二年级一学期的收获总结作文【一】
亲爱的父母：
您好！
是谁把我们养育这么大？是妈妈；是谁在外面打工挣钱？让我们上学？是爸爸。
爸爸妈妈，以后你们不用再烦恼担心我了，我会照顾好自己的；以前都是你们在为我洗衣服、做饭、扫地……做家务现在我长大了，也要为你们分担一些家务，做自己能做的事，帮你们减少家务。
从现在开始，我会抓紧时间好好学习，考个好成绩，报答您。
爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！
此致
敬礼
最后，祝您万事如意，工作顺利！
爱您的儿子：谷一凡
20xx年x月x日
二年级一学期的收获总结作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
爸爸妈妈你们教育我怎样做人，成为他人的榜样，你们教会我从小就做一个有诚信的人，不做不道德的事，你们是这么辛苦的挣钱，来让我读书，你们这十几年的辛苦，是多么的让我感动呀！父母你们是我最爱的亲人！
你们对我的养育之恩是不可忘记的，我从小就依赖你们，长大了我会让你们依赖我，我会让父母过上快乐的日子。
您们的儿子：廖昊
二年级一学期的收获总结作文【三】
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二年级一学期的收获总结作文【四】
我觉得自己做得比较好的地方是：
1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的.同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：
1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！
二年级一学期的收获总结作文【五】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
“光阴似箭，日月如梭”，从我出生到现在已经13年了。但是，你们从来没有离开我的世界。在军训这段时间，我每天都在想念你们。以前，我哭了，你们陪我伤心；我笑了，你们陪我高兴，是你们给了我快乐和幸福。
放心吧，我很好。在实践中心，我每时每刻都在提醒我自己：要做到最好，不能让你们失望，我很珍惜训练的时光。我们的祁林杰教官，他每天都精神抖擞。虽然他有时对我们苛刻，但我知道，那是因为我们做得不够好。晚上在床上，我都会回忆训练内容，争取第二天做到最完美。
也许在你们眼中，我还是小孩，但在这儿，我已经是一个小军人。我们的祁教官教了我们很多叠被子、铺床单、套枕头等生活必备技能，还教了我们《团结就是力量》和《打靶归来》这两首歌，回去我一定会唱给你们听。
这次军训，和同学们度过了几天快乐的时光，放心吧，回去一定让你们见到一个全新的我。
祝你们身体健康！
你们的儿子：钱x
20xx.5.10
二年级一学期的收获总结作文【六】
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
二年级一学期的收获总结作文【七】
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
二年级一学期的收获总结作文【八】
你们好！临近期末，本学期我校各学科新课已基本结束。接通知，山阳县教体局对三六年级进行质量检测，城关街道对二四五组织检测，这也是你们孩子首次参加这样大型的考试，以后像这样的大型考试还有很多。
二年级是低学段的重要阶段，是孩子学习习惯、学习方法、学习兴趣形成的重要时期。本次检测只考语文和数学，语数新课也都已结束，以开始转入复习快一个周了。复习就是不停地重复，就是对已学过知识的巩固，就是加深加深学生对已学的理解；同时，也是对学生学习态度和方法的在培养和引导。
低年级语文复习以课本为主，兼顾基础知识和做题方法及思路的引导、培训和讲解。考试的知识来源课本，千变万化不离其中，低年级语文考试就是考学生对课本的熟悉和掌握，就是考字词句段，这些都是课本上的.，就看咱的学生复习的踏实不？认真不？家长支持不？做题细心不？
复习任务重，需要动手的多，而目前我们的孩子虽都跟着我的复习进度复习，但但有十名学生复习效果不明显，恳请给位家长给予配合支持和管督促。本册语文课本共八个单元，25课：我是一个单元复习两天，以课本为主，辅助练习册、试题、字词、重点段落，要求书写要认真，字迹清晰，跟着节奏走。练习册上的重点题、试卷上的重点题、字词、古诗、要背诵的片段必须要学生动手写，每天所做的试卷批阅一份，抽改部分，及时讲评，抓住早读，抄写看图写话。这样复习是全方位的、系统的；但有部分学生跟不上节奏，请家长做好督促配合。
时间飞逝，一学期即将结束，在复习的重要阶段，各位家长一定要做好孩子的后勤服务，多询问关心孩子，争取在街办组织的考试中取得不错的成绩。
就此停笔顺祝万事顺意！
你们孩子的老师：
