，又被旁边的东西给吸引了，看的我眼花缭乱。咦？这里怎么有一木头小羊呢？于是我仔细观察它起来：两只弯弯的角在耳朵两边翘得高高的，眼睛眯成了一条缝，一个大大的肚子圆得下垂，肌肉丰满、体格健壮，跃跃欲试的样子，好象是一名西班牙斗牛士。我喜欢它那种斗志昂扬的.精神，在和卖主经过一番讨价还价之后，终于是达到了我心目中满意的价钱，就把它买了下来。
我又东走走，西瞧瞧。突然，我眼前一亮，那不是我一直想要的吗。那是一头非常可爱的“斑点猪”。它是用海螺做成的，非常精美。它的脸圆圆的，两只耳朵竖得高高的，肚子胀得像个大气球，屁股却是尖尖的，真是可爱。我打心眼儿里觉得它可爱。不用说，当然是买下了！
我走啊走，又发现了……
这个与众不同的市场，就是我们店口二小一年一度的“跳蚤市场”，他带给了我们不少的快乐。我们的快乐也给这个市场增添了不少气氛呢！
这个学期与众不同的作文【三】
小时候家长说，任性会给人的生活带来麻烦；小学时老师说，任性会使人越来越堕落任性会给人的生活带来麻烦；中学时班主任说，任性会让人永远不能成功……总而言之，在我们成长过程中，几乎每个人都在告诉我们不能任性。可是，你的成长过程似乎与别人大不一样，你的任性，在别人的悉心劝导下似乎完全没有消除，反而随着年龄的增长愈演愈烈。尽管万老师与你是亲戚，尽管万老师对你经常进行教育，尽管万老师对你从不放弃，可是你的任性却伤透了所有老师的心，因为他们努力很久才找出来的希望又因你的表现而破裂。生本课堂上，同学们正在积极地说出自己的理解时，你在出神；数学课上，同学们正跟着老师的思路想题时，你在发愣；英语课上，同学们正跟着老师学习又一个重要的语法时，你在着急怎么还不下课……你以这样的心态面对学习怎么会学得好呢？所以，请你改正吧，因为人性，毁灭的是老师对你的期望！
雪花展现在人们眼前的总是婀娜的姿态，连它旅程的最后一秒也不例外。也许你们在半学期的生活中的表现没有漫天飞舞的雪花那么美，但我希望你们想这雪花一样，在最后画上一个完美的句号。
这个学期与众不同的作文【四】
然比喻乃象者，好像也。之所谓象又好像乃是事物之间的某种共性原理，只要能找到这种共性，即可二者互喻。
昨日上网，碰戌看到一位女性写诗，其间一句大为欣赏，“夜，如泼墨一般挥洒”，好生厉害的.比喻，将静之夜产生了动感，此浑厚雄伟之笔更可见出恶梦惊醒后深深黑夜的那种恐惧，即而也对后诗中生活的某种渴望打开了宽阔的大路。
又如李白诗中的比喻均是大胆新奇。想象者来自对多种书籍的阅读，二者更是一种生活的独特的审美体验。只有你去深入了某种生活，某种生活在你的心中产生了深刻印记，某种生活才能在你的思维中不断出现，即而创造出，具有个性特点的喻体。
初中勉强毕业之无业青年景时冬
