我发现作文【一】
我发现了，春天藏在宽广的天空和洁白的云彩中。看，天空蓝的像染上去的一样，上面飘着几朵洁白的云彩，风一吹，云彩就悠然地向前飘动。真美啊!
我发现了，春天藏在小草和柳树中。看，嫩绿的小草使足了劲儿，从泥土中探出小脑袋来，想看看外面的世界到底是什么样子的。那样子好招人喜欢啊。柳树也在自己的秀发上点缀了好些小绿芽，使自己变得更加漂亮了，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊!
我发现了，春天藏在了满山遍野的花中。你看，那一片片翠绿的草地中，透露出一些红色、黄色、蓝色的小花，走近一看，哇!真漂亮!一朵朵花儿散发出淡淡的清香，有的含苞欲放，有的开得正艳，向你点头微笑......它们姹紫嫣红、娇艳欲滴、争奇斗艳......真是用词还形容不了它们的美啊!
我发现了，春天还藏在溪水里。听!溪水随着山势，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。溪流唱着欢快的歌儿，跑下山去了。
我发现了，春天还藏在风筝摇曳的身影里。看，小朋友们高兴地迎着春风，放起风筝来。瞧，他们把风筝放起来了!他们一边欢快的叫着，一边跑着、放线。风筝越飞越高，小朋友们玩得越来越高兴!
我还发现了，春天藏在小鸟之间。瞧啊，春天来了，小鸟儿们从南方飞回来了，他们有的在忙着筑巢，有的在空中快乐地嬉戏，还有的站在电线上唧唧喳喳的聊着天......好一派生机勃勃的景象啊!
春天的藏身之地还有很多很多。
我发现了，春天藏在......
我发现作文【二】
雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。
第一个探索目标——失败！
我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。
我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。
第二个目标探索——成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的.顶端。
我发现作文【三】
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的.脑海。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢?”对呀!我怎么没想到呢!于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”!连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢?经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。
